童·心 | 遊戲中教孩子學習如何運用金錢

很多爸媽擔心孩子上學后算數能力跟不上，其實從學齡前就可以在日常生活幫孩子建立起數學的概念，用遊戲的方式更巧妙，對於孩子來說，學習與遊戲本就是一家，就看你會不會巧妙運用了。

「錢」對孩子來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過，爸媽可以通過生活中的經驗，慢慢讓孩子了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀，年齡再大之後，可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。

★學習如何運用金錢

遊戲1：認識錢幣

遊戲目的：教給他簡單的數字概念，並認識錢幣的不同，同時可利用錢幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點，多的面額形狀大一點。

1、先準備1角、5角、1元不同的硬幣。

2、教孩子排列形狀，由小排到大或大到小。

3、並教他認識上面的數字。

4、告訴他數字越大代表越有份量，可以買比較多或貴的東西。

遊戲目的：通過買賣可讓孩子建立買東西要使用錢的常識，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，同時，建立簡單的物品價值觀念。

1、爸媽先準備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。

2、然後準備一些零錢（也可以用假幣）給孩子。

3、由爸媽來扮演老闆，孩子演客人，請孩子來買東西。

4、對於小孩子，爸媽可以把每個東西都定一樣的價格，例如全部定價1角或1元。若孩子對於數字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價來讓孩子來買東西。

遊戲目的：通過看標價、實際拿錢購買，慢慢讓孩子理解錢的用途以及錢與物的對應關係。

1、爸媽帶著孩子一起出門買東西。

2、可以拿起物品，告訴他上面貼的是價錢，要有足夠的錢才能買東西。

3、接著讓孩子看媽媽和售貨員交易，之後再告訴孩子，如果媽媽給的錢是剛好的，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢。

4、可以給孩子剛好的錢，訓練他自己去買其中一個小額商品，例如一包糖果等。

，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說話算話）而給予零用錢時，

。

1、當孩子已經了解物品要有錢才能購買之後，爸媽可以開始教他存錢。

2、如果他想買某個玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。

3、藉機教他把過年紅包存起來，或是當孩子有一項好行為時，給予零用錢作鼓勵。

4、等存了足夠的錢時，再帶他去買想要的物品。

遊戲目的：讓孩子有機會從照片去聯想實品，並學會買東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會有不同的售價。

1、爸媽可以收集超市、藥房、電視購物等各種有標價錢的DM。

2、然後把裡面孩子熟悉的物品剪下來，例如糖果、水果、玩具。

3、教孩子認識物品與價錢的概念。

4、指出不同彩頁的相同糖果，讓孩子看看價錢是不是不一樣。如果不同彩頁標示的價格不同，可以問孩子應該選擇哪張彩頁的去買。