文科生學渣的高考逆襲史，他的學習方法大揭秘！

這篇帖子主要都是乾貨，聯考加油站將會以故事的形式呈現給大家。僅以此貼獻給陪伴我高三的那些人。以及我的多年好友，謝謝你們陪伴我。

01

首先，我要談一談什麼是逆襲

我記得我剛上網路的時候，那時是『怎麼提高』，「求二本」之類的帖子，現在全是張口985，閉口211，我不知道現在的學生究竟是怎麼了，弄的跟大躍進似的。聯考之後就都沒了動靜。我感覺這樣真的沒什麼意思。

好了廢話略過，上乾貨。補充一下成績：語文120，數學98，英語100，文綜222.

我認為逆襲者應該具備：

1、明確的目標(哪怕你只是為了考上個好大學護妹子也成啊!)

2、堅韌不拔的毅力，這個是必須的啊。最少要保證6點起，11點睡，周末不休息，或者一個月休一天放鬆。

3、適合的方法(很多有毅力的人缺的就是這個)所以才導致使勁學成績不見漲。

4、必要的智商。(話說大部分的同學的智商是足矣應付聯考的，只有一少部分屬於那種怎麼學都不行的。

想逆襲先看看自己有沒有具備以上四點，沒有的話需要加強了。

一開始給自己定的目標是語文100，數學100，英語100，文綜200，這就500了，是可以上二本的。在此我強調一遍：如果你想讀二本的話是不需要你有強勢科目的，你要做的就是讓自己沒有弱勢的科目。可以毫不誇張的說我高三至少有一多半的時間都在學英語和數學。我還清楚的記著高三的前一個半月我可以連續5節自習從下午3點30分一直學到晚9點，我可以每天4篇閱讀，一篇改錯，一篇完型，連續3個月。當然你所要做的這些是建立在你犧牲其它學科的時間上的。尤其你如果現在只是400分以下的基礎薄弱的同學，若果你不在上學期就把自己薄弱的學科補上來的話，下學期學起來是會很累的，甚至可以說想翻盤難上加難。

02

逆襲語文

我想說我高三這九個月付出時間最少的就是語文，但她確實是最給我爭氣的一個科目。我的語文成績一直都是全班前幾的水平，只有個別的幾次發揮失常。大概是因為我國中的時候語文就好吧，不過也畢竟好多年沒考試了。記得我第一次月考的時候估的語文就是100分，同學說你這麼有自信啊，其實我想說即使我80歲考語文我也有十足的把握可能是因為我對這個學科強大的自信吧。

我說一下具體的方法，因為我是遼寧的，所以就以遼寧卷為例。第一道大題任務型閱讀，對於這個我只想說出題多半是強加因果，範圍大小，注意限制性的辭彙即可。我記得最後幾次考試的時候這3道題我都是全對的。我建議大家用3分鐘的時間快速的讀完文本，知道文本的大體意思，然後在看題，題基本是按文本順序出的，但不排除有時為了增加難度而故意不按順序出題的情況。

關於古文

這道大題多半是考積累，但是高中的語文課文我可是一篇都沒有學過啊。。不過說句心裡話，古文我的得分一直都一般。翻譯

題呢，我建議大家不要過於追求語言的優美，我記得有一次月考的時候，翻譯題特難，我就直接直譯的，話一點都不通順，結果按點給分我得了7分，當時班裡5分居多。選擇題注意陷阱即可。再重複一句古文題真的需要積累的。如何讓大家節省時間呢，我有一個方法在老師前一天布置文言文閱讀作業的時候你不用做，利用這個時間做別的，只要你在老師講文言文的時候注意聽講就好。

古詩閱讀，這個絕對是大BOSS。我認為這道題是語文試卷的難度頂峰。大家有沒有發現往往我們看到答案的時候，有時候會覺得這些題的答案有些扯啊。

關於基礎知識我希望大家還是得背誦的。例如修辭手法，表達方式等，和作用，意象等。這些是必須得需要背的。你不背的話，你就會發現在答題的時候沒有詞，注意我說的是詞，就是那些我們經常看答案時看到的那些風騷辭彙。我想和大家說的是我是在距離聯考一個半月的時候突擊語文的，說句實話老師布置的古詩作業我從來沒做過。我突擊的時候是快速的讀完詩文馬上看問題，然後看答案，注意答案的答法，如果你看得夠多，你會發現一樣的問法，在不同的試卷答案上有時會出現完全不同的答題方式。這就足以說明古詩文的題是多麼的扯。可是沒辦法啊，我們需要聯考啊。大家一定要把一些常見的答題套路背誦下來，這個學習是真的沒有捷徑可以走的。其實也沒有幾句話了，多看幾遍就能記住的。我一直認為沒記住就是重複的不夠。關於以上需要背誦的東西，一些一輪複習材料上都有，老師也會講的。

真羨慕那些記憶力超群的同學！

這個我希望無論你是985還是專科選手，我都認為這6分是必得的(話說我慚愧，才得了5分)。我記得我在上學期的時候也曾大言不慚的怒吼：這6分我不要了，背誦一個政治原理10分就出來了。後來才發現尼瑪政治還得背4本書。

我上學期由於大部分時間多學英語和數學了，因此古詩我是在寒假的時候背誦的，開學我又背了一段時間算是徹底背誦下來了。(我連高中課文都沒學過都能背下來，所以那些說沒聽過語文課的，你們就不要在找借口了)。

每背誦完一篇我希望你們都要及時的默寫下來。把寫錯的字在你的背誦小本上圈出來，將來在背誦的時候就會特別注意的。我還清楚的記得當同學用驚訝的表情看著我說：XX你真的把這個全背下來了啊。我說嗯，他們說你可真有時間背這個。我心想：只有把時間用到刀刃上，你們才能在最短的時間裡提升最大的分數。再次叮囑：一定要默寫啊，我曾經同樣的錯誤連犯了3次呢。

作為奔三的人，我認為遠比你們17,8歲的孩子看待問題會更透徹一些，這裡我會盡量的幫助你們解決一些學習上的苦難。我希望你們能是真的在學慣用心的，而不是在那裡機械的學習。

這個我每次都是人物傳記的。我建議大家也選這個，因為如果你不能把小說的中心思想找出來的話答題時很容易偏的。關於這道題我也是突擊的，以前老師布置作業我是不做這個的。

大家把你們的題海打開，直接看問題，然後直接看答案，看多了你就會發現這類題也是有一定的答題結構的。我讓你們做的就是盡量掌握住這類題的答題結構。然後自己在組織語言。通常前3問需要你歸納語段的，這個事需要練習的，我一直認為只要你把高三這10多次考試都認真的對待的話，那麼就足夠你練習的了,最後一問就是所謂的聯繫生活實際，這個一般老師都會給你歸納總結的。你要做的就是把答題的套路記住。

語基的三道題絕對考的是硬實力。病句，這個需要你自己練習的。我上學期的時候老師布置我就做。但下學期我就不做老師布置的了。老師布置的你只要上課認真聽，其實不做也一樣，這樣就能省出來時間做別的。我真正要叮囑你們的是這道題是需要你們自己練習的，打開五三等教輔連續做上個幾十道題，做完對答案你會吃驚的!怎麼會錯這麼多，你要做的就是總結自己錯在了哪裡，到後來你會發現有些話看起來很面熟，有些時候一眼就能看出是錯的。語段壓縮和仿寫，這個我可是得過0分的人，打開你們的教輔，裡邊詳細介紹了這類題的答題技巧，請你仔細看，掌握他們。

成語題一般都會有兩個你特別熟悉的成語和兩個你沒見過的成語，如果實在是不會的話建議你也不要在這方面用太多的時間，話說樓主聯考時的成語題就是蒙的，不過幸好蒙對了，因為成語的範圍實在是太大了，你如果在這上面浪費太多的時間的話是會得不償失的。

結構優先。大家一定要寫7段文。然後熟練掌握4種常見的結構。關於作文的材料我只想說真的不用刻意的去背。你們的試卷上的人物傳記就是很好的材料。還有大家寫作文的時候我建議把4種結構全都試一下，然後在選擇一個自己比較喜歡的經常寫。這四種結構分別是：1.黃金七段結構 2.分點散點式結構 3.對照式結構 4.層進式結構 我想你們的語文老師應該都知道這4種結構的。我再次建議大家一定要寫七段文，別管你們老師是怎麼要求的，請聽我的吧。

關於作文材料的問題：我希望大家不要用司馬遷，屈原，居里夫人，諾貝爾等材料，因為實在是太大眾了，還有課本上出現的建議大家不要用太多，怎樣才能使自己的材料變多呢，其實很簡單的，只要你們自己能保證每次寫作文的時候自己準備的材料不一樣就可以了。你們準備的材料如果不自己在作文中寫出來的話是出於休眠狀態的，這也就是為什麼很多同學背誦了很多材料卻無從下筆的原因。

在這裡給大家提個 小建議;每次考試之前先準備3個材料，然後不管作文題目是什麼，你都把這3個材料認真的寫上去。估計經過4次左右的考試我想你們手頭就應該有一定的儲備了。然後平常的考試一定要盡量別讓自己的作文材料重複。

小技巧：怎樣才能將一個材料當成兩個用呢? 答：加「假如」這兩個字，這樣的話，你的材料就會變成雙倍經驗了，你的作文之路將會越走越越好的

其實樓主的語文是在最後的時候覺醒的，以前的語文成績就是100分左右，四模的時候110分，做省實驗四模的卷子是113分，這是聯考前4天的事情。當你開竅了以後，你會發現你在答卷子的時候，看見題的時候和以前的那種感覺完全不一樣的，每科都是的。但是我只有語文找到了這種感覺，所以只有語文考的好。

以上是網友分享的語文突擊備考的方法，希望對同學們有一定的幫助。

也有很多同學表示，語文就是要靠背誦記憶的，確實成語文言文詩詞80%都是靠背誦記憶和理解的。也許你沒有那超群的記憶力，不過可以通過提高學習效率來提高逆襲的幾率。

03

學習40分鐘，休息一會兒

參考番茄鍾計時法

學習時間太長會造成疲勞

狀態，最好參考一下

學到40分鐘左右就可以休息幾分鐘。

Photo via Visual hunt

什麼是番茄鍾計時法？

弗朗西斯科·西里洛於1992年創立的一種時間管理方法。主要的原則是：一個番茄時間包括25分鐘工作和5分鐘休息。告訴自己，這25分鐘不可以做其他事，只能集中處理某項工作，達到專註和高效。

應用到學習上也是如此。（番茄鐘的長度是根據自己的專註能力來自定義的，如果你能長時間專註，可以訂更長一些，比如40分鐘。）在有限的時間內，只能專註於學習，不能做與任務無關的事，減少中斷和任務切換，這樣才能提高效率。

04

提高學習時間的利用率

精力最充沛時完成最重要的任務

我們的精力不可能總是處於充沛的狀態。長時間重複學一門科目時，容易感覺到單調，大腦

也容易感覺到疲勞。所以合理安排學習內容和形式，有助於提高學習效率。

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務，可提高學習效率。

總之，多多珍惜時間，重視時間管理！

另外，用腦過度或學習壓力大的小夥伴們，建議多吃對大腦健康有益的食物。

魚類可以向大腦提供優質蛋白質和鈣，能保護腦血管、對大腦細胞活動有促進作用。

豆腐、納豆、黃豆粉等大豆製品也被稱為健腦益智食品。它富含卵磷脂和酪氨酸，卵磷脂在體內變化成乙醯膽鹼，有助於提高記憶里和集中力等腦機能。酪氨酸是降腎上腺素和多巴胺的合成材料，在想集中注意力學習的時候，提高工作效率的時候都非常適合吃。

在長時間的學習過程中，要想趕走睏倦、提高注意力，可以在正餐之間吃吃低GI間餐，補充一下能量。積極攝取低GI食物，不僅能夠讓血糖上升的更平緩，還可降低人體胰島素分泌、減少熱量產生及脂肪形成，有助於控制體重。

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