孩子6大習慣的養成技巧

著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什麼是教育》中寫道：「教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。」

盧梭在其名著《愛彌兒》中說道：「什麼是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。」

著名教育家張伯岑說過：「作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛煉身體，更重要的是要教會學生如何做人。」

葉聖陶說過：「什麼是教育，簡單一句話，就是養成習慣。」

人的一生中會學很多的知識，可以忘記所有學過的知識，但忘不了曾經養成的習慣！

總的來說學生學習就是要養成良好的習慣！主要有以下6大習慣！

1、自信樂觀

（1）相信孩子

（2）在探究中培養孩子的自信心

（3）建立合理期望，讓孩子體驗成功

（4）樹立自信的偶像

（5）尋找契機，巧用時機——刺激孩子自信：委重任，滿足其表現欲；

促成功，滿足其自我實現欲

（6）培養孩子的一技之長。

2、謙虛禮貌

（1）讓孩子體會到謙虛的對立面——驕傲的危害

（2）讓孩子在自我認識中懂得謙虛

（3）讓孩子在接受批評建議中體味謙虛

（4）在適度表揚中培養孩子的謙虛的品質

（5）強化孩子文明禮貌的教育

（6）把禮貌用語落實在平時

（7）家長以身作則

3、堅強獨立

堅強是成功的核心品質

古希臘著名教育家、哲學家柏拉圖說：「一個人從小受的教育把

他往哪裡引導，能決定他後來往哪裡走。」

怎樣培養學生的堅強意志？

（1）人認識情感法

（2）克服困難法

（3）小事鍛煉法

（4）遵章守紀法

（5）偶像激勵法

（6）自我鍛煉法

（7）勞動文體活動法

4、誠實守信

（1）從實際出發，量力而行。

（2）不忘諾言，努力去做。

（3）說話算話，及時改過。

（4）誠心誠意待人接物。

5、有責任

英國教育家維克多.費蘭克說：「每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題，只有以「負責」來答覆生命。因此，能夠「能夠負責」是人類存在最重要的本質。責任心是一個人生命的纖繩。有了責任心，一個人才把自己的生命與別人的生命聯繫起來，才會產生自我價值感。如何培養孩子的責任感，主要以下幾方面的策略：

（1）給與孩子充分的信任與尊重，培養孩子的責任意識

（2）樹立偶像，讓孩子在潛移默化中體驗責任感

（3）落實家庭職責，讓學生在家庭活動中表現責任感

（4）體驗自己過失的後果，學會為自己的過失負責

6、如何養成上課提問的習慣

在這個重視創新的時代，父母們都明白，孩子的「為什麼」比金子還要珍貴。很多父母希望自己就是一部超級百科全書，能輕鬆地回答孩子的疑問。其實，立刻給他們答案並不是激發孩子好奇心的最好方法，雖然這樣可以增加孩子的知識，但也會導致孩子習慣於被動地接受知識。這樣做並不能很好地實現鍛煉孩子的思維能力的目的。

我們家長如何來幫助孩子養成愛提問的習慣？

1．鼓勵孩子提出問題。對待孩子的問題首先應持鼓勵的態度，孩子在成長過程中會有不同的發展階段，父母在回答孩子的問題的時候一定要根據孩子的理解能力來回答。父母可以適當利用一些故事或者比喻來給孩子解釋一些難於理解的問題。

2．抓住孩子的注意力與好奇心。孩子注意力集中的時間較短，情緒也易變化。孩子在發問時，是因為當時對該事物有強烈的印象，如果不想辦法保持孩子提問的「熱乎勁」，過一會兒，也許孩子會把問題忘得一乾二淨，家長要抓住孩子注意力比較集中的時間段來引導孩子提出問題。

3．幫助孩子獨立思考。雖然孩子發問時，父母要以誠懇的態度回答，但也不要使孩子產生依賴心理。比「有問必答」更為重要的是，應該使孩子養成心中有疑問先自己思考的習慣。

4．和孩子一起探索未知領域。如果遇到不會回答的問題，父母要如實承認，不要誤導孩子，可以和孩子一起查閱資料，這樣孩子不僅會逐漸養成查工具書的好習慣，在這個過程中也會收穫很多快樂。

5．啟發引導孩子提問。父母不僅要認真地回答孩子的提問，還要適當地啟發孩子提問，也可對孩子提的問題進行進一步的發問，以引導孩子思考。當孩子在父母的引導下自己得出答案后，他會很高興，並會獲得自信心和成就感。

6．耐心為孩子解答問題。父母應答的態度也會影響到孩子的情感發展。孩子可從父母愉快、肯定的態度中感到安心，也會從厭煩、否定的態度中，感受到失去支持的不安感，所以我們在回答孩子的問題的時候要充滿耐心的去幫助孩子解決問題。