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一位初中媽媽的後悔葯:小學真心很重要!

一位初中媽媽的後悔葯:小學真心很重要!

我的孩子小升初,現在回想當年真是很後悔,分享一些個人經驗給國小的家長們借鑒

1、語文:

從小沒有養成看書的習慣,也買了不少課外閱讀書,但沒有堅持督促孩子閱讀,導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少,現在孩子的語文成績很差,因為國中考試大部分是課外知識,後悔啊,現在更沒時間看了,也沒有這個習慣。

反思:現在終於明白了——有了良好的讀書的習慣,進入國中語文再差也不會差哪去。

2、數學:

現在的國中數學真是不一般,孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟國小的奧數差不多,只是原來的數字改成現在的字母。後悔啊,現在只有吃力地往前爬,花大把的金錢和時間去學。

反思:有能力嘗試奧數的孩子,學多一點沒關係,學過奧數即使沒拿到獎,進入國中,對解題思路也有幫助,當然,學奧數不要死學,關鍵學習解題的思路,舉一反三的能力。

3、英語:

在國小自認為孩子的英語不錯,因國小英語每學期考試都是優,就沒上課外輔導班。現在國中英語雖然從字母學起,但進度很快,還沒消化又講新課,作業全是課外試卷,周末更是幾大張,大半的題不會(因很多單詞不知道),真不知道國小英語是怎麼混過來的。我同事的孩子現在學到新概念2了,學英語很輕鬆,在國小感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優啊。後悔啊,沒有給孩子提升。

反思:國小英語學得紮實點,學得多一點,關鍵是興趣培養出來,進入國中英語學習也會輕鬆許多。

結合孩子目前的國中情況給家長几個提醒:

語文:

古詩詞:國小學過的古詩詞必背,最好分一下類(如描寫季節、景物、情景的等等)。國中考試經常以各種形式出現,我家孩子答這樣的題時總是似曾相識,但總答不全或有錯別字或乾脆忘了。

成語:國小一定要多積累成語且知其意識其字,國中考試也經常以各種形式出現(每考必有)。

文言文:國小有時間學一些文言文,積累一些文言詞句,多體會文言文的語感(現在我孩子在該方面成了難點,經常考個0蛋回來)總之語文一定要多讀書。

數學:

國小一定要注重以下幾個知識點(初一作業、考試出現)找規律、周期循環、圖形數數、簡便計算、定義新運算、數列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。總之國小奧數的知識多學一點最好。

1、國小里的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好國中才不會苦惱。我發現國小的幾何與國中幾何聯繫得很緊密,甚至初一的某些題國小時就遇到過(如國小三年級的圖形問題初一也在學),我孩子國小時幾何問題弄到很懂,到了國中幾何問題都能輕鬆應對,但有些孩子就吃力一些(這些孩子的家長反應是在國小時幾何問題沒過關或沒重視)

2、行程和工程問題,在國中對應的知識點是變數、方程和函數的應用題。

英語:

國小不在學得多,一定要學得紮實啊,在紮實的基礎上多學一些更好。

習慣:最後一條,學習習慣相當重要

請家長注意了!根據我孩子他班和其他同事孩子班情況,我發現這樣一個現象:

國小成績優秀的學生(各期考試96分以上)進入國中大部分成績還是不錯的(但這部分家長不能放鬆)

國小成績中等的學生(各期考試90—95分)進入國中后很有一部分能進入優生行列(這部分家長不要為國小成績不優秀而擔心了)

國小成績差的學生(各期考試85分以下)進入國中后成績卻很難上去,甚至跟不上(很多開始混了)

註:以上分數劃分非絕對,因各校考試難易有別,有些學校可能80分以上就是優生,60分以下才是差生。孩子成績優劣指的是分數一貫如此,並不是偶爾考差了就成差生了。在這裡只是想說明國小時成績優異的和成績平平的在國中的表現,同時提醒孩子成績總是不好的家長一定要重視起來,不要等到國小畢業了進入國中后才發現問題的嚴重性!

國小時成績優秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入國中後勤奮+好的學習方法=優秀。國中所學的知識又多又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去,國小時成績落後的大都是學習習慣差造成的,學習習慣是長期養成的結果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變,所以國小成績落後的孩子家長一定要重視起來,不要一看到成績落後了就開始忙於補課(補課其實只能補些的知識點和解題方法,不可能補出好的習慣),一定要抓好孩子的學習習慣。

什麼是好的學習習慣,學習習慣包含很多,有預習習慣、聽課習慣、作業習慣、複習習慣等等。

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