怎樣讀一本完整的書？

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星期一

2017年9月

把有限的時間和精力放在系統化的閱讀上，才是科學的閱讀方法。

一日一簽

安康市圖書館館長李煥龍仔細查看了一下單位辦公桌和家裡書桌邊碼放的書本，才發現自今年6月以來，翻看過的書達19本，卻只有《鄉土》《漢調二黃口述史》《安康優秀傳統家訓註譯》3本基本翻完，但尚未整本讀完。

他自己都有點不太相信，因為在親友、同事及熟人眼中，作為圖書館館長、閱讀推廣人的他最大愛好就是讀書。在家人眼中，他更是一個書痴，只要回家，晚飯後鍛練半個小時就進了書房。那麼，如果說他3個月都沒完整地看過1本書，對社會普通大眾而言，讀一本完整的書確實也不是一件容易做到的事。

在當今網路時代，碎片化閱讀成為人們閱讀的常態。由於工作和學習的忙碌，使得人們沒有時間去靜下心來讀書。即使有時間讀書，由於方法不得當，大部分也都是浮光掠影，有如過眼雲煙，收穫甚少。也有人常下定決心去精讀一本經典好書，卻總在讀到三分之一處就讀不下去了，一年下來，真正把一本書從頭到尾讀完的不多。

近來，有專家、學者和閱讀推廣人注意到這個問題，他們提出，「經典閱讀，從讀一本完整的書開始。」語文教育研究者、兒童閱讀推廣人王林博士還特別指出，中國小語文教育，不能只局限於單篇課文的賞析，要讓孩子儘可能地閱讀整本的書，而不是零散的篇章。兒童閱讀推廣要訓練孩子的自主閱讀能力，把有限的時間和精力放在系統化的閱讀上，這才是科學的閱讀方法。

讀100本書，不如讀透一本書。這樣讀書才是如入寶山，才能獲得知識的寶藏，讓自己的人生有所收穫。

為什麼要讀一本完整的書

在當下國家提倡全民閱讀的大時代，閱讀推廣工作不但要鼓勵人們去讀書，還要教會人們怎樣讀書，讓大家掌握更好的閱讀方法。相比零散的碎片化閱讀，學會讀一本完整的書更為重要。南京郵電大學圖書館館長、圖書館學會圖書評論與閱讀推廣專業委員會主任錢軍認為，現代社會整體工作、生活的節奏較快， 導致閱讀速度也很快，大眾缺少 「慢閱讀」。在網路世界里，彷彿人人都是作者，都可以在微信、微博、博客中書寫自己的觀點；人人似乎都在閱讀，但是對閱讀的內容卻缺乏思考、缺乏鑒賞的能力。錢軍指出，除了快餐式的碎片化閱讀，當下更應該提倡「慢閱讀」、提倡閱讀經典名著、提倡讀原著，讀原文。

書是分層次的。有的書純粹是一種娛樂、資訊，這樣的書瀏覽即可。而有的書，寫的是人類永遠關懷的主題，有洞察力，能打動人們的內心。這類書能真正伴隨讀者成長，當你年輕時閱讀， 可能它只是一個動人的故事，但年歲漸長，你就會從這些書中讀出更深層次的東西。所以，這些書能夠流傳千百年，被稱為經典好書。

錢軍認為「好書不厭百回讀」，寓意深刻的書籍，讀者每一次讀都會有不同的認識和領悟。對於這些書，不但要從頭到尾完整地讀，還應該反覆地讀。一本經典好書，是作者花費了一定時間推敲、琢磨並有所思考後寫出的著 述，讀者只有把序跋、目錄、內容甚至註釋等等從頭到尾地讀完，才能夠真實完整地把握書的整體骨架，理解這本書的寫作緣起和了解作者的思想表達。

其次，錢軍還提倡朗讀，發聲地讀。他認為快速瀏覽時，書中許多精彩細節很容易被忽視、錯過。而在朗讀時，由於放慢了閱讀速度，可以關注到更多的細節。另外，錢軍認為還應當鼓勵在家裡讀書，鼓勵老師、家長、同學一起讀書，鼓勵對書中的內容進行討論和分享。這些好的閱讀傳統，都有助於培養讀者的思考和鑒賞能力，應當被繼承和發揚。

怎樣去讀一本完整的書

既然讀一本完整的書很重要，怎樣做才能保證自己能夠靜下心來，踏踏實實從頭到尾地去讀書呢？錢軍認為培養閱讀興趣很重要，尤其是對中國小生的培養。能否在空閑時間讀一部完整的書，是衡量人們閱讀興趣、閱讀熱情、閱讀態度很重要的一個因素。如果一個人有閱讀興趣和習慣，讀一本完整的書就不是難事。

培養孩子的閱讀習慣有幾點需要注意：第一，學生在寒暑假等空閑時間至少讀一種書；第二，家長、老師要讓孩子自主選擇圖書，不包括教材、教輔、報紙、期刊等。有一些孩子聲稱喜歡閱讀，但在剛剛過去的暑假並沒有讀完一本書，或者是基於老師、家長的強制，才勉強讀了一本書，這說明他（她）還不是真正喜歡閱讀。

王林博士則從改善中國小生語文教學的角度談到讀一本完整書的意義。他認為語文教學一直被認為有待改進，其中很大的原因就是學生的閱讀量不足所導致的。沒有一定的閱讀量，學生很難具有較高的語文素養。但在有限的課堂時間裡，教師如何組織學生開展大文字量的整本書閱讀呢？

王林博士對此開出了良方—— 「班級讀書會」。在班級讀書會的課堂上，學生的閱讀材料不再是一篇篇的課文，而是整本的書籍和作品；教師一般不進行字、詞、句的單向教 學，而是通過和學生平等的討論，激發學生持續的閱讀興趣；師生既可以對某一段、章進行深入研讀，也可以就整本書中的人物形象、作者觀點進行討論。總之，班級讀書會所倡導的學習理念，更加體現了語文課程標準中倡導的學習方式，如更加註重學生的主體閱讀，強調在合作學習中解決問題。

親子閱讀推廣人、 大V店創始人哈爸余春林認為當下人們受網路影響、工作忙碌讓時間的碎片化，能夠完整地讀完一本書確實比較少，現在大家都沒有耐心去讀那種長篇大部頭的書，解決這個問題可以從選擇比較容易閱讀的圖書開始。

「我覺得讀繪本是一種很好的選擇。因為繪本的故事有完整性，但是所需要閱讀的 時間比較少，幾分鐘就可以把它讀完，很容易閱讀。」哈爸還說「好的繪本含金量很高，故事是名作家寫的，圖也是藝術大師畫的，比如曹文軒的繪本就是這樣，很多優秀的人都參與到繪本創作當中來。

日本著名的紀實文學作家柳田邦男曾說，一個人的一生，至少在三個階段可以讀繪本：第一次是在自己小的時候，第二次是養育孩子的時候，第三次則是在進入人生後半段的時候。 花婆婆方素珍也曾說，35歲以後她所需要的人生智慧營養基本上都來自於繪本。繪本能夠給人力量，所以繪本更多地是為大人準備的。」哈爸還介紹，他前不久去台灣，發現成人繪本讀書會有600多個，哈爸也非常想做這件事，給成年人推薦優秀的繪本。

兒童文學作家孫衛衛說，如果真想把一本書讀完，時間總是能找到的，比如可以在書包里裝一本書，上下班在捷運里看，等人的時候看。每天看幾頁，日積月累，一本書就讀完了。他發現現在很多人看手機，都是看朋友圈的信息，看的都是新聞，即使是史料，有些也是未經證實的， 良莠不齊，且碎片化的東西居多。手機可以看，但不能替代讀書。通過手機去閱讀一本書，也不能代替真正的去讀一本書。感覺是不一樣的，收穫也是不一樣的。

李煥龍則給讀者介紹了一些促使自己讀一本完整的書的方法。他認為可以設計一個讀書的簡單的儀式，使自己的大腦能夠形成條件反射，比如放一段伴隨讀書的音樂，可以專治「靜不下心來」的問題；還可以給自己設定固定時間、固定書籍、固定閱讀量，打破 「沒有時間」 的借口；最後，好記性不如爛筆頭，學會做閱讀筆記能夠幫助你把一本書從頭到尾地讀完。

我為什麼反感碎片化閱讀

文 / 安武林

我個人不喜歡碎片化的閱讀，手機上，微信上轉的很多文章，我幾乎不大讀的，我喜歡讀書，而且是完整的書。一般的名篇，差不多都讀過，所以，比較反感碎片化的閱讀。碎片化的閱讀，容易讓人產生一種虛妄的念頭，覺得自己讀了很多書，自己很有學問很有知識一樣。我始終對學生提倡整本書的閱讀。讀一篇文章，並不能了解一個作家，獲得的知識是很片面的。

對於學生讀書，我認為還是博覽閱讀比較好，而不是去精讀一 本書。人文科學，尤其是文學，比較的是差異，而不是好壞，我相信安徒生童話很好，但林格倫的童話也是安徒生童話不能替代的。我也相信童話作家的作品給予孩子們的營養，安徒生童話中未必有。精讀一本書，一般是搞研究的讀書方法，尤其不適合國小生。國小生兩個小時就能讀完一兩本書，他們正是博覽群書快速閱讀的時期，你讓他們翻來覆去精讀一本書，這不太符合孩子的特點。大人讀書慢，孩子讀書快，這是一個規律。你不能指望一個小 學生像90歲老人那樣慢慢騰騰走路，你也不能指望百歲老人蔘加奧運會去爭什麼短跑冠軍。同理，這也是我不主張國小生精讀一本書的原因，他們是培養讀書習慣的時期，應當廣泛涉獵，培養對書、對閱讀的濃厚興趣。我相信開卷有益的話，人蔘固然好，但車前草也有益處，且不能相互取代。

但讀一本完整的書也相當重要，你獲得知識會全面，做出的評價也會全面，準確。所謂一瓶不滿，半瓶咣當的人，應該就是那種不讀完整書的人。相比個別篇章，讀一本完整的書，我們會對作者，或者說對作家能做出一個更理性、更全面的評價，我們能看出這個人的思想變化，人生軌跡，風格差異，我們學習選擇的空間也會很大。一本書宛若一條小溪，一篇文章，宛若一碗水，如果一個人想喝水，我想還是小溪里的水多些吧。

如何去讀一本書，總是因人而異的，成年人會有消遣的想法，讀讀書解解悶，而孩子讀書，大多是好奇心所致。對孩子而言，這是一個陌生的世界，猶如探險一樣，這個過程，本身具有探索和求知的意味包含其中。成年人閱讀，求知的慾望不是那麼強烈的， 讀書的願望也很複雜。

至於如何讀一本書，那也是因人而異，每個人的讀書經驗和閱讀積累差異很大，讀書的目的也不同，至於我，有的書，我會慢慢地讀，一字一字地讀，而有的書幾乎看個開頭便去翻結尾， 這也算讀過了。主要是根據書的品質來定的。比如，善於講故事的書，我就粗翻，把故事看完就行了，而那些語言很美的書，那就不能快看，需要慢慢地讀。如果看完后我意猶未盡，那麼我又去找這個作家別的書去繼續看，包括他的日記，書信，傳記，評論等，比如，卡爾維諾的書我就是這麼讀的。

我個人讀書，有個三心二意的讀書方法，也就是說，我會同時打開詩歌、散文、童話、小說、理論等七八本書，我會根據心情，時間長短，情緒集中度，天氣情況等等，一天調整幾次，不同的文體，能給人不同的審美快感，讀一本書的收穫不能與我這樣的收穫相比的。在一個星期內，這幾本書可以陸續讀完。一本好的書，是需要珍藏的，反覆閱讀的，這是對成年人而言。

我偶爾會做些讀書筆記，或者在書上加標註之類的。這種具有思想和藝術價值的書，會驅動我們去找相同的書再去讀，或者再去關注這個作家的書，這本身已經是一種滲透和不自覺的引領了。我心甘情願與它們為伍，覺得這才是最好的。毫無疑問，這些經典好書會在我們的人生中起到一些非常積極的作用，幫助我們在判斷上、在世界觀和價值觀的完善上包括心靈的強大上，都會像一盞燈一樣，溫暖並照耀我們。

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