高考剛結束，學霸透露高考從來就沒有粗心這回事，詳細對策來了！

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粗心是做錯題的結果，而不是原因

如果簡單地把應該會做的題目做錯了歸結於粗心，就會掩蓋很多真相，也會讓你輕易地原諒自己，而沒有找到實質的問題。

當然，誰都有粗心的時候，但在粗心表象下，有很多更深層次的原因，表現在不同學生身上，這些原因所佔的比例會有不一樣。

所謂熟練度，可以想象一下，如果讓你做國小一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題，並不一定全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做得又快又准；如果平時疏於做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

解決辦法：一道題目，反覆接觸至少要六次以上，並且每次都在思考，才會熟悉併產生記憶。

還有一些題目，學生們認為自己是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什麼？並未深究。

在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發現自己知識上的漏洞。

很多學生寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題。還有書寫習慣等，也會導致一些粗心問題。還有的做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。

解決辦法：如果做數學可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種演算法的樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。

想一下我們打字時，每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。如果平時做事力求「一遍做對」，「每遍都提升」，關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入，反覆多次后才能成為本能。如果做錯了，覺得「沒關係」，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外，準確率還和「做題量」以及「題目類型」有關。

解決辦法：每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。每次認真分析錯誤原因，才能真正提高成績。

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【備註】「贏在聯考志願」系列課共三節。

第一節：聯考出分前的10個必須準備。

第二節：如何根據聯考分數選專業和學校，6月26日。

第三節：低分衝刺名校的10條捷徑，6月27日。

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