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謹防素質教育 變味成「升學工具」

謹防素質教育 變味成「升學工具」

【摘要】 全國政協委員、江蘇省作協主席范小青說,目前進入到「小升初」的衝刺階段,由於「小升初」對孩子升學能力評價機制不完善,導致很多孩子在外面拼「素質教育」證書,「累的是孩子,苦的是家長」。

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全國政協委員、江蘇省作協主席范小青說,目前進入到「小升初」的衝刺階段,由於「小升初」對孩子升學能力評價機制不完善,導致很多孩子在外面拼「素質教育」證書,「累的是孩子,苦的是家長」。范小青委員表示,應該防止素質教育變味成「升學工具」。

范小青指出,素質教育本來是培養學生全面素養,讓孩子親近人文藝術,陶冶情操,讓孩子全方位地成長,為未來發展奠定良好基礎。但在「小升初」的時候,由於有推薦優秀學生的機會,很多學生家長還是在「素質教育」上賽跑,通過課外輔導、培訓拿很多證書。一些熱點學校,或明或暗地把一些培訓證書當成「加分證書」,導致了孩子課外培訓不堪重負。

「我認為這種現象亟待改變。」范小青表示,教育部門、中國小校應當合理看待種種證書,在對學生評估上不能唯證書論,更不能把它當成升學工具。素質教育盡量放在課內,畢竟學校老師對每個孩子有更深入和持續的了解。此外,對校外的輔導機構要能夠儘快規範起來。

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