如何攻破公務員考試行測圖形推理中的＂碉堡＂?

如何攻破圖形推理中的「碉堡」?

華圖教育 黃成

隨著安徽省公務員考試的腳步越來越近，廣大考生的神經也綳得越來越緊。相信考生們在第一次看到行測試卷的時候，會有和筆者一樣的感受，就是一臉「懵逼」，這是什麼鬼?但當我們看了一些書後之後，可能開始對它有了一定的了解，頭腦中開始有了一些清晰的體系和思路。知道根據元素的特徵，可以分為位置類、樣式類、數量類和屬性類等等。但問題來了，我們會發現這樣的思路可以讓我們作對80%的題目，但還有那麼一小部分就有點思維受限的感覺，總是想不出來規律。我們究竟應當如何攻破圖形推理中的「碉堡」呢?希望今後廣大考生在做題的時候，能夠在正常思路之外多從以下幾個方面去考慮做題思路，相信會大有裨益。

第一，考慮圖形的筆畫問題。很多同學在看到圖形亂的時候，會知道數點、線、角、面、素，但是你真的數全了嗎?很多同學自動屏蔽筆畫問題。筆畫，包括一筆畫與多筆畫兩個問題，兩者都與奇點有關。奇點個數為0或2的連通圖可以一筆畫，而一個圖形最少幾筆畫只需要用奇點數除以2就可以得到答案。當考生髮現圖形中有明顯的五角星圖案或者圓形的時候，就應當首當其衝去考慮一筆畫(多筆畫)問題。

例1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

【解析】A。題干中有五角星並且有圓形，且所有圖都是聯通圖形，應當首先考慮一筆畫問題。

第二，如果圖形當中元素特徵很明顯，但並非考察元素的種類和數量，並且元素之間的連接方式很明顯，那麼我們應當考慮連接方式是點連接、線連接還是面相交。這個並不是傳統圖形的考法，但是近幾年來卻成為公務員行測考試的一種趨勢，所以大家一定要有所重視。往往我們看到圖形組成元素混亂的時候，只會想到屬性或者去數一數點線角面素，卻忽略了元素之間也是可以考察連接方式的，所以再遇到一些不好解決的圖形題時，可以從這個角度去考慮。

例2.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

A. ①④⑥，②③⑤ B. ①②③，④⑤⑥

C. ①③⑥，②④⑤ D. ①⑤⑥，②③④

【解析】A。146是線連接，235是點連接。

第三，一般圖形組成元素凌亂，我們會直接想到屬性類和數量類。其實，樣式當中有一種考點也可以看上去圖形較亂，那就是運算當中的求同。由於求同只要求圖形當中有元素相同就行，其他部分可以「任性」發揮，就可能會導致圖形看上去較凌亂。所以，如果圖形較亂，一定不要忘了去觀察一下，是否有相同元素存在。

例3.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

【解析】B。求同，第一行都有圓形，第二行都有三角形，第三行都有平行四邊形。

總之，圖形縱有千變萬化，但是萬變不離其宗!我們還要培養做題的「番外篇」意識，多去思考一些你不常想到的思路，這樣才能力爭把所有的圖形題都做出來!

黃 成

2017年3月5日