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孩子們眼中的爸爸媽媽是什麼樣的?100張溫暖的泡泡圖告訴你答案

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提到媽媽,第一時間你想到的是什麼?是媽媽做的可口飯菜,是拎著超市購物袋的強壯的雙手,還是像蝴蝶一樣的花裙子?

我的媽媽是一位老師,一位非常傳統的語文老師,在我眼裡,她是最漂亮的媽媽,喜歡跳廣場舞,喜歡穿花裙子,溫柔的微笑,可口的飯菜。說到媽媽,我總有一萬個說不完的美好辭彙來形容她,你呢?

那爸爸呢?小楊老師的爸爸也是一位老師,一位非常聰明的數學老師。他嚴厲慈愛,從小對我要求非常嚴格,卻又給我帶來無微不至的照顧。任何事情我只要呼喚爸爸,他都會第一時間趕過來幫忙。他在我心中是強壯、勇敢、有責任心的偉大形象。

今天小楊老師就要來介紹一下,如何用泡泡圖來讀繪本,來分享媽媽和爸爸的溫暖特質。(文末可下載課件

想要描述一個主題的屬性?泡泡圖最合適不過了!泡泡圖可以增加孩子對事物描繪的深度和多樣性。在美國大選競選期間,曾經有位老師,這樣用泡泡圖來分析總統性格...

泡泡圖顧名思義,是由很多泡泡組成。中間的泡泡是主題辭彙,周圍有很多屬性泡泡環繞。

泡泡圖是用形容詞來描述事物。它可以被用來定義一些主題的感覺上的、邏輯上的、感情上的屬性。記住,必須要用形容詞!比如,下面是關於小楊老師的泡泡圖:

• Describe(描述)

那麼,如何用泡泡圖讀繪本?小楊老師這裡給出三部曲——

第一步:複習泡泡圖的用法

第二步:通讀繪本

第三步:精讀,並開始繪圖,一邊繪圖一邊思考

在思維導圖的練習中,我閱讀了繪本《我媽媽》,並且讓孩子們思考繪本中媽媽的「形容詞屬性」,畫到每個氣泡中。

除此之外,我還讓孩子們畫出自己的媽媽,下面一起看看孩子們的畫吧!無論是美麗漂亮的年輕媽媽,還是有個孩子寫的「老乾媽」,都是孩子眼中最棒的媽媽!

一看就是小小朋友的可愛畫跡~

我的媽媽是愛勞動的、好心的、漂亮的、快樂的、溫柔的!看到這些溫暖的字眼,媽媽的心該化了。

畫風清奇的boy名作《我的老乾媽》,我一下子認出了這位小朋友的兩張畫,還有一張在《我爸爸》的圖裡。

別忘了畫線哦!

她的媽媽是知錯就改的善良媽媽。這些美好的品質,孩子一定記得住。

記得畫線,還有就是泡泡里只可以寫形容詞哦!圓圈圖裡面可以寫任意辭彙,泡泡圖只寫形容詞。

媽媽會看寶寶,會收玩具,能開電視,會哄睡,觀察細緻的寶寶!

全部都是形容詞,很棒!但是超人的,是形容詞嗎?:-)

在隨後的練習中,小楊老師讀了繪本《我爸爸》,並讓孩子們思考繪本中爸爸的「形容詞屬性」,然後畫到每個氣泡中。看看孩子們眼中的爸爸是什麼形象?這次小楊老師加上了 Frame of Reference(索引框),讓小朋友在圖外面畫上一個框框,標註來源。

爸爸是愛吃辣的,小楊老師也愛吃辣呢!把詞語都改為形容詞了,很棒!

記得下次加上「索引框」!

一個畫風清奇的boy~

記得下次加上索引框哦!

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