讀《史記》，學詩詞 ——《少年讀史記》中的詩詞大會

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《少年讀史記》，更適合孩子閱讀的史記！

第六屆中華優秀出版物獎

冰心兒童圖書獎

2015桂冠童書獎（文化歷史類）

入選2015年4月好書

入選出版協會2015年度「30本好書」

入選國家新聞出版廣電總局首屆

向全國推薦中華優秀傳統文化普及圖書

秦時明月漢時關，兩千多年前的詩句今日讀來仍讓人心馳神往、血脈僨張。詩詞，是古代文人才情的噴薄湧現，是中華文化歷經千年的智慧結晶，讓我們跟隨司馬遷的腳步，拂去歷史的塵埃，曆數關於《史記》的絕詞佳句。

雄深雅健，如對文章太史公

韓愈評柳宗元文：「雄深雅健，似司馬子長。」辛棄疾在《沁園春（疊嶂西馳）》一詞中化用為「雄深雅健，如對文章太史公」。作為詞家豪放一派的代表，辛棄疾喜用典故，擅用典故，筆下既有雅緻高量，也有英雄情懷。從這句詞中我們可以看出司馬遷和他的《史記》在歷代文人中的無上地位。

「我在大學時代深愛《史記》，常讀此書而不能罷手，某夜在讀《史記》時竟還流淚。」——張嘉驊《少年讀史記（後記）》

至今思項羽，不肯過江東

這句詩出自宋代詞人李清照的一首五言絕句《夏日絕句》：

生當作人傑，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

「司馬遷給項羽的結論是『嘆』！他感嘆項羽直到死前都不覺悟，而只是用『天亡我，非用兵之罪』這樣的話來為自己辯解。

項羽會成功是因為他的勇，會失敗是因為他的暴。司馬遷對項羽成敗的分析很像現代所說的『性格決定命運』，也就是說，項羽最後的發展怨不得天——他會英雄末路，兵敗垓下，完全是他的性格所造成的。」——張嘉驊《少年讀史記》

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

這句詩出自唐代王昌齡的《出塞二首（其一）》：

秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

龍城飛將就是指漢將軍李廣，也有人說是指漢將軍衛青。這兩人均功勛卓著卻際遇迥異。王勃的《滕王閣序》中就有「馮唐易老，李廣難封」的慨嘆。那麼李廣為什麼這麼「難封」呢？

「李廣儘管無法封侯，他的品行和神勇卻受到部下和國人的尊崇。李廣儘管對朝廷忠心耿耿，但終究敵不過君主對他的偏見，以及朝廷在用人方面的徇私。」——張嘉驊《少年讀史記》

功成畫麟閣，獨有霍嫖姚

這句詩出自李白的《塞下曲（其一）》：

駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋。

彎弓辭漢月，插羽破天驕。

陣解星芒盡，營空海霧消。

功成畫麟閣，獨有霍嫖姚。

西漢大將霍去病因曾被封嫖姚校尉，故稱「霍嫖姚」。

「驃騎將軍為人沉默寡言，從不泄露別人的隱私，勇氣足，敢作敢當。

天子曾經叫他學習孫武、吳起的兵法，驃騎將軍回答：『作戰要看胸中有什麼謀划，無需學習古代兵法。』

天子為他修建宅第，想讓他去參觀，他回答：『匈奴還沒消滅，哪裡能先想到自己的家（匈奴未滅,何以家為）？』

從此以後，皇上更加器重和寵信他。」

——張嘉驊《少年讀史記》

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