拒午睡遭老師施暴 男童被老師騎在身上施暴

金投熱點（http://news.cngold.org/）04月18日訊，【拒午睡遭老師施暴 男童被老師騎在身上施暴】近日，湖南嶽陽一男孩家長到幼稚園探望孩子時，沒想到正好看到孩子因不想睡覺，被一名老師騎在身上施暴，整個過程持續了約一分半，孩子喊著「你不要打我，我討厭你…」。

近年來，幼兒教師虐童事件頻繁的出現在大眾視野中，這樣的報道基本每個月都有，也早已引發社會的廣泛關注，但是虐童現狀仍然無法遏制，每每爆出的虐童新聞手段一個比一個殘忍。

為何高曝光率卻無法遏制部分幼兒教師的虐童行為呢？

筆者查閱了近年來大量的幼師虐童新聞，發現此類事件多半發生在中小型的民辦幼稚園。該類幼稚園教師資質差，部分教師為未取教師資格證，或者「先上崗，后考證」。同時，待遇低、工作量大，且沒有社保、沒有編製，很難有轉正的希望，使得幼師行業流動性大。這在一定程度上反映出幼兒教育資源分配的結構性缺陷。

目前，80%的幼兒教師屬於非在編教師，她們除了基本工資外，無權享受在編教師的醫療保險、養老保險、失業保險等福利，且當下沒有針對非在編教師的法律來保護她們的合法權益。這就導致了多數幼師在民辦幼稚園工作只是權宜之計，他們並沒有對幼師的職業產生認同感。加之一些剛畢業的幼師，年齡較輕，自控能力較差，容易情緒化，遇到不聽話的孩子，極易將自己不滿、失落的情緒發泄到手無縛雞之力的孩子身上。

此外，法律打擊力度不夠，施暴幼師犯罪成本低，也是導致幼師虐童行為無法遏制的一大原因。雖有相應的保護兒童權利的法律法規，但尚未形成系統的兒童保護法律體系，更無「虐童罪」這一罪名。而現有的「虐待罪」屬於親告案件，虐待罪的主客體關係必須是共同生活的家庭成員，幼兒不屬於幼師的家庭成員，因此無法以此罪立案。而「故意傷害罪」只有受害人傷勢達到輕傷以上標準，才可達到立案標準。換而言之，「故意傷害罪」放在當下絕大多數的幼師虐童事件中，均無法立罪。

如何有效降低幼兒在校園裡受害機率？健全監管制度和完善相關法律是一方面，如制定界定清晰、懲罰分明的「虐童罪」相關法規，建立具有全國性的預防兒童虐待組織等；另一方面，一名合格的幼兒教師必須擁有較好的專業素養才能駕馭幼兒教育活動和妥善處理教育過程中的各種帶情緒化的事件，因此提升幼兒教師的專業素養，高幼師從業門檻也是解決問題的關鍵所在。

最關鍵的是，作為幼兒家長，應該密切關注幼兒每天在學校里的情況，並注意觀察孩子身體和行為是否有異樣。幼兒年紀尚小，往往缺乏正確的自我判斷能力，且很有可能受到施虐教師的恐嚇，不敢第一時間告知家長實情。因此，家長在幼兒成長初期就要注重培養孩子建立自我保護的意識，平時注重和孩子的溝通，多關心他們心理和身體上的健康，告知他們什麼是暴力行為，受到傷害要如何應對等。

孩子是一個家庭的未來和希望，保護幼兒身心的健康成長是家庭的責任，也是社會的責任。根治幼師虐童現象，僅靠媒體曝光是不可能解決的，多管齊下，才能多重保障幼兒在校的安全。

一句辱罵，可能留下長久的陰影；一記耳光，可能留下終生的隱痛。這位老師的出發點可能是為了讓學生能夠集中精力學習，但動輒打罵的做法實不可取，這樣的老師如何為人師表？摒棄粗暴野蠻的教育方法，精心呵護學生身心健康，這樣的老師才稱得上「合格」，才配得上「人類靈魂的工程師」這一神聖稱號。