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周日讀詩 | 問渠那得清如許

周日讀詩 | 問渠那得清如許

觀書有感二首

朱熹

半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。

▍註釋

方塘:又稱半畝塘,在福建尤溪城南鄭義齋館舍(後為南溪書院)內。朱熹父松與鄭交好,故嘗有《蝶戀花·醉宿鄭氏別墅》詞云:「清曉方塘開一境。落絮飛花,肯向春風定。」

鑒:鏡。古人以銅為境,包以鏡袱,用時打開。

天光雲影共徘徊:這句是說天的光和雲的影反映在塘水之中,不停地變動,猶如人在徘徊。

渠:他,指方塘。

那得:怎麼會。

如許:這樣。

蒙沖:戰船。

一毛輕:輕如一根羽毛

▍品評

有人以為詩是形象思維的產物,所以只宜於寫景抒情而不宜於說理。這有幾分道理,但不能絕對化。因為理可以用形象化的手段表現出來,從而使得它與景和情同樣富於吸引力。同時,理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入勝的。(枚乘《七發》正證明了這一點。)因此,古今詩作中並不缺乏成功的哲理詩。

朱熹是劉子翚學生,他父親朱松文才也很好。也許由於父、師的影響,他在道學家中對文學的評價是比較公正的,也寫出過一些富於生活氣息的好詩。如這兩首當然是說理之作,前一首以池塘要不斷地有活水注入才能清澈,比喻思想要不斷有所發展提高才能活躍,免得停滯和僵化。后一首寫人的修養往往有一個由量變到質變的階段。一旦水到渠成,自然表裡澄澈,無拘無束,自由自在。這兩首詩以鮮明的形象表達自己在學習中悟出的道理,既具有啟發性,也並不缺乏詩味,所以陳衍評為「寓物說理而不腐」。

朱熹(1130-1200)

字元晦,一字仲晦,婺源(今屬江西)人。紹興十八年(1148)進士,任同安主簿。淳熙時,曾知南康軍,提舉浙東茶鹽公事,光宗時,知漳州,入為秘閣修撰。寧宗初,官煥章閣待制。后被人攻擊為偽學,落職致仕。所著《晦庵先生文集》一百卷,今存。

程千帆 |《讀宋詩隨筆》

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