南京財經大學教授陸岷峰：立體化管理恢復校園貸服務本質

曾幾何時，隨著競爭的加劇，部分校園貸平台為了拓展業務開始鋌而走險，降低申請門檻、審核不嚴的情況時有發生，導致校園貸亂象叢生，非議不斷。曾經被視為互金領域金礦的校園貸市場的未來究竟何去何從？規範與禁止，哪個才是合理的解決之道？

針對這一問題，南京財經大學區域金融研究中心首席研究員、教授，長三角互聯網金融研究院專家委員會專家陸岷峰博士表示，理應還「校園貸」真實面目，發揮校園貸正向功能。

陸岷峰博士表示，根據辯證唯物主義方法論，判斷一個產品的利弊如何要從整體出發，不能以點概面。「校園貸」的服務範圍如今已經達到千萬級別，絕大多數在校大學生能夠正確利用該工具來提高自身綜合素質，因此對於「校園貸」不能一刀切；「裸條」等事件突破了商業道德底限，本次互聯網金融整治需要還「校園貸」真實面目，發揮校園貸正向功能。

只有形成立體、多維、全方位的管理、約束，才能恢復校園貸服務本質！

如所周知，「校園貸」是金融市場中的一部分，有其特有價值。不過，專業人士表示，在其發展初期，的確存在著野蠻生長、風險頻發的現象，部分平台存在著宣傳不合規、放款條件違法、利率水平虛高、風控水平不足、催收方式極端等問題。

陸岷峰博士認為，「校園貸」作為成長鏈金融產品之一，具有信貸產品的一般價值，包括促進消費、拉動投資、驅動經濟發展等等；「校園貸」本身並無社會屬性，但如果被別有用心的違規平台利用，接受服務的在校大學生又不具備成熟的金融理念，「校園貸」這個工具就會反向危害社會。

因此，陸岷峰博士認為，家長要對子女更多關注，校方要對學生更多教育，學生則要更多自愛自律，金融工作者則要堅守法律紅線和道德底限，只有形成立體、多維、全方位的管理、約束，才能恢復校園貸服務本質！

成長鏈金融將助力教育事業更好、更快地發展

針對校園貸當前所暴露出來的問題，銀監會主席郭樹清最近強調，要做好校園網貸和現金貸的清理整治工作。

郭樹清明確指出，銀監會及銀行業對整治這類校園貸也有責任。一是銀監會牽頭治理網路信貸治理，是非法集資聯席會議的牽頭單位；二是現有銀行業對大學生等群體的服務缺位

「社會批評我們銀行對大學生的信貸業務服務不到位，他們找不到地方貸款就找網路或者社會上的高利貸。」郭樹清強調，商業銀行應研究如何「把正門打開」，把對大學和大學生的金融服務做到位。

陸岷峰博士認為，面對當前當前經濟正由出口拉動轉向內需拉動、內需拉動正由投資驅動轉向消費驅動，成長鏈金融作用不可忽視，校園金融是成長鏈金融重要組成部分，涉及發展大局。他預計，經過互聯網金融專項整治，將校園貸中垃圾貸掃校出門，成長鏈金融將助力教育事業更好、更快地發展。