喊話高中生家長：當孩子需要你們時，你是怎麼做的？你準備好了嗎？

高中不同於國中，孩子的自我意識更強。高一至高三每個階段孩子有什麼個性特點？作為高中家長應該重點引導和培養孩子哪方面的能力呢？對家長來說，高一是老師、高二是朋友、高三才是父母。

高一 關鍵詞——「難」

從國中到高中是個從量變到質變的過程，高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增加到「5增」趨勢，而高一又是數學、物理、化學學科難點最集中的年級，所以對大多數學生來說，初三到高一不是個「坡兒」，而是個「坎兒」，必須要「跳」才能完成這個質變的過程，此時家長就要打好配合戰。

高一階段：做孩子的老師

在高一的時候，家長們反而要注重孩子們的學習，要充當孩子的老師，把精力放在孩子的功課上，幫助孩子們快速的掌握高中學習生活節奏。

家長首先應該正確區分初高中學習情況，積極鼓勵孩子，樹立其學習的信心，還要引導孩子注重對學習方法和學習習慣的積極探索，要正確分析孩子的成績情況，對孩子的學習進行正確的評估，最終的目的就是在高一階段，幫孩子們打下堅實的學習基礎。

為什麼說在高一的時候，家長應該和孩子成為朋友呢，因為步入高中，高一是孩子們適應的階段，在這個階段，孩子們會對高中生活充滿無限的想象，他們會有很強的自我意識，想擺脫成人的規範與束縛，同時也很敏感，很脆弱。

如果這個時候家長以父母或者老師的姿態來教育孩子，可能會掐斷孩子們對高中的憧憬。

高二關鍵詞——「分化」

高二是一個比較特殊的年級，一方面已經適應高中的學習生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心裡上比較輕鬆；同時，高二還要面對多個科目的會考，會分散聯考科目的注意力；另外，很多家長理解上有誤區：高二先輕鬆一下，要不高三就沒有輕鬆的時候了。這種想法非常錯誤，結果就是高二輕鬆了，到高三也緊張不起來。

以上各種因素綜合起來，造成了嚴重的分化，一些學生到高三再想努力的時候，發現為時已晚！

高二階段：做孩子的朋友

當孩子出現叛逆的時候，家長放低自己的姿態，和孩子當朋友，以平等的身份和孩子多交流、談談心，如果孩子們不想聽，也不要著急，要有耐心，學著換位思考，體諒他們的心情。

當家長發現孩子早戀，不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，應該鼓勵男女同學正當交往，讓他們具備對早戀的準確認識，自覺產生免疫力。以朋友的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關於他們終身幸福的問題。

高三關鍵詞——「衝刺」

高三就是高中最後一段時光了，成敗就看高三一年以後了，然而在高三是所有的課程都結束了，大家進入了備考階段。在高三這一年裡學弟學妹們要經歷大大小小的各種考試，這些考試的目的就是讓你適應考試，戰勝「暈考」、「懼考」等一些心理特徵，因而總結高三是衝刺階段。

高三階段：做孩子的父母

這時候家長們要有身為父母的自覺，為孩子聯考做全面的準備。下面三點教你如何做一個優秀的高三家長。

1.對於聯考基本知識家長要掌握

比如高招政策、招生計劃、招生章程、、近年錄取率、目標院校情況、專業情況及選擇、學校投檔線、學校錄取線等等。家長可以提前搜集些聯考志願填報資料、招生資料等，以便提前進入角色，準備報考。

2.穩定考生情緒，緩解聯考壓力

家長要多和孩子進行溝通交流，帶孩子去做一些他們比較有興趣的事情。比如：陪孩子打打羽毛球、下下棋或者帶孩子們出去遊玩散散心等……轉移學生的注意力，壓力自然就會得到緩解。

3.安排健康飲食

高三生聯考壓力大，因此在飲食起居上要注重營養飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質和維生素的攝入。這時候父母要為孩子們制定健康營養的一日三餐。

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