聽故事學科學，《神奇圖書館》打造孩子「立體」童年

在孩子們的眼中，這個未知的世界充滿了太多的秘密，對於周遭的一切總有問不完的「為什麼」。比如為什麼會下雨呀? 為什麼天上的星星會眨眼睛呀?等等。

對於一些容易解釋的問題，有的家長選擇直接給孩子講原理，但看著孩子似懂非懂的眼神，又感覺自己是在浪費時間。

有的時候，家長也會遇到被孩子的問題難住的時候，即使請教了度娘，得到的答案也是模稜兩可的，這又應該怎麼回答他呢?如果按自己的認知給他答案，會不會誤導了孩子?

所以，在面對孩子的「十萬個為什麼」的時候，怎麼辦呢?那就需要一款科學的、知識準確的、好玩兒的科學產品，凱叔講故事團隊出品的《神奇圖書館》，就是針對這個方向精心打造的產品。《神奇圖書館》是一套大型科學冒險音頻故事產品，雖然是用耳朵來聽的，但它卻並非是一門課程，而是好玩好笑的科學冒險故事。

舉一個例子，有一集故事叫做《我不要變成尿》。幾個小主人公因為一次意外，他們鑽進了人體，成為了人體中的水分子。在他們想辦法逃出去的時候，有的變成了血液，有的變成了胃酸，還有的變成了人的汗液。一個特別愛乾淨的小女孩，居然不小心來到腎臟，差點兒變成尿。那為了避免被送往膀胱呢，她就要在腎臟里仔細認真地辨別，哪些是會被重新送回血液的營養分子呢，哪些是會被排出體外的廢物。這種身臨其境的感覺，能讓孩子們能系統地了解到水在人體中的各種作用，以及它的運轉方式。

為了讓孩子們知識獲取更加全面，《神奇圖書館》共設置「人體大冒險」、「回到恐龍時代」、「宇宙的秘密」、「植物也瘋狂」、「動物真奇妙」五大科學主題，共350個音頻內容。其中，包含150個科學冒險故事、150個科學知識卡、50個科學家小課堂和，內容豐富，角度全面。

不僅能為孩子帶來快樂，在故事當中，凱叔講故事團隊還做了很多精細的潛移默化的生活習慣引導，讓孩子明白故事中的小朋友這麼做的目的及重要性。

為了保證科學知識的準確性和權威性。凱叔講故事團隊請到了國內一流的科學家為《神奇圖書館》保駕護航。其中「人體大冒險」部分，請到了科學院北京基因組所的博士生導師孫英麗老師，「回到恐龍時代」請到了地質大學的恐龍學博士邢立達老師，「宇宙的秘密」部分則由北京天文館的副研究員劉茜老師負責，「植物也瘋狂」部分的導師是科學院的植物學博士史軍老師，「動物真奇妙」部分的導師是科學院動物研究所的研究員黃乘明老師。

幾位科學家不但擔任了《神奇圖書館》故事部分的知識審核工作。同時，在每周末都為孩子們奉上一集「科學家小課堂」。五十集大科學家講給孩子的科學課，配合故事，讓孩子們能擁有全方位的科學體驗。邊玩邊學，效果更好。

《神奇圖書館》適合3-12歲的孩子和被孩子問題折磨的不厭其煩的寶爸寶媽們。正是因為孩子們的好奇心，才給了凱叔講故事團隊無窮的想象力。

隨著教育觀念的不斷轉變，當下家長們對於孩子的教育認知也上升到了一個新的高度。凱叔講故事團隊出品的《神奇圖書館》，好玩兒的故事吸引孩子，再把科學的思維方法和科學知識一起傳遞給孩子，也會進一步引導孩子養成良好的生活習慣。

凱叔講故事團隊在兒童內容領域擁有豐富經驗，也知道父母教育過程中的痛點所在，《神奇圖書館》因此而誕生。《神奇圖書館》不但在學習中能夠給孩子帶來快樂，也讓孩子對於知識的認知更加「立體化」，感受它的不同之處，帶孩子一起暢遊科學海洋也將變的更加有趣，快來試試吧。