一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡

01

這幾天，家裡一個遠方親戚給我媽打電話訴苦。

還是為了家裡那個兒子。

剛剛二十歲，非要家裡邊給準備一筆錢。

說女朋友逼著他結婚。

而一年前給女朋友做人流，還是要家裡給寄了1千塊錢過去。

自從他國中畢業後去打工，就沒有給家裡寄過一分錢，反而花了家裡不少錢。

過年這幾天在家裡就是天天逼著父母去借錢。

早已失望透頂的父母，這時候也不敢由著他的性子。

因為他年齡還小，自己都養不活自己，結婚後怎麼辦？

但是他就在家不吃不喝，一言不合就拍桌子摔凳子。

可想而知，他父母的心應該如被刀割。

都說養孩子不圖孩子出人頭地，但是誰不希望自己的孩子有點出息呢。

可是，孩子如今成了這個模樣。

難道父母就沒有一點責任嗎。

記得這個孩子10多歲的時候就來過我家好幾次。

同行的另外幾個親戚的孩子都禮貌而有規矩，但是他從來不理人。

只要有一點不順他意，馬上就賭氣跑掉或者摔東西打人。

那時候他媽媽從來不管，只在一旁說「就是這個種，跟他爸一個德行，不要管，管不了。」

真沒人管。

結果越發沒人能管，連話都說不上。

如今有這樣的結果，大家一點也不覺得奇怪。

只能好言寬慰這老兩口了。

02

人無遠慮，必有近憂。

父母沒有遠慮，將來必憂。

有一句話說「一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。」

雖然我們生養孩子，都不求孩子如何孝敬自己。

但是當你老了的時候，走不動的時候，變得呆傻的時候。

有一個照顧你的人，有足夠能力照顧你的人，是多麼的重要。

我有一個姨奶奶，還沒70歲就患上了老年痴呆症。

就像一個幾個月大的嬰兒。

不會上廁所，必須用成人的紙尿褲。

出門要牽著，入門要扶著，時時刻刻需要人照料。

但大家都說她福氣好，要是兒子沒出息不管她或者管不了她。

那在老家農村那個小山上，怕早就走丟或者出問題了。

在大學教學的兒子將他接在身邊，兩口子親自照料。

就算苦點，也能撐住。

我們都說，如果不是當年姨奶奶拼死拼活把兒子送去讀大學。

如今哪有這樣的條件來給她養老？

這也算姨奶奶當年想得遠，沒有聽信村裡人的勸阻。

也不畏困難，一心把兒子培養成才。

對父母而言，最怕的就是孩子想孝順你，但是沒有條件孝順。

要麼是經濟拮据，要麼夫妻意見不合……

養孩子，總歸要為之計深遠，往往也是為己之計深遠。

我們不能將自己未竟的人生理想強加給孩子。

但是我們要為孩子的理想添柴加薪。

在孩子小的時候，原生家庭里的一切都充滿神聖的意義。

勤勞樸實的父母帶給孩子樸實的勞動觀念。

愛慕虛榮的父母讓孩子覺得物質至上。

喜歡不勞而獲的父母讓孩子過早地去計較眼前的小利。

我有一個高中同學，當年考試上了二本線，但是他父母說賣手機能發財，讀書沒用。

結果他聽了父母的話。

他爸媽是我們那有名的牌鬼，壓根兒就不想給兒子湊那份學費。

後來小夥子在鎮上開了一家手機店，想好好做點事。

起初的生意不好，後來父母覺得這樣掙錢太慢。

又要他養豬，結果沒有技術，全賠進去了。

鼓搗了一年又歇息。

在一次又一次的失敗后，他乾脆就不做了。

原本一個有遠大前途的孩子，最終成了一個無業游民。

誰說這不是父母的錯。

在孩子人生的重要路口，如果沒有父母的引導。

沒有生活閱歷的孩子， 難免不出岔子。

誰的人生沒有幾個貴人和受益一生的導師呢？

很多父母就想，那不是提倡給孩子包幹嗎?

非也！

引導和包干，就在度的把握之間。

養育孩子本來就在於管與不管之間的智慧。

你如果覺得自由的散養，不管不問就是遵循天性，是正確的育兒方法。

那現實會給你重重的一巴掌。

03

重視閱讀的父母基本都理念一致，肯定閱讀對於孩子成長的幫助。

但是不重視孩子閱讀的父母各有自己的託詞。

比如說怕孩子看壞眼睛。

比如說我的孩子不喜歡書，就喜歡玩。

比如說我們家孩子已經夠聰明的，沒必要去讀。

我還見過一個特別奇葩的理由：有一位媽媽說孩子奶奶看到她給孩子閱讀就不高興，說這樣做會增加孩子大腦負擔，怕把孩子累著了。

而最常見的一個理由就是：孩子需要自由的玩耍，需要從玩中釋放天性。

所以我一個朋友曾跟我說：「我女兒三歲前不要讀任何書，我只要她好好玩就行。」

我也不覺得奇怪，只是覺得遺憾。

還記得以前一個同事跟我們說，有一位媽媽跟身邊的人說，「我兒子在12歲前，我都不會給他購買任何課外的圖書，根本就沒必要去讀，在學校孩子已經讀得夠多了」。

當時我們的反應也是很不解，天啦！這個媽媽竟然讓他的孩子在12歲前的閱讀世界一片蒼白，覺得教科書已經足夠撐起孩子最寶貴的童年閱讀時光！

很多的父母就是這樣，如果哪個培訓學校說馬上給孩子提升幾十分，那就大把大把的錢交上去也不吭一聲。

當孩子要參加升學考試了，老師說孩子的作文還是寫不好。

孩子的某一門功課還是拉後腿。

這時候才拍著腦袋後悔。

前面那幾年自己都幹嘛去了？

在培養閱讀習慣最好的頭三年裡，你給孩子買各種益智玩具，或者依著孩子的天性，愛泥巴就天天揉泥巴，不愛書就從不給孩子接觸書本。

後面幾年，孩子一門心思愛遊戲和電視，你覺得大家都那樣，沒事。

其實你不知道那些優秀的孩子，背後要付出多少的努力。

就是這一步又一步的錯過，孩子之間的差距就拉開了。

因為你從來沒有遠慮，所以終究束縛了孩子的發展。

說實話，哪個孩子天生就愛書如痴呢？

往往只有嘗到了書本的美好味道，在父母的引導下，才一步一步進入閱讀的殿堂。

當有了這個開始，之後的一切都好說了。

美國圖書館學會倡議「從出生就閱讀」（born to read）。

日本提倡「親子閱讀」運動，要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鐘。

英國的教育研究專家發現：從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上國小后他們的學習能力和成績都比同齡人優秀。

父母的作用顯而易見。

我真的不希望在街拐角那破店裡打麻將的媽媽帶的孩子只認識麻將，我希望每一個孩子，在童年裡，能讀更多的課外書。

父母沒有權利剝奪，不要因為自己的無知，讓孩子的童年閱讀經歷是蒼白無力的。

04

往往是那些陪孩子一起跑著，努力學習著的父母，最終將孩子培養成才，變得優秀。

什麼樣的陪跑？

比如孩子的英文不行，自己也不行，那就陪孩子一起學一遍。

比如那些代數幾何，物理化學定律，孩子不懂，那就一起過一遍。

自己所長，讓孩子受教。

自己的缺點，在陪伴中改掉或者收斂。

孩子所長，發現並且培養。

孩子的缺點，幫孩子一起改掉。

說起來好像很容易，做起來真考驗人吶！

不管如何。

為人父母都要堅定地相信自己的孩子，儘早栽培孩子。

而在栽培孩子之前，更要努力栽培自己。

因為你的遠見來自層次和境界的提升。

你的教育理念來自不斷地學習、實踐、思考。

而這些往往決定孩子飛的有多高多遠？