如何教育熊孩子? 到底什麼是熊孩子?

  熊孩子是什麼意思

  1、基本含義:熊孩子是北方的東北,山東和河南的方言,具體就是形容孩子的惡作劇,比較調皮的孩子就稱之為熊孩子。

  2、孩子們會挑戰父母的極限

  當父母已經決定設定一些規則,那麼就要告訴孩子們什麼行為是不允許發生的,而孩子們通常又特別想來挑戰一下父母的極限。

  3、孩子們想要獨立

  孩子們經常違反規則並作出挑釁行為以維護他們所謂的獨立性。在孩子的每一個發展階段,孩子們都希望挖掘更多的獨立自主權。

  4、孩子們無法控制自己的情感

  很多時候,孩子們不知道如何控制自己的情感。如果他們覺得憤怒,那麼他們就會被憤怒籠罩全身,進而會導致他們開始有攻擊性。當然,如果孩子們覺得高興或者無聊,也都會相應的通過行為來表現。

  5、孩子們的需求未得到滿足

  當孩子感覺到累了、餓了或者身體不舒服,那麼不良行為也會隨之而來。大多數幼兒和學齡前兒童都不擅長和父母溝通他們實際所需要的東西。

  如何教育熊孩子

  1、提高孩子認知的全面性

  孩子的認知還處於不斷形成的過程中,看待事物的角度經常比較片面。而且,一些動畫片里比較誇張的情節也會促進孩子的片面認知,如從高處摔到地上不會死、被炸被燒后也沒事等。

  因此,家長一方面要主動給孩子灌輸知識,耐心回答孩子的問題,讓孩子對事情的因果關係有正確的認識。另一方面,家長要不斷糾正孩子的錯誤認知,在看到一些錯誤畫面及知識時,要不斷進行修正,讓孩子知道動畫片里的內容並不是真實的。

  2、提高孩子的共情能力

  共情能力指的是一種能設身處地體驗他人處境,從而達到感受和理解他人情感的能力。兒童一般是以自我為中心的,家長對孩子的寵愛使得孩子的自我中心感更加強烈。若要提高孩子的共情能力,家長應在日常生活中多向孩子表達自己的感受,讓孩子逐漸知道怎樣的行為會給他人帶來怎樣的情緒。

  在與他人交往時,家長也應適時將孩子的關注點轉移至他人的感受上,對孩子進行教育。此外,當孩子因為一些事情有情緒反應后,家長應在安撫完孩子,待孩子冷靜下來后,引導孩子通過體驗自己的情緒,來體會他人在一些事情后也會有的情緒感覺。

  3、提高孩子的自控能力

  首先,孩子大腦發展還沒有達到成熟,負責自控的腦區還不能有效地控制行為,這是孩子自控能力差的原因之一。其次,一些孩子延遲滿足的能力較差,不能為了長遠的利益而抑制自己暫時的衝動。

  因此,家長應理解孩子處於自控力發展的階段,給孩子更多的耐心,並要讓孩子學會忍耐。當孩子有一些慾望時,先不要立即滿足他,而是可以提一些額外的條件,如果孩子做到了,再兌現諾言。此外,給孩子形成定時的作息、做事的習慣,也有利於孩子自控能力的形成。

  4、重視孩子的道德教育

  孩子的道德受到家長道德水平的極大影響,因此,家長要給孩子做好榜樣,不要成為「熊父母」。此外,一些家長對孩子過於溺愛,孩子做錯事後沒有進行相應的教育,時間長了就會促成孩子不聽管教、妄自行事的行為習慣。對此,家長一方面應對做錯事的孩子略有懲戒,讓孩子知道「怕」。

  另一方面,家長也應告訴孩子懲罰他們的原因,讓孩子知道自己哪裡做錯了,從中吸取教訓,懂得道理。而不進行溝通的一味打罵,不僅不會達到教育孩子的目的,還會容易讓孩子形成撒謊的習慣。