2017年省培職教計劃-職業院校汽車等六個專業骨幹教師培訓圓滿結束

為進一步推動我省職業院校各專業骨幹教師隊伍建設，切實提升教師的教學能力、實踐能力、科研能力和創新能力，打造一支在職業教育改革和發展中發揮示範、帶動和輻射作用的高素質「雙師型」教師隊伍，吉林省教育學院職成研訓院於8月11日至18日舉辦了「全省中職學校信息技術、學前教育、汽車、機械、財經、旅遊等六個專業骨幹教師培訓班」，來自全省12個市（州）、長白山管委會的220名教師參加了培訓。

8月11日上午，在吉林省教育學院教學樓四階梯教室舉行了隆重的開班儀式，學院副院長張旺教授出席開班式並發表講話。開班儀式由職成教育研訓學院院長郎宇教授主持，副院長張寒明和吉林省職業教育研究中心主任於志晶教授等部分授課專家，以及全體學員參加了開班式。

張旺副院長在講話中首先向各位參培的教師表示歡迎，他指出，2017年是貫徹落實國家「十三五」規劃的重要之年，也是我省推進職業院校教師素質提高計劃的關鍵一年。我省職業教育教師隊伍建設的總體思路是：以推動教師專業化為引領，以加強「雙師型」教師隊伍建設為核心，以完善培訓體系為保障，以實施教師素質提高計劃為抓手，加強頂層設計，統籌規劃，突出重點，狠抓落實，加快建設一支數量充足、素質優良、結構合理、特色鮮明、專兼結合的高素質專業化職教師資隊伍。本次培訓的主要目的有兩個：一是促進中職學校教師專業化發展，中職教師隊伍的整體素質必須適應職業教育改革發展的需要；二是更新教學理念、推進中職教育教學改革，藉助優質課程資源、宏觀入手微觀解讀，提升參培教師先進的教育理念、紮實的理論功底、較強的實踐能力，以此來推進中職教育教學改革。

張旺副院長還對參培教師提出了三點期望：一要珍惜學習機會，樹立學習意識。他要求大家要構建起「學習—實踐—反思」的自我發展循環模式，增強學習的緊迫感和自覺性，做到學有所思、學有所用、學有所成；二要研思課程內容，提高學習效率。抓住培訓機會向專家請教、與兄弟學校的同行交流，拓寬視野；三要遵守學習紀律，維護好學習秩序。安下心來，集中精力投入學習，爭取培訓收益的最大化。

職成學院李彤副教授和德惠市中等職業技術學校邢月明老師分別代表班導和培訓教師發言。

本次培訓活動職成教育研訓學院領導非常重視，多次召開專門會議，從課程內容、培訓形式、專家邀請到參觀考察和安全等各個環節的細節反覆推敲，做了大量的準備工作，收到了良好的效果。參加本次培訓授課的都是各個專業領域、各個行業的專家和領軍人物，有職業教育專家、我院原副院長龔玲教授，吉林省職業教育研究中心主任、職業技術教育雜誌社社長於志晶教授，東北師範大學旅遊科學研究所所長、博士生導師王榮成教授，吉林省教學新秀、省第二實驗學校精英教師宋蕾老師，全國信息安全標準化技術委員會委員、國家智能終端安全專業委員會委員楊慶華教授，武漢華中數控股份有限公司龔承漢高級工程師等，特別是邀請到了2016年度感動十大人物之一、中車長客股份公司高級技師、大國工匠李萬君先生，他質樸的講述了「自己的故事」，深深地感動了每一位教師。本次培訓強調教師實踐能力的培養，理論講解與實際操作相結合，有的班級還組織了隨堂的小型比賽，豐富了培訓生活。除此之外所有班級都結合自身專業特點分別安排了實地考察項目，包括中車集團、省直機關幼稚園、吉林省雪立方運動摩爾，以及長春職業技術學校、長春市機械工業學校和長春市二中專等國家級示範校。

在培訓結束前，各班分別舉行了座談會，老師們暢談了培訓中的心得、體會，表示受益匪淺，希望多多舉辦這樣的培訓活動。各班班導代表學院要求參加培訓的老師們將收穫帶回各個地區、分享出去，切實起到骨幹教師的引領作用，提升我省職業教育的整體水平。

本次培訓得到了學院領導、教務處、總務處、培訓公寓等部門的大力支持。