公益課堂 | 關於生態教育，多的是你不知道的事……

上周的「超級教師」課

你有什麼收穫呢？

新的一周，

超級教師課堂仍然

在馬雲公益基金會APP等你。

本周公益直播開始前，

我們為你貼心整理了

超級教師課堂乾貨總結，

歡迎與師友分享！

上周，來自沅陵縣第六中學的舒紹林校長以「抱怨沒有用，一切靠自己」為主題，在馬雲公益基金會的APP上直播了一堂公益課，為我們揭曉了沅陵六中快速發展的秘訣：

多次參加校長會議后，舒紹林校長注意到一個現象：許多校長都在抱怨自己遇到的困難，抱怨工作環境、社會環境……

面對這樣的情況，舒紹林校長在思考：如果一個學校里，校長在抱怨，老師在抱怨，孩子也在抱怨，那麼這個學校要怎麼發展呢？

他堅持不抱怨，而是選擇與老師齊心協力帶動學校發展。經過6-7年，他所在的學校成為了全縣乃至全市進步最快的中學。

面對資金缺乏，年終獎只能發500塊錢，怎麼讓老師動起來？

舒校長在直播中分享說，他提前1-2個月就開始著手準備，親手給每一位老師寫信，在信中回憶了曾經共事的經歷，並清楚地指出他們每一個人教學工作中的閃光點。此外，他還親自製作了新年賀卡，然後讓兩位學校領導將夾著微薄獎金的賀卡與信一起親手交給每一位老師。

因為這個細小的舉動，舒校長實現了與老師的交心，同時還促使老師們發自內心去自省、自覺改變和提高自己。

處在農村，如何為學校引入資源？

舒校長意識到，社會上也有很多優質的教育資源，如同「高手在民間」。

他積極引入豐富的公益教學資源，並親自參與到這些公益項目的落地活動中，保證資源充分發揮作用。

為了幫助當地貧困的高中生，他甚至在臨近過年前，帶著貧困的學生去到長沙的一家企業，爭取到了企業總經理的資助。

在學校教育中，如何讓學生提高自信？

舒校長認為，「讓每一個學生都好起來」的教學理念可以從兩層意思來解讀：第一是關注每一個學生，第二是不僅僅關注，還要讓他們有所進步。而讓學生進步的關鍵之一便是提高他們的自信。

優秀的學生可以很容易在學習成績上找到自信，而那些不那麼優秀的學生要如何尋找自信呢？

舒校長開設了或許城裡孩子才有機會學習的課程，比如美術、書法、聲樂、舞蹈和器樂等，希望農村孩子也可以通過特長找到自信，找到未來的方向和目標。

此外，他還帶領老師一起為孩子們組織和舉辦各種各樣的課外活動或者比賽，讓學生通過這些競爭性的活動找到自信，比如演講比賽、象棋大賽、歌唱比賽……

最後，舒校長想與你一起探討教育中的一個問題：

面對部分學生的厭學狀況，你有什麼高招？

（歡迎在文末留言，與我們分享你的答案）

本周公益直播預告

超級教師3號：慕志偉

5年探索，他將河南鄭州新密市超化鎮中心國小這所村小打造為新密市的明星學校，並影響著周圍更多學校發生轉變。身處教育任務重、學習壓力大的考試大省，他卻提出並堅持「生態教育」的辦學思想。這裡的孩子們：課間練習書法，在葫蘆架旁看書，親手栽種蔬菜瓜果，睡前可以聽廣播故事……這種以學生為中心的體驗式學習，完全顛覆了傳統的課堂。

今晚20:00，「馬雲鄉村校長計劃」入圍校長慕志偉將與你分享的主題是：

構生態教育體系 辦特色品牌學校

到應用商店搜索「馬雲公益基金會」下載APP，就能觀看你感興趣的直播課程並與超級鄉村教育家們面對面，還能有機會與更多優秀鄉村校長對話……

這是給你的一份「超級教師課程表」，定好小鬧鐘，千萬不要錯過哦！