寧可孩子幫倒忙，也要讓孩子做家務

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很多家長不知道，人的學習能力，不是從學多少漢字或字母開始培養的，而是從生活中的小事中得到升華的。因此一個不愛勞動的孩子，很難保證他將來是否會愛學習。

從小不愛勞動，或者不會勞動的孩子，往往對自己沒有自信，同時意味著他有思維和行動力的惰性，如何能要求一個有惰性的孩子愛上學習呢？而一個熱愛勞動且對生活充滿信心的孩子，你是不需要擔心他的學習問題的，更不需要每天逼著他做作業或者上輔導課，他會知道自己該做什麼來獲取更大的自信。

為此，的孩子兩歲開始學認字背唐詩，美國

的孩子兩歲開始學做家務！美國高中考大學的難度不會比的聯考難多少，但高中以前都以玩為主業的美國學生，卻會在進入高中以後自主努力考取名校，這無不跟他們

婆婆剛到美國時，因為對孫子疼愛有加，對寬寬整日就想著抱著疼著。從不讓人抱的寬寬，奶奶上下樓梯時都要抱著生怕他摔跤；而每次奶奶要掃地摘菜，寬寬興緻勃勃衝過去要幫忙，奶奶會說：「你不會！我來！」或者：「你不行！到一邊玩去……」之類的話。

我不贊同奶奶的做法，總是在奶奶說不行的時候趕緊補救說：「媽，他行的，你讓他掃！」奶奶會辯駁說：「他哪會掃，掃得到處都亂七八糟的。」我說：「他掃完了如果覺得不夠乾淨就再掃一次就行了，不要打擊他的自信。」幸好寬寬奶奶比較明事理，多說了幾次，她就從此像我們一樣走路不再抱寬寬了，也會讓寬寬做一些簡單的家務，即便寬寬做得不夠理想也會讚賞他的行為。

家裡要打果汁，寬寬總是要衝上去去按鍵，完了后他自己動手倒果汁，給家裡每人都倒上一杯。倒完了我們會大聲讚揚，從讚揚「哇！寬寬倒果汁倒得真好啊，只灑了一點點！」到「哇！寬寬倒果汁倒得真好啊，一點都沒灑！」再到「寬寬榨的果汁真的太甜太好喝了。」大概就花了一周的時間，現在寬寬無論自己倒果汁倒牛奶還是其它任何液體，都會充滿自信和樂趣，不會倒灑，並熱愛承擔為全家人倒飲料的責任；

我要煎餅做早餐，寬寬趕緊跑來幫我和面，並一力承擔把面盛到煎鍋的責任。我教會寬寬不能碰煎鍋，並在旁邊守護著，其它的如和面盛面煎餅等工作都讓他去做；我愛跟寬寬一起做香蕉蛋糕，他會幫我為香蕉剝皮，打雞蛋，把香蕉攪爛，並按我的要求添加紅糖和發酵粉等等配料。

然後寬寬會用打蛋器把和了麵粉的香蕉蛋糕粉打成糊，然後跟我一起把麵糊盛到烤盤裡。除了放進烤箱烤這一步我不讓寬寬參與，其它的所有步驟，現在可以說都是寬寬自己在做，我只是從旁指導而不參與。

寬爸要吸塵，寬寬會把吸塵器搶過去，東吸西吸比我們還認真。寬寬爸讓他隨便吸塵玩，自己也樂得清閑。儘管等他完工時其實還有很多地方沒吸到，但我覺得地板是否乾淨遠沒有給孩子培養自信和技能重要，如果實在看不過眼的時候，最多等寬寬上學去了我再重新弄一遍。

寬寬到七月份就三歲了，我很驚喜地看到，寬寬已經掌握了很多生活技能。他已經會把垃圾扔到垃圾桶去，會自己穿脫鞋子並在脫鞋后把鞋擺放在鞋架上，會自己穿脫褲子大小便，便便後會自己擦屁股（他擦后我再擦），會自己倒飲料，會做蛋糕做煎餅，會自己收拾玩具，會自己睡覺，會摘菜打雞蛋……

當寬寬自己拖著裝滿被褥水杯的大包包走到阿姨家去按門鈴，阿姨開門出來說他真能幹時，他回頭看了一眼院子外目送他的我，很為自己感到驕傲，我真心覺得他長大了！

好友丹尼爾的女兒Abby有很好的品格，且擁有努力向上的精神，學習成績也一直很好。丹尼爾說他從來不擔心女兒的學習，並相信她一定能考上好的大學並拿到優越的獎學金。

我問他是如何教育孩子的，他給我講在Abby兩歲的時候，他教Abby打雞蛋，Abby每次打雞蛋都會有很多雞蛋殼會一起流到蛋液里。但因為Abby一直看著丹尼爾煎雞蛋，他從來不會把蛋液里的雞蛋殼挑出來。在吃雞蛋的時候，他嘴裡嚼著那些蛋殼試圖吞下去，臉上卻充滿了歡樂地對女兒說：「你打的雞蛋實在太好吃了！」

年幼的孩子需要更多的是父母及家人的認同，如果你總是對孩子說「你不會！我來！」那孩子就真的不會了。如果你相信孩子，告訴孩子說「我知道你可以！」，那孩子就一定可以。其實孩子天生愛勞動，要讓孩子一直愛勞動，就得讓他從小從勞動中獲得自信，並具備自理的能力。這樣即便孩子長大了，你也不用擔心他照顧不好自己了。

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