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幼師,細節決定成敗

幼師,細節決定成敗

入園

1、看到家長帶領幼兒來園,教師應該面帶微笑。

2、幼兒見到教師的時候說:「老師好」,教師應該給孩子一個回答:「你好」或者「小朋友好。」

3、周一和幼兒見面后應該說:「你好!見到你真高興!」或者說:「你今天真漂亮。」

4、幼兒將在家發生的事情告訴教師時,教師應該及時和孩子溝通。

晨檢

1、教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險物品,如:果凍、果核、刀子等。

2、及時點數班內幼兒人數,做好晨午檢記錄。

3、幼兒給你糖果吃的時候,教師應該雙手接著,真誠地說:「謝謝你」,必要時應該歸還幼兒。

教育

1、教師應該時刻提醒自己:「不能打罵孩子!」要愛他們。

2、與幼兒說話時,教師應該蹲下來面對幼兒,微笑交流。

3、幼兒表現突出或做對了事情的時候,應該高興地對孩子說:「你真棒!」

4、當幼兒遇到難題找教師詢問時,不管你有多忙,都應該停下手裡的工作,給幼兒一個滿意的答覆。

5、幼兒回答問題正確時教師應該及時給予表揚或鼓勵。

6、幼兒回答問題不正確時教師應該及時給予糾正,不要打擊幼兒的積極性。

7、教師要注意個體差異,應該照顧到每一位幼兒,給每一個孩子鍛煉的機會。

8、教育幼兒能分清自己和別人的東西,不是自己的東西不亂拿。

9、教師如果要借別人的東西時要說:「請借給我用一用好嗎?」

10、如果幼兒幫助了教師,教師要及時說「謝謝,」不小心碰到孩子要說「對不起、沒關係」等文明用語。

11、教師要嚴格遵守上課制度:不接聽手機,不發送簡訊。

就餐

1、給幼兒創造一個安靜、舒適的就餐環境,使幼兒能專心愉快地進食。

2、教師看到不安靜進餐的幼兒要伸出食指給一個暗示:就餐時間不要大聲喧嘩。

3、看到吃飯挑食的幼兒要通過故事或遊戲的方式教育幼兒不挑食。

4、教師要對浪費飯菜的幼兒說一聲:「請愛惜糧食。」

5、分飯時教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。

6、教師不能用筷子或勺子指點幼兒。

7、教師要對飯後將碗筷收拾乾淨的幼兒伸出一個大拇指:「你真棒。」

8、教師飯前要洗手,然後教育幼兒捲起袖子,以免弄濕,洗手心、手背、手指、手腕等。

9、孩子吃得較慢時,教師可以適當提醒,不要催促。

10、教育幼兒飯前飯後不做劇烈運動,勤曬太陽常鍛煉,預防感冒。

11、飯前飯後要清點幼兒人數,避免走丟。

午休

1、午睡時能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服,襪子放到鞋子里,然後將鞋子整齊擺放在床底下。

2、教育幼兒將脫下的衣服疊好後放到枕頭的左側,安靜入睡。

3、睡覺時不要將被子蓋在頭上,保持呼吸流暢。

4、起床后,組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。

活動

1、幼兒摔倒在地,教師應該鼓勵幼兒自己爬起來,並關心地問:「摔疼了嗎?」並檢查有無傷處。

2、教師看到小朋友玩遊戲有爭執現象發生時,要注意觀察孩子的舉動,必要時要制止爭執的發生,讓幼兒了解對與錯。

3、幼兒因為某一樣東西發生分歧時,應該讓孩子自己協調,如果事情嚴重化,教師再出面制止。

4、當發現孩子說謊話的時候,教師不要面向全體小朋友批評指責,要悄悄地給予指正,給孩子自尊。

7、進活動室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門,別人說「請進」后再進入。

離園

1、經常與家長進行交流,及時將幼兒在園情況反饋給家長。

2、離園時教育幼兒跟教師說:「老師再見!」

3、家長接幼兒時來晚了,要體諒家長的苦衷,不要給家長臉色看。

4、如果幼兒在園和其他小朋友發生衝突,教師應該利用家長接幼兒時間,告訴家長幼兒在園表現。

5、不能當著家長的面指責或辱罵其他幼兒。

6、陌生人接幼兒時,教師有權利拒絕,在確定代接家長身份后再讓幼兒離園。

其它

1、如果幼兒家長生病,教師也應該電話問候一聲,加強家園之間的聯繫。

2、教師要和小朋友之間經常使用「您好」、「謝謝」、「再見」、「對不起」、「沒關係」等禮貌用語,會禮貌地稱呼人,見到熟人主動打招呼。

3、別人說話時不亂插嘴,不隨便打斷別人說話,當別人問自己問題時,要有禮貌地回答。

4、在幼稚園、在家、在公共場所不大聲喧嘩。

5、每天堅持看書2個小時。

6、經常看天氣預報和新聞,了解世界很大。

7、保持指甲清潔,不積泥垢,不染指甲,不留長指甲。

8、講究衛生:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等。

9、如發現地上有碎紙等,能彎腰拾起,並放入紙簍。

10、讓自己的班級時刻保持整潔,秩序,美!

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