孩子馬上上小學了，面對孩子即將幼升小的家長該做些什麼呢？

轉眼我們學前班畢業的孩子就要升入一年級了，開啟未來長達十幾二十年的全天規範式學習生涯。

許多美好的事情也將發生在這個階段，也會開啟家庭的另一個生活模式。好的開始是成功的一般，對孩子的這段學習生涯也是。

在說怎麼樣開始之前，先宣布一件事：今年9月起，中國小將統一換教材！

中國小語文教材「一綱多本」的時代正式終結，進入「部編本」教材新紀元，在新教材中有一項近乎專為教學設定，那便是：要在教學中落實名著導讀。

為什麼會有這樣的改變呢？負責編寫教材的總主編溫儒敏說「這是考慮到目前教學普遍存在的讀書少的弊病」

論讀書少的壞處，除了跟不上時代，有可能還跟不上做題的時間，仔細看看2017年的聯考題，閱讀少的孩子甚至都讀不完題。當然教材變了，教學中也不能「用力過猛」，給予該有的重視，幫助孩子養成習慣才是目的。

閱讀是一種習慣，終身都要培養。

在青青藤幼稚園學前班，有老師會陪著孩子讀書，當孩子成為一年國小生，就該爸爸媽媽們上場了。如何在家裡給孩子創造閱讀的氛圍？

1.家裡有書，有適齡且符合孩子興趣點的書；

2.父母讀書，手不釋卷的父母就是孩子最初愛上閱讀的最好理由；

3.最好還能有閱讀的硬體準備：方便找書取書的書架、一個能舒服坐下的地方、柔和的光線（自然光和燈光）。

有的父母說自己就不愛看書怎麼辦——沒有包辦包好的辦法，倒是可以試試反過來讓孩子做你的閱讀導師，幫你規劃書目，在網路大促銷的時候搶購圖書，指導你的閱讀進度……也許你最後還是沒有愛上閱讀，但是孩子沒準兒就愛上了。嗯，這件事，我只能幫到這裡了。

正確的「國小生家長」模式除了閱讀還有很多關卡，家長參與孩子的學習，孩子參與準備入學的全過程。這裡給各位爸爸媽媽畫個重點

1. 別遲到，準時接送很重要。

2. 9點到，孩子排除萬難也要躺下睡覺。

3. 誰來主管孩子的功課？父母中更有意願的那一位，而不是更有時間的那一位。

一年級的時候，父母全心全意花在孩子身上一個月的時間，抵以後一學期，甚至一學年的時間。

4. 和孩子約定放學后的時間安排，決定好就執行下去。

5.營造愛學習的氛圍是孩子主動學習的捷徑。

6.從上學第一天開始，稱呼孩子的大名，昵稱收到家裡用。

7.去拍嚴肅的入學照也很好。

8.帶孩子一起參加學校報名的全部環節，讓校園提前成為孩子不陌生的地方。

9.和孩子一起準備一年級的學習和校園生活用品，同時分享自己的物質生活態度和審美觀。