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深化校企合作推動地方高校轉型發展

2021/12/25

第四屆產教融合發展戰略國際論壇開幕式本網記者張玲/攝

社會科學網訊（記者張玲）6月22—24日，第四屆產教融合發展戰略國際論壇在駐馬店市召開。論壇由教育部、河南省政府支持，教育部學校規劃建設發展中心、應用技術大學（學院）聯盟主辦，駐馬店市人民政府、黃淮學院承辦。來自七個國家的教育機構負責人、大學校長、知名學者、企業代表圍繞「跨界·融合——戰略性新興產業崛起與人才培養機制改革」的主題展開了研討。

教育部副部長孫堯在開幕式上指出，應用型高校的國際合作在「一帶一路」建設中具有十分重要的意義，既是文化交流、民心相通的重要渠道，又是促進全球產業合作、共享科技發展成果和人類可持續發展緊密結合的重要橋樑。

圍繞智能製造趨勢下大國工匠的培養機制與模式問題，教育部高等學校機械基礎教學指導委員會副主任委員吳昌林指出，在製造2025戰略背景下，工科人才培養模式應堅持能力導向的教學理念，開展新工科研究與實踐，探索產教融合的校企合作聯合培養模式。北京航空航天大學自動化科學與電氣工程學院副院長陶飛認為，智能製造是當前製造業在新IT（雲計算、物聯網、大數據、人工智慧）融合驅動下，世界各國製造業發展必然趨勢，也是製造業轉型升級的必然趨勢。GE數字集團大中華區首席營銷官林克奇表示，工業網最大的變革是產生新的商業模式，考慮擁有最齊全的行業類別以及龐大的人口基數，智能製造行業應當博採各國所長，堅持走特色發展道路。

針對數字創意產業崛起問題，國家動漫創意研發中心總監肖永亮指出，數字創意產業具有數字化、智能化、國際化特點，需打破學科、領域邊界，在未來五到十年，它將成為產業變革和新經濟發展的重要引擎。傳媒大學動畫與數字藝術學院院長黃心淵認為，數字創意產業發展的關鍵是創新數字文化創意技術和裝備，未來要從豐富數字文化創意內容和形式、提升設計服務創新水平方面入手，推進相關產業融合發展，促進數字創意生態體系建設。

本屆論壇下設11個分論壇（含圓桌會議），除了智能製造趨勢下大國工匠的培養機制與模式、數字創意產業崛起——美學工業的新探索之外，還有課程建設——高校深度轉型發展的關鍵、打造升級版合作模式——中荷國際合作分論壇、教育創新實驗——探索深度轉型新路徑、協作·共贏——軍民融合與地方大學部高校深度轉型、「大數據+」時代——步入人工智慧新紀元、VR世界的創新實驗探索、融合發展——構築中美教育合作新高地、融入全球創新鏈——中英、中愛國際合作論壇等分議題。

據悉，產教融合發展戰略國際論壇是在經濟發展進入新常態，創新驅動發展戰略深入推進的背景下，為推動地方大學部高校轉型發展，由應用技術大學（學院）聯盟會同有關地方政府和社會組織舉辦的專題性論壇。論壇為地方高校轉型發展作了充分的理論準備，營造了良好的輿論氛圍，推動了高等學校、行業企業和工程技術屆的積极參与，擴大了高等教育結構性改革在全球的影響力。目前，論壇已經發展成為高等教育、職業教育領域有國際影響力的高水平品牌性論壇，成為推動產教融合、校企合作的重要平台。