你越吼 孩子越差勁！這麼做 比你吼一千句都有用！

很多爸爸媽媽都覺得，孩子越大越難管！

1歲以內最好管，因為只需要照顧好孩子的身體就行了，可是等孩子上國小了，自我意識越來越強了，家長和孩子每日的拉鋸戰就開始上演了。

前幾天一些朋友聚在一起，閑話沒聊兩句，話題很自然的就轉向了教育孩子，大家正七嘴八舌的談論著，一旁的老五突然插話：

「真羨慕你們，家裡孩子都聽話。我家那小子拿我說話當放屁，說急了就跟我嗆，有時候真是把我氣得半死，我覺得他才是爹。

早上都收拾好了準備去學校，你著急地不停催，他卻還在慢吞吞系鞋帶；你讓他自己做作業，半個小時過後，作業本上一個字都沒寫；帶他去商城，你在買東西，千叮嚀萬囑咐他一定要跟緊你，不要亂跑，誰知一轉頭，人沒影兒了……」

為什麼你明明說的是對的，也是為他好，就是說了1000遍，可他怎麼就不聽呢？

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你總威脅他，說狠話又做不到

美國虎媽蔡美兒，大家熟悉吧？

對！就是那個把兩個女兒送進了哈佛耶魯，為了讓孩子跑贏，事事第一，不惜以各種強迫、委屈、甚至採用高壓手段的媽媽。但即使是她這樣手段強硬的媽媽，碰到女兒不聽話，有時候也沒轍。

在她的暢銷書《虎媽戰歌》里，她講述了一件發生在自己和女兒身上的事兒。

女兒露露小時候，她用各種方法迫使女兒練鋼琴，但是露露卻拒絕合作。不達目標誓不罷休的蔡美兒於是威脅女兒，如果再不練琴，就把她扔到寒風刺骨的門外。

原以為這一招能讓女兒害怕乖乖就範，可沒想到倔強的露露真的打開門，穿著單薄的衣裳踏了出去，出門前還挑釁的看了她一眼。

計劃沒得逞的蔡美兒一時沒了對策，尷尬之下只能自己找台階下，她說「露露，看來你已經開始想做個乖孩子了，你可以進屋了」。誰料，寒風中瑟瑟發抖的露露，堅決不肯進門。無比被動的蔡美兒只好拿出朱古力和蛋糕，才最終把女兒哄進了屋裡。

面對固執不聽話的孩子，用「狠話」威脅他們，這事兒我相信很多父母都是輕車熟路：

「再不走，就把你一個人扔在這裡」 「再這麼瘋跑，以後再也不帶你出門」「再敢頂嘴就把你的屁股打爛」……

「狠話」一飆出，孩子立刻就有所收斂 ，比我們巴拉巴拉的勸說半個小時都有效。

但是，這個「大招」它有「後遺症」。使用的越頻繁，失效的也就越快 。用一句俗語概括一下，就是：入鮑魚之肆，久而不聞其臭。

當我們第一次大聲威脅孩子的時候，孩子確實很害怕，會表現得很老實、很聽話。可是大聲威脅的次數多了之後，孩子就會習慣，看似在聽你說，其實注意力早已經遊離到別處去了，根本不在乎你在說什麼。

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你總嘮叨他，話語被削弱了力量

我表姐高中沒畢業就輟學了，工作后吃了不少沒文化的虧，對小外甥的成績特別在意。我小外甥也是爭氣，成績穩定的保持在年級前三。

前段時間，我小外甥迷上了玩遊戲，經常偷偷去網吧，成績下跌到了十來名，拿著成績單，表姐邊哭邊罵，足足1個小時。小外甥也覺得很內疚，就保證以後絕對不玩遊戲了。

幾天後，表姐看到小外甥沒寫完作業就看電視，立馬火冒三丈，開始了轟炸式的說教，從上次考試失敗原因，說到今天讓人失望的表現，又預測下次考試失敗場景。小外甥聽完后，默默回自己房間寫作業了。

前天，我們家庭聚會，不知道誰問了一句什麼，表姐又把小外甥上次沒考好的事，拿出來叨叨，並讓弟弟妹妹千萬別學他。小外甥放下筷子就沖著她嚷嚷，「媽，你有完沒完，咱能不提這事了么，唐僧都沒你嘮叨！」

心理學上有一個名詞，叫超限效應 ，關於它的解釋是這樣的：

指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。

說白點，就是：「要想說出的話有力量，就別嘮叨」。

為什麼再刺兒頭的孩子，到了部隊里都服服帖帖？因為部隊教官的指令乾脆堅決，從不拖泥帶水。越是冗長、繁瑣的指令，越沒有執行力。

同樣是批評孩子沒做完作業就看電視，一種方式是：

你看你看，沒記性！上次說的不是你是吧？

自己不知道自己這次成績多差是吧？沒點羞恥感是吧？

孩子，人要有點自制力，才能有出息！

另一種方式是：

5分鐘后，我要看到你坐到書桌前寫作業！要不然這一周都沒法看電視了。

對比一下，那種方式效果好呢？

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你總批評他，但自己也沒做到

知乎上有人問道：「如何看待父母愛提『別人家孩子』？」

其中點贊最多的一個答案是：因為「和逼自己比起來，逼孩子容易多了。」

俞敏洪大力推薦過一本叫《改變孩子先改變自己》的書，這書的作者賈容韜原本是個事業有成，但是「糟糕透頂」的爸爸。

他兒子是個「深度網癮少年」，學習成績倒數第一，數次參與打群架，兩次被學校勸退。

對這個兒子，賈容韜打也打了，罵也罵了，甚至跑到學校里鬧。但是他兒子不但沒有收斂，反而更加變本加厲，在網吧里徹夜不歸，不再去上學。

失望透頂的賈容韜做出了一個令人吃驚的決定，他關掉自己辛苦打拚建立起來的企業，回家專心陪兒子。

回家后，他惡補各種教育知識，努力的調整自己的教育方式。

孩子犯錯，他不再採取暴力解決，而是耐心努力溝通；孩子邋遢不講衛生，他先從自己做起，每天將所有的房間打掃的乾乾淨淨，孩子不愛學習，他每天堅持大量閱讀，努力營造學習氛圍。

看到努力改變的賈容韜，他的兒子被感動，開始減少了去網吧的次數。一天兒子在同學的鼓動下又到網吧玩了一個通宵，直至第二天清晨才低著頭走進家門。

賈容韜不但沒有批評他，還端上熱飯熱菜，說：「孩子，雖然你又去了網吧，但你的進步是驚人的，進網吧的次數已經大大減少，這證明你是有毅力的人，離成功不遠了！連網魔這麼強大的敵人你都能戰勝，還有什麼困難不能克服呢？」

最終，賈容韜的兒子徹底戒掉了網癮，努力學習，聯考考上了重點大學。

當孩子出現問題時，父母應該與孩子具體問題具體分析，有針對性的去幫助孩子改變，鼓勵孩子改變。

有句話說的很好，三等父母用拳頭管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行為管孩子。當我們做好了自己，孩子自然也就跟著好了 。身教重於言傳，你永遠是孩子最真實最親密的楷模！