為啥日本孩子很少有自己書房？原因值得中國人深思

火星媽：

今天的文章來自毛豆媽媽。

上周和一個大學部畢業嫁到日本的同學聊天

她的女兒是中日混血，

快2歲了超萌。

我和她聊起來，說：

毛豆大了，想給他單獨弄個小書房，

她說：「日本很多孩子都沒有自己書房的。」

我很驚訝的問：「為啥，日本房價不是崩了嗎？」

她告訴我好幾個理由，其中有一個是：

房價大跌，

但是東京都市圈很多人仍然買不起大房子。

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但是，她告訴我的另外幾個理由卻讓我深思：

我們習慣給孩子一個安靜隔絕的書房，

是不是某些地方也做錯了？

親子關係好了，成績自然就好了

在毛豆媽成長的年代，

家長用盡一切辦法創造條件。

哪怕是隔斷，也要給我們隔出書房出來，

讓我們在裡面安心學習，

不受任何聲音的打擾。

尤其是快到中聯考時，

恨不得給孩子創造一個與世隔絕的環境，

走路、炒菜都躡手躡腳，

一直到飯菜上桌，才去叫孩子吃飯。

孩子就這樣與大人隔離，

孩子不會覺得燒飯是件多麼辛苦的事情，

覺得全家人理所應當為他忙碌。

有件事說出來你們不要笑毛豆媽，

在我的老家，聯考成績是唯一的上升渠道，

我只管悶頭學習，兩耳不聞窗外事，

一直到大學畢業、戀愛成家，

才知道雞蛋怎麼炒。。。。

而我的朋友告訴我：

很多日本人是把孩子書房放在廚房前面

這樣媽媽一邊做家務，

一邊可以監督孩子學習。

孩子還可以鍛煉抗干擾能力。

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美國孩子也喜歡圍坐在廚房裡寫作業，

因為他們可以把今天發生的新鮮事情講給媽媽聽。

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毛豆媽覺得，

最好的教育一定建立在最好的親子感情上，

而好的感情一定就是多陪伴和互動。

在每天父母上班、孩子上學以後，

也許沒有必要再建一個單獨書房把家人隔開。

這也會讓孩子明白：

與親人在一起是最重要、最值得珍視的事情。

很多孩子到了青春期后，

就把自己關在了自己的小屋子裡，

用寫作業的名義將父母拒之門外，

再也不和父母交流。

原因也許是：孩子在很小的時候，

父母沒有重視交流這件事吧！

固然，孩子的學習也需要安靜，需要專註，

可是想到他寫作業的環境那麼溫暖輕鬆，

我相信，給孩子一個好的寫作業氛圍，

那麼他寫作業的感受必然不會太緊張焦慮的。

日本孩子到處都是書

日本孩子沒有書房的另一個原因是：

屋子裡隨處可閱讀的地方，到處都是書。

孩子玩到哪裡，就信手拈來一本書，

打開就可進入最美好的閱讀世界。

所以，在日本設計師的眼中，

孩子的書架應該無處不在，

而無需局限在書房裡大門不出的看書。

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請看這張設計圖，廚房後面也都是書架。

孩子遇到不會的問題，可以隨時查閱資料，

也可以問媽媽

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連衛生間都有好多書，如廁的時候可以看。

（北京連衛生間都寸土寸金，

毛豆媽表示壓力很大）

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總之，就是孩子能經過的地方，全都放上書。

目之所及，全都有書。

孩子可以坐著看

趴在地板上看

坐在爬行墊看

邊畫畫邊看

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因為，

被書環繞著長大的孩子，不會學壞。

養成孩子適應環境的習慣

我讀高中時，有很多同學是這樣的：

平時模擬測驗考的非常好，

一到聯考就歇菜。

因為考場的環境不熟悉，有一點點噪音，

加上情緒緊張，立刻發揮失常。

而讓孩子養成在客廳等公共空間學習的習慣，

非常有助於他們適應社會。

在公開的集體辦公環境里高效地完成工作，

是每個孩子都應該學會的。

因為誰會一上班就有一個獨立的辦公室呢？

適度的雜訊和干擾，是孩子應該努力適應的。

雖然我們的室內設計不可能完全照搬日本的，

但是我覺得很多東西都是可以借鑒的：

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比如寫作業時不把孩子封閉起來；

比如給孩子和家人創造相融溫暖的環境；

比如讓孩子不可以唯我獨尊，必須適應環境，

比如讓孩子隨處可以讀書，而不僅僅是書房。

毛豆媽覺得，各位媽媽是不是該沉思一下呢？

編輯|火星媽

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