2017年高考作文題出爐啦！看看法國高考你就釋然了...

6月7日是2017年聯考開始的第一天，全國有940萬的考生參加聯考。

今年可謂是聯考歷史上的特殊年份，一方面，今年是聯考恢復40周年，另一方面，今年也被稱為「新聯考元年」，聯考綜合改革試點地區的考生將迎來首次「新聯考」。

每一年聯考作文出爐，都會引起網友熱議，今年也不例外。不少網友認為今年聯考題目難，慶幸還好早畢業了。讓我們來看看今年的這些聯考作文題。

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享腳踏車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的，寫一篇文章幫助外國青年讀懂。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

全國卷II(甘肅 青海 海南 內蒙古 黑龍江 吉林 遼寧 寧夏 新疆 西藏 陝西 重慶)

6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目

1.天行健，君子以自強不息《周易》

2.露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)

3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4.受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方(魏源)

5.必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)

6.數風流人物，還看今朝(毛澤東)

全國卷III(雲南 廣西 貴州 四川)

今年是恢復聯考40周年。40年來，聯考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，聯考激蕩夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的聯考標誌著一個時代的拐點;看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的聯考考場上…

請以「我看聯考」或「我的聯考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少於800字。

北京

2017年北京聯考大作文題目二選一：「說紐帶」、「共和國，我為你拍照」。

• 紐帶是能夠起聯繫作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶彙集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

• 2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以「共和國，我為你拍照」為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

山東

材料作文：一個24小時的共享書店營業，白領、流浪漢等各種各樣的人都在裡面讀書，有的就只是簡單的翻幾頁書。以此為材料，進行作文。

上海

預測。有人相信預測，有人不相信，你怎麼看呢?

要求：1，自擬題目；2，不少於800字。

江蘇

生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異，車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。

請根據材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。文體不限，詩歌除外。

天津

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會督導人生的事理，讀到傳統的幾點，讀到時代的應急，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧。

十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑，請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「讀長輩這部書」寫一篇作文。

浙江

有位作家說，人要讀三本大書：一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本是「心靈之書」。對此你有什麼思考?寫一篇文章，對作家的看法加以評說。

看看其他國家的，你還覺得今年聯考難嗎？

其實，聯考不僅僅是學生要經歷的，其他很多國家學生也要做題、也要跨越那座獨木橋才能去大學。法國當地時間6月15日，2016年法國高中會考（Bac）拉開了帷幕。

當日中午，在每年最引人注目的哲學考試結束后，走出考場的法國高中考生們有的大呼「簡直是一場災難！」，也有人信心滿滿說自己「引用了15位哲學家的金句」，「寫起來毫無壓力」。

法國高中會考的哲學作文部分，考試時長均為四小時。不同於聯考作文部分的單一考題模式，法國聯考中每一類考生的作文試題都有所區別，且均有3個主題可選，而其題材更是人文、哲學、歷史等「雨露均沾」。記者翻譯了今年的法國聯考哲學作文題。

1. 我們的道德倫理觀是建立在經驗之上的嗎？

Nos convictions morales sont-elles fondées sur l』 expérience?

2. 無盡的慾望是人的本性嗎？

Le désir est-il par nature illimité ?

3.評述美國政治理論家漢娜阿倫特（Hannah ARENDT）在其1964年著作《真理和政治》中的一段話。

1. 我們一直都知道自己渴望的是什麼嗎？

Savons-nous toujours ce que nous désirons ?

2. 為什麼我們學習歷史是有好處的？

Pourquoi avons-nous intérêt à étudier l』histoire ?

3. 評述法國哲學家、數學家勒內笛卡爾（René DESCARTES）在其1644年著作《哲學原理》中的一段話。

1. 工作得越少，生活就越好？

Travailler moins, est-ce vivre mieux ?

2. 我們應當用認知來論證嗎？

Faut-il démontrer pour savoir ?

3. 評述義大利哲學家尼科洛馬基雅弗利（MACHIAVEL）在其1532年出版的著作《君主論》中的一段話。