李嘉誠捐資辦學，這所學校也能在中國引發經濟奇迹嗎？

筆記君說——

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2013年9月29日，李嘉誠基金會宣布捐資1.3億美元協助以色列理工學院落戶，在汕頭大學校園興建一所全新理工學院——廣東以色列理工學院。期望學院引領發展工程、科學和生命科學等領域，推動研究與創新。李嘉誠更獲學院頒發的最高榮譽獎章「President Award」，他是獲此殊榮的第5人。

李嘉誠為何作此捐資？

這所邀請愛因斯坦擔任第一任會長的，全球知名的學院到底是所怎樣的大學？

本文從《創新的基石·從以色列理工學院到創新之國》一書出發，分享以色列理工學院的發展歷程、它何以助力以色列成為創新之國？有哪些社會價值？面臨哪些挑戰？

一、以色列理工學院簡介

「以色列理工學院」這個概念出現於1901年，起源是第五次猶太復國主義者代表大會提出：建立一所猶太大學。組織者們選擇海法作為新學校的落腳地。1912年學院創立，並爆發語言之爭，即用德語教學還是希伯來語，這場戰爭以希伯來語的勝利告終，是以色列文化形成過程中的決定性時刻之一。

（筆記俠註：海法，以色列北部港口城市，僅次於耶路撒冷和特拉維夫的第三大城市。）

1923年末，以色列理工學院招收的第一批學生入學，最初的課程設置契合當時這個城市化和工業化伊始階段的需要，研究領域為土木工程和建築學。

1924年，愛因斯坦擔任以色列理工學院協會的第一任會長。

1948年，以色列建國，以色列理工學院開始為期十幾年的穩定成長，包括發展成為一所真正的美國式或歐洲式研究型大學，擁有自己的研究院和醫學院。

20世紀50年代，學校搬遷至現在位於內瓦沙南的、面積300英畝的小區，毗鄰卡梅爾山。

2013年，李嘉誠在以色列特拉維夫簽署合作備忘錄。

（圖源：360圖片）

如今，以色列理工學院有18個院系、近1.3萬名在校生，他們所學習的科目從物理、數學到建築、生物技術、航空工程等保羅萬象。這所大學的6.7萬名校友分佈在世界各地——有95%在以色列，餘下的遠在歐洲、美洲地區和。

二、助力以色列成為

國際技術創新強國

一個資源匱乏的小國以色列何能成為國際技術創新強國呢？

《創業的國度：以色列經濟奇迹的啟示》給出了答案：以色列人的思維模式——永不滿足地挑戰權威、不拘小節；以反世俗的態度對待失敗、團隊合作、使命感；處理風險和跨學科創新的態度。

這些論點都在以色列經濟發展的原因中，但是還有另外一個重要的因素——以色列理工學院。

以色列理工學院是由決心孕育出來的，在那個石頭尚需用駱駝載運的時代里，猶太復國主義早期的遠見者們決心創建一所高水準的科技機構。他們辦到了。

以色列理工學院及其畢業生的決心為創造「以色列經濟奇迹」提供了保障。以色列理工學院的校友們帶領以色列從一個雅法橙的出口國，轉型成世界科技強國。

（筆記俠註：雅法橙是以色列產的一種橙子……據說它們皮厚而大，果肉非常甜，多是無核。小俠也不知道是不是這樣，歡迎吃過童鞋的親告訴小俠~~）

它的教職工們所做的一些基礎研究，是過去以色列乃至全世界科技創業潮的基礎。除基礎研究外，其鼓勵跨界思維也對創新發展產生了重大影響。

以色列理工學院還通過迪莫科技為初創企業提供後勤保障，以色列理工的工程師們不僅提供給初創公司創新勞動力，還提供商業領袖。

此外，對國家創新的最大貢獻還是它的畢業生：那些高科技人才是知識經濟中最重要的組成部分。

本質上講，以色列理工學院類似於一個生產創新企業的工廠，引入新鮮的技術人才和創業激情，嚴格打磨他們，然後把他們送到世界各地。這些畢業生們再把新想法轉化成新生企業。

三、學院的社會價值

《創新的基石·從以色列理工學院到創新之國》的作者們制定了一個公式來評估以色列理工學院創造的人力資本價值，也就是它的畢業生給以色列經濟帶來的附加值。

根據研究，以色列理工學院的教育帶來的投資回報率為76%~197%，換句話說就是以色列理工學院大學部教育每花1美元，對以色列經濟會產生1.76-2.97美元的價值，而且這個數字是非常保守的。

除經濟之外還有如下4點益處：

1. 社會流動和進步的機會。

以色列理工學院嚴謹的訓練和精英文化為所有以色列人打開大門，從兒童到近期的阿拉伯移民。

2. 國防。

以色列的歷史使它必須不斷開發最先進和前沿的技術來自我防衛手段，在尖端技術上，甚至是最親密的盟友也無法依賴，除了自產工程專家之外，沒有其他方法為以色列國防力量提供研發能力。

3. 國際聲譽。

從學院的教員和研究員的成就看，從獲得諾貝爾獎的基礎研究到開發挽救生命的藥品，都成為了以色列在國際上的最佳宣傳。

4. 為未來的以色列經濟提供動力。

以色列自然資源相對較少，它的繁榮很大程度上依賴於知識經濟。以色列理工學院生產的優秀工程師能夠吸引國際僱主、孕育創業企業和新興產業，這對於以色列未來經濟的健康至關重要。

四、學院面臨的挑戰

挑戰之一是其教員年齡老化。以色列46%左右的高級學術人員超過55歲，這個比例遠高於其他任何發達國家。今後幾年，學院要聘請年輕教員來接任退休老教員的位置，這是帶來新知識的機會，但是否能夠聘請到頂尖教員是學校面臨的一項挑戰。

此外，10年前，以色列政府撤回了對以色列理工學院等研究型大學的支持。雖然經費縮減問題在近期已經得以好轉，但是政府對研究型大學投入的顯著缺失仍然是一大問題。

五、學院打造的全球品牌

大約用一個世紀的時間，以色列理工學院專註於在國內增強本校和以色列的實力，時至今日，已經建起了一個名為「以色列理工人」的全球品牌。

在這個全球競爭的世界，用源源不斷的創新力擁抱每一處變化，在亞洲、非洲和歐洲，尤其是世界最大的兩個經濟體——美國和建立起了戰略合作：在美國曼哈頓，以色列理工學院-康奈爾大學雅各布研究院正在籌備建設；轉顧東方，廣東以色列理工學院已建成。