《歌聲的翅膀》首播，孫楠伊能靜閻維文蘭海站在孩子視角這樣看世界

4月30日晚八點半，江蘇衛視《歌聲的翅膀》首播，作為首檔原創少兒民謠成長音樂真人秀，集結孫楠、伊能靜、閻維文、蘭海四位重量級輔導員，在弘揚傳統戲曲、民歌、兒歌文化的同時，用音樂搭建起孩子與家長的溝通橋樑。節目不僅以孩子的視角看問題，更是想方設法將大人拉到同一層面，傾聽孩子的內心，尊重孩子的想法，讓孩子獲得共鳴、家長得到反思，共同進步成長。

憑藉創新的拍攝視角、天籟般純凈動聽的童聲、不忘初心的良心打造以及孩子一個個最純真的小小心愿，《歌聲的翅膀》首播便收穫了眾多觀眾的關注與熱議。《歌聲的翅膀》真正做到嘉賓、觀眾都可親子參與，自然口碑收視雙豐收。

站在孩子視角看世界 真正親子觀看的節目

《歌聲的翅膀》作為國內首檔原創少兒民歌成長音樂真人秀，最大的亮點在於站在孩子的視角看問題，重視並尊重每位孩子內心的想法、心愿或是煩惱，並幫助他們實現或解答。首播第一期，6位來自世界各地的孩子帶上他們自己繪製的心愿畫來到現場，先不露面，而是讓四位輔導員看畫猜心愿。「猜」是一個非常主動性的行為，也是一個非常平等的行為，大人們也並非「無所不知」，也要向孩子尋求答案，瞬間拉近的輔導員與孩子之間的距離，讓大家靜下心，準備好走進這個孩子的內心世界。隨後，孩子才正式出場，用自己最真摯的感情獻上「天籟童聲」並揭曉自己心愿。在這個舞台上，孩子們的心愿不論大小都會獲得所有人的聆聽與尊重，同時四位輔導員會給予耐心的幫助與建議，幫助孩子實現或是解決他們的心愿。

《歌聲的翅膀》的節目模式則真正做到了從孩子的角度入手，想方設法的將大人與孩子拉到一個平等的位置進行溝通，減少了年齡的代溝。有人說：「用孩子的角度看世界，一切都會很美好。」節目就是用這樣美好的視角，帶領觀眾一起走進孩子的內心世界。

直面感人的心愿有趣的煩惱 家長與孩子同獲共鳴

以平等的視角進入孩子的世界后，《歌聲的翅膀》開啟了孩子們的音樂尋夢之旅。第一期節目中，6位來自世界各地的孩子可謂個性十足，他們所帶來的「天籟童聲」更是極具感染力，給輔導員與觀眾帶來不少的驚喜與感動。

比如來自大山的孩子登曾多吉，將自己每天對著大山唱的歌曲帶到了現場，他淳樸而又明亮的嗓音，瞬間讓觀眾彷彿身臨其境，而當他說出「想要快快長大，當媽媽的大山」這個心愿時，更是感動了現場所有人，輔導員伊能靜作為媽媽尤為感動，她真誠得告訴登曾多吉：「只要媽媽知道自己的孩子也愛著自己，就是最大的安慰。」

有令人感動的心愿，當然也有令人好笑的心愿。一位來自山東煙台的國小生黃星城，心愿竟然是要長高長到衝破房頂。原來他因為個子矮，經常被同班同學的笑話，但閉眼唱歌能讓他暫時忘掉這些煩惱。於是他將同學帶到舞台現場，現場深情演唱了一首《絨花》，歌詞：「頂天立地迎彩霞」表達了他瘦小的身體內其實有一個強大的內心。於是輔導員孫楠上台為他和聲；蘭海告訴他，手指也有不同的長短，但卻一個都不能少；伊能靜安慰他其實小夥伴也沒有惡意，希望未來他與小夥伴還可以繼續是好朋友。經過幾位輔導員循循善誘的幫助黃星城逐漸找到自信，與小夥伴一起解決了煩惱。

孩子們提出的這些心愿讓不少大人在看過之後也重啟了自己兒時的記憶，那就更別說孩子們了，同齡人總是最能激起共鳴的，孩子的煩惱只有孩子最能理解。溝通一直都是教育孩子最重要的一環，《歌聲的翅膀》給予了孩子們搭建了一個表達內心的平台，有心愿就表達，有煩惱不迴避，積極的面對人生的各種經歷，並與大家一起直面它、解決它。

家長反思教育方式 用善意與愛照亮孩子成長

世界上沒有不愛孩子的父母，可並不是每個家長都知道該怎麼愛自己的孩子。尤其式的教育方式常常是帶著過濾鏡看孩子，缺少與孩子感情上的溝通，容易產生親子感情障礙。

比如來自加拿大的孩子王泓翔，在爸爸的眼中是個「三分鐘熱度」的孩子，一直以來想學京劇卻無法獲得爸爸的支持，只能自己偷學，這次來到《歌聲的翅膀》現場獻唱了一首偷學來的京歌，可謂驚艷全場，所有人都看到了他在京劇方面的天賦以及對京劇的熱忱，閻維文更是願意將他介紹給李勝素老師讓他接受最好的京劇訓練，而他的表現也終於改變了爸爸對他的看法，獲得了理解。

來自馬來西亞的四代華裔謝淑恩，想法新奇獨特，她將自己的笑聲與歌聲融合，獨創了屬於自己的唱法「海浪音」，但卻被家長說成是走音。但當她在《歌聲的翅膀》舞台一亮嗓，便令歌壇老將孫楠都驚嘆不已，這奇妙的「海浪音」以及孩子創新的想法受到了所有輔導員的認可，大家一起勸服孩子的父母多給予孩子更多的鼓勵與支持，包容她的各種奇思妙想。

家長與孩子因為角度不一樣看問題往往會有差異，每個孩子都有他們自己的成長經歷，充滿無限的可能性，而家長在這個過程中應該給予足夠的空間。《歌聲的翅膀》就在家長與孩子中間起到一個溝通、傳遞的作用，節目與輔導員都堅信，一個孩子在童年時期所接收到的善意和愛，會轉化成支撐她一輩子的正能量。

美國哲學家蘇珊·朗格在《哲學新解》中提出這樣的觀點：每一段有意義的音樂都是象徵，它象徵了情感的形式。《歌聲的翅膀》就像一面鏡子，照出了家長在日常教育中的不足。同時它又像一個傳聲筒，將孩子一次次動情的演唱與他們的心聲傳遞給家長，音樂與心愿融為一體，讓孩子與家長達成平等互動默契，構建和諧美好的親子氛圍。

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