跟遊戲談歷史等於耍流氓

導

歷史題材的遊戲始終在遊戲產業中佔據著重要的角色，特別是以三國為題材的遊戲更是屢見不鮮。改寫了歷史人物又對社會造成了哪些效應？而在這些同質化類型的遊戲，如何用相同的歷史人物突破認知，在眾多相同題材甚至同類型的遊戲中殺出重圍呢？

從三國遊戲成為歷史啟蒙教材說起

1986年一款對歷史精密考據的SLG遊戲《三國志》誕生，在之後的16年中發布了12個版本。玩家在進行遊戲的同時，可以通過遊戲中三國的時間、歷史事件的發展，學習和了解到三國歷史。三國題材的遊戲不僅限於主機遊戲，棋牌類遊戲也可以使用三國題材。以《三國殺》為例，從發售至今，幾乎所有三國人物都加入到了武將牌當中，而武將的技能都有典可循。這種經過嚴密考證過的歷史題材遊戲，不管是什麼年齡段的玩家，一旦引起影響玩家的興趣，自然就會潛移默化地了解歷史事件和典故。

三國殺武將牌——諸葛亮

然而三國題材的遊戲不一定都是完全按照正史來的，《真三國無雙》在按照三國歷史背景下，對歷史事件和人物也進行了些許改動，雖然有很多人對此感到反感，但仍然收穫了很多冬粉的喜愛，並且表示《真三國無雙》同樣是自己的三國歷史的啟蒙者。

荊軻是男是女？李白是詩仙還是刺客？

說到歷史人物題材的遊戲，不得不說到《王者榮耀》了。早在人民日報連續四批《王者榮耀》之前，就已經遭到了批評。荊軻從 「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」的勇士變成了身姿窈窕的女刺客。一名國小生在自己作文中寫道：「如果不是老師說，我一直以為荊軻是女刺客。」這遭到了很多國小生的家長、老師們的不滿，認為遊戲人物雖為歷史人物，實際卻與歷史人物毫無關聯，甚至相悖。之後《王者榮耀》也提前將重做的英雄上線，並更名為「阿軻」。之後王者榮耀也推出了「歷史上的TA」講述英雄背景故事和真正的講史的視頻短片推廣。

除了女兒身的荊軻之外，一些低齡玩家還將「韓信、蘭陵王、荊軻和李白」並稱為史上四大刺客。

一道艱難的單選題

當然這還是遭到了新華社的批評，新華社認為遊戲應當寓教於樂，弘揚傳統文化，不應該扭曲歷史人物。

一些網友很快發聲，一個孩子的教育失敗如果全部推諉到一款遊戲身上，那麼說明的就不是遊戲產業的失敗。不僅是遊戲，動畫片《喜羊羊與灰太狼》中喜羊羊火烤灰太狼，小朋友看了之後烤了自己的小夥伴，那這能夠說明動畫片是存在問題的嗎？然而仔細想想李白畢竟寫過「十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。」的《俠客行》，被設定為刺客或許也沒什麼不妥。

遊戲都應該寓教於樂？

寓教於樂的遊戲往往是人們眼中最理想的遊戲類型，特別是對於歷史題材的遊戲來說，能夠做出遵循歷史且寓教於樂的遊戲是最為理想的。然而實際上，人不能按照遊戲來學習正史，遊戲只能是引發興趣的手段，不同類型的遊戲可以引發不同的興趣。比如同為三國歷史，可能有人喜歡劉關張，便可以去玩《三國志英傑傳》；有人喜歡喜歡司馬懿，那就可以去玩《軍師聯盟》。遊戲本身都是帶有製作者本身的感情色彩的，甚至或許我們所熟知的歷史都不是真正的事實。遊戲類型是多種多樣的，能夠利用歷史題材的方式也有很多。使用歷史人物可以是角色扮演；可以是武將；可以是五殺超神的英雄；還可以是被召喚到現實當中的英靈。

對於玩家而言，歷史題材遊戲是否能夠正確引導低年齡段的玩家對於正史認知，遊戲實際扮演的只是引導興趣的作用。對於遊戲開發者而言，歷史人物就只有那些人，能不能用這些歷史人物開拓出一片藍海，那史實實際也沒那麼重要了。

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2017.7.13

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