孩子6歲前必然經歷的3個智力發展敏感期，父母須知

眾所周知，孩子從一張白紙到初步形成的性格，0-6歲是最關鍵的時期，在這6年裡，寶寶用一種特有的強烈程度去接觸和感受外部世界，在敏感期內，他們學習能力非常強大，並且充滿了活力和激情。而在此期間，又有三個智力發展的敏感期，父母在這幾個階段如果做到了很好的言傳身教，那麼不僅能幫助孩子形成初步的世界觀，而且對寶寶日後的成長打下很好的基礎。

第一，秩序的敏感期。從出生開始一直到4歲左右。這是人類與生俱來的一種感覺，你會發現有時候寶寶會更加關注物體之間的關係，而不是物體本身。在這個階段，父母要做的就是順應寶寶的認知需求，告訴他物體之間的聯繫，比如說，鉛筆放到筆盒裡，衣服掛在衣架上等等，幫助寶寶認識周圍環境的秩序，並且引導他們逐步去建立秩序，養成初步的邏輯。如果孩子得到了很好的引導，一般從2歲多開始模仿大人收拾東西，把物體放在應該放的地方。

第二，協調性敏感期。這是最顯而易見的一個敏感期，不過大多數父母都看到了其一，不知道有沒有看到其二。其一就是孩子身體的協調能力鍛煉，從翻身，到坐，再到爬，站起來行走，逐漸取得平衡和穩健的步伐，這種協調性一般在2-3歲進入黃金髮展期，這個時候父母可以引導孩子在一些安全地帶，在大人的保護下，讓孩子嘗試「飛檐走壁」，或者彈跳，鍛煉孩子的身體協調能力。 其二就是孩子的智力協調能力，從一歲多開始寶寶喜歡把周圍的東西「據為己有」，他會認為什麼都是「我的」，很多父母帶孩子出去玩會很頭疼這個問題，比如說寶寶經常會和其他小朋友上演「爭奪大戰」。其實這個時候是幫助孩子建立協調能力的最佳時期，父母可以運用寶寶超強的模仿能力，先自己去解決衝突，再平心靜氣跟寶寶「慢鏡頭」演示。不要小看寶寶的學習能力，當他看到自己的父母解決「衝突」的過程，他在暗暗的觀察並模仿學習。

第三，細節的敏感期。從2-3歲，孩子會表現出對細節的敏感，他們往往會把注意力集中在很小的細節上，你會發現有時候寶寶玩積木的時候會拿起一塊仔細觀察，玩小木偶的時候會來回擺弄認真研究，不要打擾他，他正在收集看到的信息，學習這個東西到底是怎麼形成的。父母要做的就是跟上寶寶的步伐，偶爾拿出一個東西幫助寶寶分析，拆開或者展示物體的多個面，聲情並茂的講給寶寶聽。

每個孩子都有自己的天性，「水宜疏不宜堵」，把握好孩子的智力發展敏感期，適時的引導，會很好的幫助孩子建立正確的認知體系，這對孩子終身的學習都有至關重要的作用。