家長，你為孩子選擇了什麼樣的教育？

愛玩是孩子的天性，孩子正處於無憂無慮的人生最美好的時光。不少家長把當前的社會競爭壓力不自覺地強加給孩子，對兒童過早寄予升學或就業的期望值，導致幼教成人化。如此「過度開發」的初衷是怕孩子「輸在起跑線上」，然而，這種附加的愛不僅會增加孩子的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

跨世紀蒙特梭利教育巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童自由與快樂的前提下實現教育的目的，通過兒童自由選擇工作，獨立操作，專心致志，從而磨練幼兒的意志，增強了自制力、勇氣和自信心，培養了獨立自主精神。

跨世紀教育下的孩子是幸福的，因為他們不受傳統教育的束縛，可以自由選擇自己喜歡的工作。老師不會強制給孩子灌輸國小知識，而是有耐心地觀察孩子的一舉一動，幫助他們解決「難題」，並提出一些延伸性地問題，讓孩子們自己去探索、去發現，激發他們的想象力、創造力。跨世紀蒙氏教育的感官教具讓孩子愛上動手操作。有時候，孩子們一上午的時間都會只專註做一件事。你可不要驚訝，因為當孩子們在做自己的喜歡的事情時，他們的專註力是驚人的。並且在工作中，她們是非常安靜和秩序井然的。跨世紀的蒙氏老師尊重孩子，給孩子一定的空間，讓他們做自己喜歡做的事，選擇自己喜歡的工作，不強求她們做任何不願意做的事情，不在任何條件下對孩子施壓，而是順應孩子的自然生長規律，給予他們合適恰當的引導。

孩子的成長有其固定的程序，不可強求。「不要讓孩子輸在起跑線上」，這種錯誤的觀念誤導了很多家長。家庭教育是孩子成長的開始，對於家長來說有著不可推卸的責任。想要讓孩子健康快樂的成長，那首選要做的就是尊重孩子。尊重每一個生命個體的力量，尊重孩子的選擇，傾聽他們的聲音和意願，才能培養孩子真正完善的人格。跨世紀教育提醒廣大家長朋友，要更多的接觸和學習蒙氏教育，為孩子傳遞一個更好的教育理念，讓孩子重分發展他們的天性，以後得到爆髮式的成長!