培訓機構老師指責家長不配為媽！你們互掐，想過孩子的感受嗎？

5月21日的《武漢晚報》報道：欣欣是江夏區一教育機構的學生，參加了興趣班學習舞蹈。5月19日，班級微信群中發布參賽通知，欣欣的名字出現在參賽名單上，而欣欣媽媽記得已經告知老師，孩子不參賽。欣欣媽媽隨即在微信群中提出：「我很早就說了她不參加比賽。」學校老師先表示組織活動不易，老師很辛苦。接著雙方發生語言衝突，衝突中老師指責欣欣媽媽「你就不配當媽」、「好孩子被你這樣的媽帶壞了！」的言論。

在報道中，家長感到萬分憤怒。家長認為，給孩子報名興趣班的初衷是培養孩子興趣，是否參賽要根據實際情況來定。況且，即使不參賽，自己也不應受到指責：「我只是詢問原因，怎麼就不配當媽了？」家長的觀點是：我的孩子做主，我們是真心對孩子好，輪不到別人指手劃腳。

而培訓機構的負責人坦言，學校組織活動不容易，家長在群里提出不參加活動，校方擔心會引起多米諾骨牌效應，其他家長也不參加。老師因一時情緒激動才說出不合適的言語。

家長和培訓機構先是在網上發生語言衝突，互不相讓。然後又回到現實之中，各說各的道理，皆有無限的冤枉。家長不易，培訓機構不易。不知道雙方想過沒有，其實，最不易是孩子呀！

讀完報道，筆者感覺是，家長和培訓機構，雙方理直氣壯，而負擔最重，生活最累，學習最苦的是孩子。家長出發點是為了孩子，望子成龍，望女成鳳，報培訓班，上名校，課餘時間全被佔用，為學習想方設法。孩子年齡不大，卻擔子很重。

培訓機構抓住家長的心理，迎合家長的需求，開設各類培訓，有愛好類的培訓，是興趣班；有文化類的培訓，是培優班、精英班。而各類培訓班又通過設置各式各樣的檢驗考試方法，過級考試，升班測試來滿足家長對於孩子通過學習得到大大提升的心理需求。

家長所做，培訓機構所為，最終家長出錢，機構盈利，而孩子受苦。 我們想問的是，你們互掐，想過孩子的感受嗎？

有網友評論說，所謂的培訓機構，賺錢是第一也是唯一目的，家長們如果淡定點看透點，培訓機構產不多一半倒閉。

上面的朋友看的如此深刻，我們還能說什麼呢？

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