青少年近視防控,避免走入誤區

近年來，近視的人數在不斷攀升，尤其以學齡前兒童和6至14歲中國小生患者居多。因此，在矯正視力之時，應避免走入一些誤區。

如今越來越多的青少年出現近視的情況，除了孩子自身不良的用眼習慣外，還有家長們無意中的推動，家長們有一些誤區或促使孩子近視，所以要提醒各位家長，必須走出這八大近視誤區。

一：孩子視力差就是近視

很多家長遇到孩子視力差，就認為是近視，其實視力偏低也分兩種：生理性和病理性，所謂生理性的視力偏低就是孩子的眼睛發育相對緩慢，但不是很嚴重。病理性的視力偏低就是眼睛可能有器質性的病變，這個時候不是簡單的佩戴眼鏡就能解決的。另外，學齡前兒童的實力差95%都不適近視而是遠視和散光造成的。

二：孩子年齡小不戴眼鏡

現在很多兒童在一二年級就近視了，而很多家長認為孩子還小，不戴眼鏡，認為「一旦戴眼鏡就摘不下來」。如果真得近視，不配眼鏡看遠處的物體就會眯著眼睛看，眼睛長期處於緊繃狀態，會導致近視更加嚴重。

三：真假近視不分

假近視大部分都是眼睛疲勞過度引起的，可能近期用眼太多引起暫時性視力下降，驗光以後，標線的屈光狀態是輕度的遠視，或者沒有近視，就是一個完全正常的屈光狀態。很多家長在眼鏡店不僅驗光就個孩子配眼鏡，讓假性近視變成真性近視。

四：眼鏡度數越換越高

很多家長認為孩子的近視度數越換越高，都是因為換眼鏡造成的。青少年時期近視度數加深的原因，除遺傳外，主要是用眼過度和不科學用眼的習慣造成的。因此，在可續、合理糾正的根底上，近視度數是否加深與是否替換眼鏡無關。前提是所配眼鏡是科學的適合孩子的。

五：近視度數不用太準確

配鏡一定要精準度數，不能「過矯」也不要「留餘地」。配高了度數屬於「過矯」，可能導致孩子戴眼鏡後頭昏；配低了度數「留餘地」，可能誘發近視進一步加深。

六：近視要坐教室前排

很多家長看到孩子近視，就希望自家孩子坐在前排，認為這樣才能更好聽課，看清楚黑板上的字。而事實上，這種想法完全錯誤，孩子如果經常坐在前一二排，由於長期近距離面對黑板，很容易造成近視。近視的孩子不宜坐在前排，應該坐在距離黑板5米到6米的位置。

七：為不戴眼鏡迷信各種偏方

孩子一旦換了近視，許多家長就盲目的迷信各種偏方，比如針灸、按摩以及使用各種治療儀器等等，這些方法只能起到一個緩解眼疲勞的作用，並不能根治近視，甚至使用不當會對孩子視力造成危害。

八：戴眼鏡后不複查

很多家長在給孩子配了眼鏡后，就不在帶她去醫院做檢查了。這種做法是錯誤的，複查能夠查明患兒的近視是否有繼續發展，另外還能知道目前所佩戴眼鏡是否適合孩子。

建議家長每年至少戴患兒去醫院複查一次，這樣才能及時了解近視患兒的病情變化。另外，對於沒有換近視的學齡兒童，也要經常戴他們去醫院檢查眼睛，因為視力正常的學齡兒童若不堅持科學用眼的話，其視力很容易下降。