家長們注意了！開學了！如何快速進入學習狀態，看老師給你支招

開學了，不少同學從國小生成為了中學生。但還有很多同學不能適應中學的學習，那麼作為新初一學生應該怎樣快速進入學習狀態呢？這裡給大家一些建議，不妨參考一下。

一、初一的學生要學會制定學習計劃，有計劃的學習。

1、進入國中，同學們會驚奇的發現，與國小老師們事事關心，面面俱到相比，國中老師管的要松一些，上自習有時沒有老師看著。在這樣寬鬆的學習環境下，一是，要自覺的學習：有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預習，複習。這樣的同學多半缺乏自制力，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。等你發現差距的時候，一般就很難趕上了，因為大家都在一個水平的時候，你都不能讓自己努力自覺的學習，看到差距，就更困難了。

2、要有計劃性。在學習的過程中，總會有自己學的好的部分，學的不好的部分。自己要有計劃的隨時查漏補缺。而且，國中難的學科較多，有計劃的分配時間，避免偏科也很重要。

二、初一的學生思想上不能鬆懈，時時刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊。

萬事開頭難。相當一部分同學，進入國中后，以為考入重點中學，考入實驗班，就萬事大吉了。休息一段時間，然後再努力，反正中考還早著呢！這就大錯特錯了！中考有的是實驗班的同學成績不如普通班的。國中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環環相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎打的不牢，不能開拓思維，超前學習，到了初二學習幾何證明，初三學習二次函數就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起，很多初一數學基礎不好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時佔得先機。

三、初一的學生要摒棄國小毛躁，不安的學習心態，養成認真，踏實的學習習慣。

這個毛病在國小的學習中還不是特別凸現。原因是，國小的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已。但到了國中，這就包含兩層含意：

1、似懂非懂。隨著國中知識點難度的提高，同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等於馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。（有的學生看似什麼都會，就是考試不會）一旦養成這樣的習慣，就很難改正，而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已。結果考試成績總是一塌糊塗。

2、在完全會做的情況下，做錯題目。這是馬虎。國小時，大家分佈在各個不同的國小，班級裡面優秀的同學不多，馬虎一點，還是不能影響到你在班裡的排名。而到了重點中學，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在國小成績很好，而到了國中后，成績越來越差的原因。
四、初一的學生要保持良好的、積極的心態。

心態往往是決定成敗的關鍵。進入國中以後，同學們或多或少會遇到一些問題。成績怎麼努力也是停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績。有些同學甚至會因此而一蹶不振。遇到問題，首先要學會自我調節，多從積極的方面思考問題。其次，也要多跟父母，老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有一些同學為了自尊心，逃避問題，不願意把問題拿出來與別人溝通。這樣做並不能保護你的自尊心。要想保護自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學生，才會真正獲得認可和尊重。

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