幼升小「面試選拔」有違教育公平

「我們還準備了點才藝，擔心還要面試，到了才發現，根本不需要。」17、18日兩天，北京籍「幼升小」開始實行入學登記。據了解，入學登記主要是學校現場審核入學材料，今年學校嚴令禁止面試環節。在登記現場，登記環節沒有所謂的「面試」環節，這讓不少原本還有些緊張的家長「鬆了口氣」。

升學面試，作為生源質量把控的手段，在中考、聯考、考研等環節早已司空見慣，但是，從眼下義務教育階段入學的如火如荼來看，面試竟然也逐漸外化為一種必不可少的競爭手段，很多中國小通過面試，開始對學生「挑三揀四」，為了所謂的生源質量，通過在面試環節設置一些門檻，附加條件，來吸收自己心儀的學生。日前，一條微博《南京國小的面試題，你阿會做啊？》讓當地的家長們坐立不安起來——微博里公布了南京七校的「國小入學面試題」，據說有怪繞的奇葩題，也有不少「學霸」題，耗腦程度直追「最強大腦」。更有甚者，據說，廈門某國小入學面試，老師竟然盤問孩子「爸爸開什麼車」，這樣一來，幼升小入學面試就開始被家長質疑「是何居心」了。

其實，所謂的中國小入學面試，並非實際意義上的面試，頂多是老師和孩子之間的一個簡單交流，通過這樣一個機會了解孩子的家教情況、親子閱讀情況，是為了大體掌握新生狀況。北京市此次「在入學登記環節嚴禁各國小進行面試」，孩子和家長來到學校后，儘管接待老師也會和孩子們「聊天」，但僅僅是問一下孩子名字等。顯然，這樣的交流不會變成入學的門檻，因為，根據《義務教育法》，公立國小應該無條件地接收年滿6歲的孩子入學。北京叫停幼升小面試，其實是對義務教育權力的一種保障，是對社會公平教育大環境的一個凈化。尤其對於一些私立國小出現的「考察家長學歷」「查家庭背景」，甚至「看家長身材」等畸形化入學選拔方式，做出「叫停面試」的選擇，是非常必要的。有人說，這樣的面試表面看來是在挑學生，實則是在挑家長，這種方式嚴重違反了教育公平。

孔子提倡「有教無類」，對此有兩種理解，一是不管什麼人都可以受到教育；二是通過教育來主動消除人的智識差別。不管哪種解讀，其實都是對教育必要性和權利的強調，教育的本質就決定了學校不能對學生挑挑揀揀，尤其是即將面臨接受義務教育的懵懂幼兒，即便孩子之間有些起點上的差別，更需要教育機構的包容和接納，以消除家庭經濟狀況、先天條件上的高下不等，當學校只是對家庭條件好、資金實力厚實、學前接受過「精英培訓」的孩子青眼有加，這完全悖反了教育的初衷，不僅沒有起到彌合起點不公的作用，反而更加撕裂了社會，其傷害性不容忽視。因此，一些嚴重跑偏的幼升小面試，尤其對於類似「家族查三代」「智力大比拼」的入學考察，必須要果斷叫停，這是義務教育法的明文要求，也是教育本身的大義所在。本報評論員肖明君