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青少年近視防控,避免走入誤區

青少年近視防控,避免走入誤區

近年來,近視的人數在不斷攀升,尤其以學齡前兒童和6至14歲中國小生患者居多。因此,在矯正視力之時,應避免走入一些誤區。

如今越來越多的青少年出現近視的情況,除了孩子自身不良的用眼習慣外,還有家長們無意中的推動,家長們有一些誤區或促使孩子近視,所以要提醒各位家長,必須走出這八大近視誤區。

一:孩子視力差就是近視

很多家長遇到孩子視力差,就認為是近視,其實視力偏低也分兩種:生理性和病理性,所謂生理性的視力偏低就是孩子的眼睛發育相對緩慢,但不是很嚴重。病理性的視力偏低就是眼睛可能有器質性的病變,這個時候不是簡單的佩戴眼鏡就能解決的。另外,學齡前兒童的實力差95%都不適近視而是遠視和散光造成的。

二:孩子年齡小不戴眼鏡

現在很多兒童在一二年級就近視了,而很多家長認為孩子還小,不戴眼鏡,認為「一旦戴眼鏡就摘不下來」。如果真得近視,不配眼鏡看遠處的物體就會眯著眼睛看,眼睛長期處於緊繃狀態,會導致近視更加嚴重。

三:真假近視不分

假近視大部分都是眼睛疲勞過度引起的,可能近期用眼太多引起暫時性視力下降,驗光以後,標線的屈光狀態是輕度的遠視,或者沒有近視,就是一個完全正常的屈光狀態。很多家長在眼鏡店不僅驗光就個孩子配眼鏡,讓假性近視變成真性近視。

四:眼鏡度數越換越高

很多家長認為孩子的近視度數越換越高,都是因為換眼鏡造成的。青少年時期近視度數加深的原因,除遺傳外,主要是用眼過度和不科學用眼的習慣造成的。因此,在可續、合理糾正的根底上,近視度數是否加深與是否替換眼鏡無關。前提是所配眼鏡是科學的適合孩子的。

五:近視度數不用太準確

配鏡一定要精準度數,不能「過矯」也不要「留餘地」。配高了度數屬於「過矯」,可能導致孩子戴眼鏡後頭昏;配低了度數「留餘地」,可能誘發近視進一步加深。

六:近視要坐教室前排

很多家長看到孩子近視,就希望自家孩子坐在前排,認為這樣才能更好聽課,看清楚黑板上的字。而事實上,這種想法完全錯誤,孩子如果經常坐在前一二排,由於長期近距離面對黑板,很容易造成近視。近視的孩子不宜坐在前排,應該坐在距離黑板5米到6米的位置。

七:為不戴眼鏡迷信各種偏方

孩子一旦換了近視,許多家長就盲目的迷信各種偏方,比如針灸按摩以及使用各種治療儀器等等,這些方法只能起到一個緩解眼疲勞的作用,並不能根治近視,甚至使用不當會對孩子視力造成危害。

八:戴眼鏡后不複查

很多家長在給孩子配了眼鏡后,就不在帶她去醫院做檢查了。這種做法是錯誤的,複查能夠查明患兒的近視是否有繼續發展,另外還能知道目前所佩戴眼鏡是否適合孩子。

建議家長每年至少戴患兒去醫院複查一次,這樣才能及時了解近視患兒的病情變化。另外,對於沒有換近視的學齡兒童,也要經常戴他們去醫院檢查眼睛,因為視力正常的學齡兒童若不堅持科學用眼的話,其視力很容易下降。

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