請不要被老教授每月八千工資誤導

復旦老教授工資條震驚眾人：應發1.5萬到手8千多。而與此同期，上海住家保姆的月工資是五千左右，月嫂工資過萬。這都是實實在在拿到手的錢！也就是說，總額一萬五多點，扣掉雜七雜八的，實際到手卻只有八千塊錢多一點！這是一位著名高校教授的收入！（5月25日《青年報》）

猛一看，復旦老教授的工資單上確實是到手僅有八千多，於是，該消息在網上「炸了鍋」。報道中還列出了民國時期教授們的工資單，無論怎麼算，都要比現在的教授收入高很多。這位老教授在上海工作，眾所周知，上海是的一線超大城市，房價超高，物價也高。如果這位老教授僅靠八千出頭的工資生活，那麼簡直無法想象。然而，事實果真如此嗎？

其實，大學校園外的人，並不了解「象牙塔」內大學教職工的收入怎樣構成，簡單地拿「工資」來證明一名大學教師的收入是高還是低，未免有失偏頗，也是對公眾的誤導。事實上，大學教師的工資不僅體現在「工資」上，除了工資這一塊，還有超課時費、科研成果獎，以及其他一些收入。如果把這些加起來，老教授的月工資（收入）就絕不會是僅八千出頭了。

目前，高校教師（含其他教職員工）的年總收入，除了偏遠地區、老少邊窮地區，以及一些較為特殊的地區之外，基本上都在10萬元左右。而對那些有教授職稱的教師，基本上都在15萬元以上甚至更高。像東部較為發達的地區，如復旦大學這樣的名校，抑或是上海的其他高校，不少教授的年收入在20萬元以上顯得很平常。即便那些較為偏遠的省份，高校教師的年收入大都屬於當地收入較高群體。

還有，即便是有些人感到「工資」很高，但扣除「五險一金」后，實際到手的收入就顯得不算多，尤其是企業員工，都感到自己的收入，即「到手的錢」不算多的原因。正像報道中言及的：「社保繳費率世界排名第一，繳費基數是鄰國的4.6倍。」就是說，我們經常談論談「工資」或「收入」很複雜。需要說明的是，工資是一部分，績效工資是一部分，工作中的「額外收入」是一部分。扣除需要交納的五險一金，所得稅後剩下的收入實際上是多少。只有把這些算清楚了，才能談總收入。所以，在談高校教師的收入時，必須把上述內容包含在內。

當然，如今的大學教授收入，尚根本無法趕上民國時期的教授。民國初期是一段較為特殊的年代，當時處於新文化運動時期，國家和社會對教師，尤其是大學教師十分敬重。而且，當時的大學教授也不能與現在的教授同日而語。如今的「教授」一抓一大把，教授職稱泛濫，「教授遍地走」誰也不覺得奇怪。每所大學甚至高職院校都有評定教授的資格。而八九十年前的教授還是「稀罕物」。況且，那時候的教授、講師，哪怕是個助教，大都名符其實，也配得上「大學教師」乃至「教授」這樣的職稱，無論從學養還是品格，今之大學教師和教授恐無法企及。

由此，別一看復旦大學這位老教授的工資單就跳起來，並妄加評論。是的，高校教師的工資確實還沒有人們期待的那樣高，但至少還算是「中產階層」，尤其是重點高校教職員工的工資，總是高於社會中不少職業。高校員工工資較高，是國家改革開放以來重視教育，全力扭轉「研製導彈的不如賣茶葉蛋」的「腦體倒掛」現象的成果。但要說復旦大學的一個老教授每月的工資僅有八千多元，還是顯得有些不夠全面，也欠客觀，因為那不是他的全部收入。由此，還是讓我們把目光集中到其他更需要關注的群體上，以使每個勞動者都能拿到合理的工資收入，以讓多勞多得、按勞分配的原則充分彰顯。（作者系四川在線特約網評員）