那些年陪孩子讀過的美好繪本

那些年陪孩子讀過的美好繪本

作者∣淏淏媽媽（教育專欄作者、資深媒體人）

陽光晴暖，春日美好，雖然花還沒有開。如果沒有霧霾，就是一個個最美好、最美好的日子了。淏淏8歲半了，在剛過去的這個寒假，按老師的要求獨立讀完了一本白紙黑字的書《寶葫蘆的秘密》，我想這在他的閱讀里程中也是比較重要的一筆。之前他獨立讀過的第一本白紙黑字書即是《窗邊的小豆豆》。

從親子共讀繪本，到獨立讀漫畫書，再到獨立讀白紙黑字書，這樣一個閱讀過程，漫長又自然。在這個霧霾困擾的春日，淏淏媽媽決定梳理一下，那些年陪孩子讀過的美好繪本。

▋2歲之前

2歲之前讀得最多的是《嬰兒畫報》，裡面人物形象可愛，故事簡單優美，很適合這個年齡段的孩子。

到3歲左右，又買了一些《幼兒畫報》，我發現首先我自己就不太喜歡裡面的故事，每個故事的末尾，常常要向小朋友明著說教一個道理——這是我最不喜歡的方式，所以後來就果斷不再購買。

▋2歲-4歲，認知社會和自然

淏淏開始喜歡有一定故事情節的繪本，這些繪本增加了他對社會、自然生活的認知。

最喜歡的一套書是（美）理查德·斯凱瑞的《金色童書》系列，其中最喜歡的又是《忙忙碌碌鎮》和《軲轆軲轆轉》。理查德·斯凱瑞的童書，裡面的動物形象都很可愛，故事快樂而溫情。《忙忙碌碌鎮》向兒童展示出社會和自然生活的很多層面，內容實際，貼近孩子們的生活，裡面的幾乎每個故事淏淏都很喜歡，常常一邊聽一邊看一邊哈哈大笑，像《每個人都要工作》《蓋房子》《消防隊員來救援》《去醫院》《坐著火車去旅行》《種子成長的故事》《麵包是怎麼做出來的》等，這裡面的幾乎每一個故事淏淏都聽了有幾百遍，卻還是不厭其煩。《軲轆軲轆轉》里各種造型的車子讓他喜歡而難忘。理查德·斯凱瑞的書，帶給他很多很多的歡笑和快樂。我猜他對閱讀的記憶，一定伴隨著這些快樂。

書中的作者介紹說：「我不希望我寫出的書是那種讀過一遍以後就放在書架上，從此被遺忘的書。如果人們將我的書讀舊了，甚至破到需要用透明膠帶粘起來，是對我最大的褒獎。」理查德·斯凱瑞真的做到了，淏淏的這些書真的讀到都用透明膠帶粘起來，卻還在讀。

淏淏的《忙忙碌碌鎮》讀到用透明膠帶粘起來

淏淏最喜歡的另一套書是《托馬斯和朋友們》，當時這套書共有３輯，我陸續都買來給他看。這些故事，反覆讀了也有２年多的時間，每一本書里的每個故事都滾瓜爛熟了，還是要不停地讀下去。看了這本書，淏淏熱愛上了托馬斯，也熱愛上了火車。由此，位於北京東部酒仙橋北路附近的鐵道博物館成了他每周末必去的「度假勝地」，看火車、爬火車，在廢棄的鐵道上走來走去，樂此不疲。那幾年，鐵道博物館附近還比較荒涼，人煙稀少，去鐵道博物館的人並不太多，甚至在館內園區的一角還有大片荒草地可供淏淏探險，他常常想象著自己是托馬斯書里的一個小火車鄧肯，其中《愛冒險的鄧肯》是他很喜歡的一個故事。

這個階段愛讀的另一套書是從幼兒園同學家借來讀的《不一樣的卡梅拉》，那些小母雞、小公雞不甘平庸、勇於冒險的故事也讓他著迷。

還有一套淏淏也喜歡的書《青蛙弗洛格的成長故事》，他一直記得，這是某一年的聖誕節聖誕老人專門送給他的，也因此，這一套書於他，有著特別的意義。

▋５歲，暖心英文繪本

５歲這一年，因為在美國，淏淏讀得最多的自然是英文繪本。每周我帶他去圖書館２次，聽故事、還書、借書，每次都要拎回家十幾本繪本故事。他還是喜歡讀那些好玩、好笑、開心的故事，有些書我早已忘記書名，但是還沒有忘記裡面好玩的故事情節以及淏淏讀書時的開心樣子。有一個系列書，講的是幾隻山羊的故事，其中有個故事是山羊去人們的餐廳吃飯，因為不懂，不小心吃到芥末，書里畫的山羊長著嘴巴、吐著舌頭、難受不已，每每講到這裡，淏淏都要表演山羊難受的樣子，表演之後就是哈哈大笑。這個故事的借羊兒的嘴巴得出一個常識性的結論：草才是羊兒最美的食物。

有些書的名字還記得，大多是系列書，如《There is a bird on your head》。這本也很幽默，這是一套系列書中的一本，一隻可愛的豬，和他的好朋友一隻可愛大象之間，各種讓人忍俊不禁的故事，簡筆畫的風格、簡潔幽默的故事。

《小熊可可》，一隻可愛的玩具小熊，丟了一顆背帶褲子上的紐扣。

《Dr.Seuss》（蘇斯博士），古靈精怪的圖畫，天馬行空的故事。

《MagicSchoolbus》（神奇校車），科學繪本，回國后又買了中文版。

《CuriousGeorge》（好奇的喬治），喬治是一隻可愛又好奇的猴子，總是給他的朋友黃衣服男人惹事，但最終都能化險為夷、轉危為安、變壞事為好事。

這一年，淏淏也讀了理查德斯凱瑞的很多原版書，他依然是很喜歡。其中有個故事叫《Ice Cream for Breakfast》,講的是在Backward Day（反向日）里，故事主角們反穿衣服、反著讀名字、反著上公車，直到晚上睡覺時倒立著睡覺，這一天的一切都反著來。這個故事他至今印象深刻。

▋6歲，半獨立閱讀

其實，6歲他已經認識了不少字，但還要求我每晚還是給他講故事。這一年，我給他講的故事主要是那一套《妙想科學》系列，他對其中講到的各種科學知識都非常有興趣，也很喜歡這套書的畫風，簡潔又明朗。裡面的字其實也不太多，很多地方他都可以倒背如流，卻不肯自己去讀。我想，他大概只是喜歡這種爸爸媽媽給講故事的感覺，這感覺讓他感到幸福、溫暖。如果哪天時間比較晚了，沒來得及講故事，淏淏總是鄭重提醒和要求：「今天還沒有講故事呢！」

他這時候獨立閱讀的一般都是漫畫為主的書，甚至是一些遊戲的邊緣書，像植物大戰殭屍爆笑系列，我本不主張他讀這些書，但看他讀得津津有味、哈哈大笑，也就不再干涉，只願他在獨立閱讀的起步階段，能保持對閱讀的興趣。

▋7-8歲，獨立閱讀

7-8歲，淏淏逐漸獨立閱讀，但讀的依然是以漫畫書為主。之前讀的那套《妙想科學》他依然在看，只是自己獨立閱讀，不需要媽媽講。這兩年直到現在，一直在讀的是一套《絕境生存系列》，漫畫為主的科學書。這套書因為有幾十本，所以並不是一次買了那麼多本，他自己選擇喜歡的，陸續買下的。

有一段時間，我了解到同齡的孩子已經不少在讀白紙黑字書，而他還停留在讀漫畫階段。我也有點著急，不知道哪天他能成長到獨立閱讀白紙黑字書的階段。不想，自《窗邊的小豆豆》開始，一切來得那麼自然，我想，關鍵是他遇到了感興趣的書、關鍵是這些書讓他快樂。

現在他可以獨立閱讀了，我陪著讀繪本的階段性使命也已結束。

回想那幾年陪著孩子讀繪本的日子，美好而開心。時光向前，記憶不老，一顆愛閱讀的種子會慢慢發芽、成長。

▋親子閱讀小Tips：

• 興趣原則。興趣是第一位的引導老師，只有感興趣，才有可能逐漸培養起閱讀習慣。

• 快樂原則。可能是淏淏自己的偏好，他常常選擇那些快樂、好笑、開心的故事。他的個性又很執著，讀書方面也體現出來，他很堅定地喜歡的一些系列書，百讀不厭。

• 好的親子故事必是家長和孩子都喜歡的。那些走心的文字，暖暖的、溫馨的圖畫，無論是孩子還是家長都會喜歡的。

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