贊! 武漢高校17名大學生一對一給留守兒童進行免費學業輔導!

「老師，你要是我的姐姐就好了！」上個周末，在江夏區紙坊街一所居民樓中，來自武昌理工學院的大學生志願者劉艷正在給江夏區實驗國小三年級學生吳雅婷進行1對1家庭作業輔導，孩子的一席話讓她感動不已。

據悉，留守兒童1對1輔導活動由該校愛心家園主辦，從4月15日開始將持續兩個月，由該校17名大學生志願者利用每個周末課餘時間前去江夏區實驗國小學生家中進行學業輔導。輔導主要進行學生語文、數學、英語三門家庭作業輔導和課本預習內容。

江夏區實驗國小秦文傑、喻則龍等都是被輔導的學生，他們大多數都屬於留守兒童，父母的雙方或者是一方外出工作，而將他們交給家中的上輩親人，甚至是親戚、朋友來照顧。由於這樣的特殊的生活環境，大部分的留守兒童在家中無法得到良好的受教育環境，在校園生活之中也常常會產生成績較為落後的情況，因此武昌理工學院愛心家園社團決定開展「留守兒童免費輔導活動」。

「剛開始孩子非常害羞，看到我不怎麼說話，問一些問題也不回答，所以第一次教學輔導非常差，讓我有了一種挫敗感。」該校軟工1604班朱富豪說道，「之後我主動與他的家長進行溝通，了解學生的情況，了解學生的思想動態和思想上的困惑和問題。熟悉了學生的情況后，和他慢慢熟了起來，他也開始主動給我聊天，有次下課了孩子把我的包包藏起來不讓我走，說要我多陪陪他，他一個人很無聊。」

說起感動，大學生志願者劉艷說讓她最感動的事情是有一次孩子邀請所有「老師」陪他過生日，「她說要是我是他的姐姐就好了，這樣就可以天天陪他玩了。」記者問到輔導孩子途中遇到了什麼問題時，劉艷告訴記者，由於孩子們基礎一般，上課經常走神，導致教案上的任務非常難完成，因為特殊的關鍵詞孩子聽不懂，通俗的句子怕誤導孩子，英文的例句孩子們雖然聽懂了，但是不會用，這導致每次想完成教案上的任務需要很久。

「活動旨在幫助指導留守兒童寫作業，豐富孩子們的知識，增加他們對與學習的興趣，增強他們在校園生活之中的自信心。」記者採訪到該活動負責人、武昌理工學院愛心家園社長童聰表示，「我們希望通過這個活動，可以讓人們更加關注留守兒童的教育問題，同時幫助孩子快樂成長。」

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