3-6歲孩子如何建立金錢觀念

如果爸爸媽媽認為孩子對金錢的認識和了解是在6歲以後的話，那就錯了。6歲說的只是學齡前兒童和兒童的分界線，不是孩子對金錢的認知的分界線。事實上，孩子在四歲的時候，個別的孩子可能更早就會開始對於金錢有一定的了解。孩子早就已經知道了金錢可以用來交換和購買自己想要的東西。是不是覺得很神奇呢？

大家都不希望自己的孩子被寵壞，可是光說沒用，爸爸媽媽要採用實際行動來教育孩子。如果不想要孩子被寵壞，第一件要做的事情就是讓孩子知道如何管理錢，如何合理的花錢。讓孩子有一個正確的金錢觀念，要長時間的培養。因此爸爸媽媽千萬要充滿耐心。

金錢觀在每個人成長的道路上都有著至關重要的作用，有一個好的金錢觀是非常重要的。接下來我們就來看看孩子的金錢觀到底會是什麼樣的吧

3歲左右的金錢觀

三歲左右的孩子還不知道金錢的用處是什麼，不知道用錢可以做一些什麼事情。但孩子已經知道這個圓圓的硬的東西是硬幣，那個紙制的東西是錢，使用它們能夠換回自己喜歡吃的東西，衣服，玩具之類的。孩子現在還不知道怎樣去使用錢，不知道怎樣拿錢去進行交換，但在孩子的潛意識裡，這個東西是錢，他們會把錢藏起來，或者是希望能夠獲得更多，所以，孩子潛意識中對於金錢已經有了佔有慾。

4歲左右的金錢觀

孩子在爸爸媽媽的潛移默化之下，已經有了金錢的觀念了。如果你的孩子現在已經上了學前班，通過和其他孩子或老師的接觸，孩子對於金錢的認識就已經更進一步了。有的孩子現在已經知道人民幣的面值了，他們知道100元的紅色的，50元是綠色的，現在孩子可能並不識字，但孩子已經知道用顏色能夠區分金錢了，而且他們現在也已經知道錢越大，買的東西就越多，雖然他們現在並不了解具體一件商品的價值，可能給他100元，他交給售貨員但是只拿了一包洋芋片就走了。

5歲左右的金錢觀

孩子到了五歲的時候，基本上已經能夠知道錢的用處到底是什麼了。五歲的孩子已經知道了錢能夠用來買東西，能夠用來坐車，能夠用來看電視之類的。不過孩子現在對於金錢的概念還不是非常清楚。比方說他們不知道錢是怎麼來的？要怎麼花？不能亂花錢？多少錢可以買多少東西等等。所以，爸爸媽媽就要趁此機會來告訴孩子不亂用錢的概念，要告訴孩子這些錢是自己辛辛苦苦賺來的，而不是只顧著教會孩子如何去花錢，不然孩子長大以後金錢觀會受到影響。

6歲左右的金錢觀

六歲的孩子現在已經非常明白錢的作用是什麼了。經過指導，孩子已經是能夠拿著錢一個人在超市裡買東西了。雖然還不能進行比較複雜的計算，但一些比較簡單易懂的數學他們已經學會了。爸爸媽媽可以跟孩子說要買什麼東西，然後給他們適合的錢，這樣孩子就知道要挑選價錢合適的物品進行購買，並在規定的時間內完成相應的購買任務。如果爸爸媽媽沒有對孩子進行指導的話，孩子可能沒法獨立完成，但只要經過幾次的練習，孩子就學會了。

以上就是不同年紀的孩子對於金錢的認識了，爸爸媽媽要從小培養孩子的金錢觀，這樣孩子長大以後才會正確地用錢。

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