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用平和的心態與孩子相處

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由於一些原因,給兒子的腦潛能課程給他停課一段時間。今年給孩子恢複課程,帶他已經上了幾節課,上課的老師感到驚訝,說孩子比持續上課的孩子進步還要大,覺得很奇怪,很想知道原因。

我告訴上課的老師,源於我自己的改變和對孩子平和的心態,當孩子出現任何問題的時候,我始終讓自己保持平靜。

這種課程是小班制的,通常情況下老師最多一節課給五個孩子上課,家長在外面等待。等待孩子的時候,家長就會在一起聊天,說自己的孩子的一些情況,為什麼上課後,孩子的問題還不能解決?到底該怎麼辦?

在孩子的教育問題上,認為給孩子找最好的老師,找最好的學校,給孩子都是最好的教育資源,認為孩子就一定能教育成功,這是我們家長常犯教育的誤區。如果教育的方向錯了,越教育離譜,越教育越浪費。在教育孩子的過程中,要真正清楚「哪些事可以做,哪些事不可以做」,這樣才能少走許多彎路,也節省大量的時間。

浮躁的社會造就浮躁的人心,同樣給孩子一個浮躁的生活環境。所謂教育之道,安心之道。教育孩子首先要讓自己的心安,心安了,才能和孩子相處好。

去年下半年有段時間,我情緒波動大,心情也急躁,導致孩子在那段時間出現一些逆反行為,而我在孩子出現問題的時候,反而更加的急躁,導致那段時間,親子關係非常的緊張。

看到孩子某些行為的時候,我就忍不住吼孩子,那時一個五歲的孩子就會對說:媽媽,你讓我去死吧!

聽到這句話,可以說是孩子給我當頭一棒。我不得不反省自己,到底是為什麼?這一定不是孩子的問題,問題的根源在於我自己。當孩子的問題不能解決的時候,只能說是自己的智慧不夠,沒有解決問題的能力,而要解決問題,就必須學習,通過學習,來調整自己的心態。

當一個人想學習的時候,就會想辦法去學習。那段時間,只要我有時間,我就會看書或者聽育兒講座,做到學以致用,用自己的改變去影響孩子。

每天早上叫孩子起床的時候,我會對兒子說:寶貝,早上好,媽媽愛你,祝你一天快樂!晚上睡前我會對兒子說:寶貝,晚安,媽媽愛你,祝你做個好夢!

當我這樣對孩子說,孩子也會用同樣的話回應我,同時孩子的言行在慢慢的發生改變,有時候孩子在早上睡眼朦朧的對我說:媽媽,早上好!我愛你!祝你一天快樂!

孩子出現任何一個行為,都有其原因。當孩子無理取鬧的時候,你認為孩子是調皮,那是孩子無聊,孩子是用行為在告訴你,孩子需要你的陪伴。如果在這個時候對孩子生氣,只能說我們還不懂我們的孩子,沒有讀懂孩子的心聲。

用平和的心態和孩子相處,尊重生命成長的規矩,保持孩子的天性,給足養分,靜待花開,讓孩子長成孩子原有的模樣。

我是一個五歲男孩寶媽,冬自媽媽。對於孩子我非常注重胎教和早期教育,在養育孩子的過程中做到高效率陪伴,培養孩子的早期閱讀習慣,陪養孩子健全性格,隨著孩子慢慢長大,讓我漸漸意識到家庭教育的重要性,孩子的問題就是家長的問題,家長給孩子提供一個良好的成長環境,孩子才能茁壯成長,認識到家庭教育是教育的核心!

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