說一句為你好，就真對孩子好啦?

童童，馬上要期末考試了，爸爸從書店給你買回來了兩套練習題和數學複習資料，你每天一定要做幾頁。

爸爸心懷好意，孩子卻根本就不買賬，一臉不情願地嘟著嘴說：「學校已經給布置好多作業了，我不做，心好累。」

爸爸一本正經地看著兒子，略帶責備地說：「我知道，但是只有多做題、多複習才能有效提升成績，現在辛苦一點點，將來才會大成就。孩子，聽話，爸爸這都是為你好！」

在日常生活中，你是否也經常對孩子說「為你好」呢？

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一句「為你好」真得是為孩子好嗎？

辯論來源於生活，其實生活中我們常常會聽到父母對孩子說「我這麼做還不都是「為你好！」

看似簡單的一句話，卻帶著超常的殺傷力。因為不管孩子做的對與不對，一句」為你好」都將所有的責任推給了孩子。彷彿孩子不聽父母的話，不按父母的要求做就是叛逆、任性、不聽話......

隨著《歡樂頌2》的熱播，收視率飄紅，裡面關雎爾這個人物相信大家已經耳熟能詳了。

關雎爾，是五個女人中性格最乖巧最老實的外企白領，工作上兢兢業業，常常加班到深夜，認真負責，家境良好，一直過著父母安排好的生活，從沒有違背過父母的意願，不管是在工作上還是感情上。

喜歡趙醫生的她，甘願將這些默默藏在心裡，為了不忤逆父母的「為你好」，就任憑母親給自己安排相親，即使心裡一百個不願意。

回頭想想，關雎爾的媽媽出發點確實也是為了孩子好，但是過多的管束加上每一句我都是「為了你好」，成了孩子的枷鎖，捆綁著他們按著你的想法前行，做著他們本不願意做的事。

相信，這樣教育出來的結果不是大家所期盼的，因為很多家長也不想把孩子培養成乖乖女，易或是叛逆的孩子。

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孩子，不是父母的提線木偶

但有時候，孩子就像是一個木偶，父母就是TA的提線人，操縱著TA的一切，孩子長期生活在這樣的環境中，不利於其身心健康發展。

所以，為了讓孩子有個良好的成長環境，也為了更好的成長，父母要慎重說「為了你好」。

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教育孩子：要尊重孩子，不強迫孩子

有時候，父母的行為總是站自己的角度，而非孩子的意願。

在孩子很小的時候，由於能力、認知有限，也許會遵從父母的意願。但隨著年齡的不斷增長，尤其到了青春期后，孩子的獨立意識不斷增強，他們變得不那麼聽話了，面對父母的「為你好」，往往表現得不耐煩，甚至抵觸、抗拒，產生叛逆心理。所以，父母在「為孩子好」的同時，要懂得尊重孩子，站在孩子的角度考慮問題。

其次，對於孩子不感興趣的東西，不要強迫孩子做。

義大利幼兒教育家瑪麗亞·蒙特梭利說過：「學習不應該是強迫孩子進行的，而應該是孩子自發的、本能的行為。」因此，父母應該多考慮孩子的感受，多與孩子商量和溝通，一切從孩子的實際情況出發，尊重孩子的意見與選擇。

再次，孩子的未來不是父母能夠決定的，事物的發展總是不斷地變化著，沒有人能夠說清明天會發生什麼事。

說得透徹一點，孩子才是自己人生的主角，父母充其量只是一個跑龍套的，你的戲份根本無法影響劇情，更不能改變劇情。

本末倒置，只會破壞美好的劇情，與其在台上做無謂的努力，不如退到幕後，靜靜地觀看孩子的表演，並適時地給予一定的掌聲。