人工智慧挑戰高考事小，AI催生教育革命才是真章

在上個月,排名世界第一的圍棋手柯潔以0:3的落差輸給AlphaGo,人工智慧(AI)的強大讓人們不禁唏噓。而在聯考來臨之際，人工智慧的話題再次引來人們的圍觀：兩款數學聯考機器人將參加2017年聯考，包括由國家科技部 863計劃牽頭研製的機器人 AI-MATHS，以及 K12 在線教育公司學霸君旗下的 Aidam。今天，它們將在斷網環境下做數學聯考題。

人工智慧參加聯考自然是個噱頭，但這背後AI給教育行業帶來的巨大變革卻值得高度重視。那麼，在近幾年AI已經給教育行業帶來哪些改變？未來的教育行業將有怎樣的「不同面貌」？

世界上最好的教育將由人工智慧提供

AI行業逐漸被細分應用到各個垂直行業中，教育行業也受到了AI的寵幸。奇點大學創始人彼得·戴曼迪斯曾表示：幾十年後，世界上最好的教育將由人工智慧提供，那將會是人類社會的一大進步。

從時間維度看，傳統教育行業的升級轉型，已經歷了兩大變革浪潮。不僅優化了用戶體驗、也拓寬了學習場景。第一次的變革主要是將線下課程和教學內容線上化，湧現出如新東方在線這樣的教育平台。而近幾年的第二波浪潮得益於移動和直播技術，豐富了商業模式和產品模式。很多在線教育通過整合全球教育領域的資源平台，實現了網路直播的上課模式。

而接下來的第三波浪潮，其核心在於以人工智慧為核心的新技術與教學的融合。從巨頭布局的動向中可以看出端倪，BAT積極拓展的線上線下教育業務，都是將紛紛目光投向了「人工智慧+教育」的結合。

比如百度布局人工智慧教育，主要是通過與學校進行合作。其旗下的百度教育與青島本地的學校共同探索在「AI+教育」方面的應用,通過人工智慧大數據來輔助老師教學，培養學生的個性化學習，激發學生的學習慾望。

騰訊更多注重與相關在線教育企業的合作。今年5月,滬江在線平台與騰訊雲宣布達成全方位戰略合作,並表示未來將在AI、大數據等領域展開深度合作,共同建設全球領先的「智能教育雲」平台。而阿里巴巴則將起步戰略放在兒童裝備領域。今年2月，阿里巴巴與玩具巨頭美泰達成合作,共同開發兒童智力教育等人工智慧產品,主打大陸的玩具市場。

AI解決教育行業四大痛點 將其提升至全新高度

滬江在線教育創始人兼董事長CEO伏彩瑞表示：相較於VR、AR等工具層面的變革，AI的運用會將教育提到一個全新高度。整體來說，AI 在教育行業的應用主要解決了教育行業的四大問題：

1，解決教育資源的不均衡問題。從發展趨勢來看，隨著AI的不斷發展，人們通過線上的教育學習，將很大程度的解決區域教育資源的不均衡問題，從而推動著未來人們在受教育的程度的公平性問題。這樣的改變，尤其對於鄉村和偏遠地區等最缺教育資源的地方而言意義非凡。

2，減掉了不必要的重複「勞動」。主要體現在平日教師給學生的試卷批改、問卷調查總結，以及學生相關的數據分析情況等方面，減輕了教師的職業負擔。比如的科大訊飛的人工智慧技術在一些大規模的考試閱卷中得到了應用。科大訊飛董事長兼總裁劉慶峰表示：科大訊飛的英語口語自動測評、手寫文字識別、機器翻譯、作文自動評閱技術等已通過教育部鑒定並應用於全國多個省市的聯考、中考、學業水平的口語和作文自動閱卷。

3，革新教師的教育方式，改善教師的教育決策。比如教師可通過機器測試，獲得學生對於課堂中學習效果的反饋。教師再根據不同學生的情況為學生制定不同的課後作業以及其他任務，為學生有個性化的培養計劃，實現因材施教的教學願景。Smart Sparrow公司（澳大利亞的在線教育平台）的創始人Dror Ben-Naim表示：教師通過學習互動系統來得到反饋，這樣可以引導老師把課程設計得更好，而學生下一階段的學習都是在學生學習行為的基礎反饋上動態生成的。

4，學習教材內容的豐富多元化與趣味性。首先是內容的豐富性，比如一家名為Newsela的學習軟體，將新聞與英語學習融為一體。通過科學演算法衡量讀者英語水平，抓取來自《彭博社》、《華盛頓郵報》等主流媒體的內容。

學習教材的智能模擬化增加了學習過程的趣味性，提高了學生的學習熱情。比如一家名為DreamBox Learning的在線數學自適應學習平台，其平台最大特點在於課程形式靈活多樣，有500多個在線數學課程、謎語、遊戲等形式。此外系統可根據學生的學習情況，通過數據分析來為學生推薦相關的習題練習，提高了學生們的學習效率。

未來：AI與教師分工明確

針對於人工智慧在教育領域的應用與發展，有人不禁提問：是否在不久的將來，教師這個職業將會被人工智慧所替代？

華東師範大學計算機科學與軟體工程學院副院長蒲戈光認為，當下人工智慧革命的本質，是機器對知識的處理取得巨大進步。但是人類的優勢，就在於破壞知識和創造知識。教師職業本身對知識是有創造性的工作，在短時間內還很難被替代。

從當前的發展趨勢來看，AI充當著輔助教育的工具。當老師們從繁重的重複性分析型工作中解放出來，實際上可以將更多的時間和精力花在富有創造性的工作上。

總而言之，教師是一份塑造靈魂的特殊職業，教師要面對的是個性、條件各異的學生。教育的本質絕不僅僅是知識技能的傳習，更重要的是塑造學生健康人格。比如培養學生的素質和情商，激發學生對學習的熱情，鼓勵學生獨立思考，形成自己的價值觀和思想體系，幫助學生成長為有美好人格和創新能力的個體。

文：李海丹 編輯：李靖

與我們互動，請關注微信公眾號「鳳凰文創洞察」 （ID:t3plus)