請記住這個有趣的口訣:一畫段兒,二畫圈兒,三畫需認字,四畫疑難處,五畫好詞句。
一、畫段兒
在讀一篇課文前,先用筆在課文每個自然段前用數字寫出序號。認清一篇文章由幾個自然段組成,對這篇文章就先有了大概的認識。
二、畫圈兒
看看課文生字表中要求「學會」的生字,在課文中把生字圈出來。這樣,在讀課文時就會明確哪是要求「學會」的,就會對自己畫出的需「學會」的字有所重視,印象也比較深刻。
三、畫需認字
就是畫完要求「學會」的生字后,再對照課後要求「會認」的生字,用「▲」在課文中畫出,以區別要求「學會」的字。這樣更明確了「會認」的要求,以便按要求去做。
四、畫疑難處
在完成上面的畫法之後,再讀讀課文,有不明白的地方就用「?」在上面標出。讀完課文後對疑難問題或查字典,或問同學老師,或交流討論解決。長此以往,真正養成「一邊讀一邊想」的好習慣。
五、畫好詞句
弄清課文的疑難問題后,再認真讀一遍文章。把文中的妙詞佳句用 「~~~~~~」畫出來。在讀書時也要注意重點理解、記憶這些句子,增強我們的理解能力和寫作能力。
簡單的五句口訣包含了具體的預習任務,好記又實用,在圈圈畫畫中就可以將預習搞定。
國小語文1-6年級預習知識導引(僅供參考)
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
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