高校藝術教育，一場「忍不住的表達」

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《忍不住的表達》是美術學院青年教師王犁最新推出的短篇隨筆集錄。書中收集的十篇教學體會是他近年來探索藝術和藝術教育的重要成果，也是他力圖尋求自我的一次文字藝術上的突破。

以我個人的喜好，對待文字的揣測多於繪畫作品的端詳。我們有時對於畫家包括繪畫理論行家寫出的如天書般的文字感到胃疼汗顏，由於情商與智商的不匹配，他們無法說服文藝基層讀者相信他們視線清明擁有洞悉問題的本質能耐，糟糕的理論不免有違眾望。

過去 美院的繪畫課（史料圖）

可以說，新書《忍不住的表達》以前序為代表的一系列著力內涵的文字，是王犁致力於反思教育體制狀況及其癥結所在。在本書末尾，有多篇他與學生之間郵件通信的互動實錄，讀起來讓人意猶未盡。

王犁是一位勤勉且有自我表達的老師，他對當下美院學生在學習中面臨的諸種困惑和問題進行了細緻分析和探討，並藉此對高等教育的本質與價值等核心問題進行了深刻的思索和真誠的表達。

高校的藝術教育，一直是個爭論不休的議題。我很能理解王犁，經過多年的掙扎，遇到的都是同樣的無解問題。但他繼續選擇了「現在的大學和美院該怎麼讀」為中心議題，同時以「如何尋找藝術和人生的答案」作為輔助深入，這樣一體兩面互為關切的連鎖詰問，指出了不以通識為基礎的大學部教育，因傳統文化的斷層、常識的缺失。

我們漸漸忘卻了「善為師者，既美其道，又慎其行」的古語訓言，現實頭懸樑錐刺骨的自殺式苦讀，讓很多人對讀書充滿受虐與仇恨。

王犁的書寫腔調反在徐緩中面對自己喜歡的和不喜歡的，既然發現問題就去解決問題，其剖肌析理的過程，也同樣引人入勝，專治青春期毛頭學生的各種野蠻生長和各種不服的疑難雜症，為學生指導人生並冀望人生之路鮮花盛開，他是嚴肅的。

我在閱讀當中非常注意了他的行文用詞，文字素養、文字功力。這些作者深居簡出寫就的思考筆記，充滿拳拳深情的溫和，語境在意的還是自己怎樣對學生袒露心跡。

有心人戮力慢工出細活，書藝修身紙短情長，娓娓道來卻是如此自然，希望本身也是一種信念，作者用不懈耕耘留下了富有見地的迴音。

忍不住的表達

著：王犁

出版社：河南美術出版社

文 | 陶相傑

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