雅思高分經驗分享？

去年6月開始準備考雅思，為了研究所國外讀。

終於在大三快結束的時候在三戰時拿到了成績。

①一戰（北京-2016年10月）： 總分5.5 聽力5.5，閱讀6.0，口語4.5，寫作5.0

②二戰（越南-2017年2月）： 總分6.5 聽力6.5，閱讀6.5，口語6.5，寫作5.5

③三戰（泰國-2017年4月）： 總分7.5 聽力8.0，閱讀7.5，口語7.0，寫作6.5

我把自己總結的最關鍵的學習方法打了星星：

＊＊＊＊＊五顆星，是我覺得最有用的；

＊＊＊＊四顆星，其次有用；

＊＊＊三顆星，主要是第一次考之前用的，算是小彎路，但可能有助於提高基礎吧；

********** 聽力 Listening **********

＊＊＊＊＊ 五星推薦！1.5倍速加速聽真題！

我從5.5分到6.5再到8.0，對我幫助最大的是真題。比較幸運的一點是我沒有狂刷真題，不然從劍5做到劍10之後只有一堆錯題，然後收穫很小。

只要是閑著的時間我都會加速（1.5倍速為主）聽真題，特別是聽前一天做的那套，反覆聽，捕捉漏聽的內容、回想錯題。

有的老師不建議加速聽，我個人來講是覺得加速聽可以磨耳朵，讓耳朵適應高語速，這樣在常速做題的時候不會覺得很快跟不上。

＊＊＊三星推薦打基礎！語料庫3、4、5、11章！

我第一次考之前聽了一遍3、4、5、11章，然後抄了一遍錯題。有時間的同學可以多聽聽，也是起到一個磨耳朵的作用吧。我覺得第一章寫的很好不過我沒有好好背啦。。。導致最後考試拿不準有些詞是連字元還是空格還是連寫，所以大家一定要看看第一章的總結。

＊＊＊＊四星推薦！「讀猜法」，少一顆星因為是自己總結的。

我自己覺得讀猜法是一個顯著提高解題速度的辦法。

在打開試卷的時候，會有一長段balabalabala加上example，這個時候，迅速從section1的題目開始掃讀，每一個題目（空格、選擇）都進行「猜」：猜詞性、範圍等特徵並進行簡明標註。

比如，我看到有 」_____ cakes」，我會迅速在空格上方寫上「num」（就是讓我意識到這是number相關的詞語），提示我在聽聽力時候注意數字。

這個要迅速，能標多少標多少，然後開始放section1正文的時候就停筆聽題，這些標註會非常有效提示你去注意聽力中的哪些要點。在section1結束后的暫停間隙，繼續迅速往後面幾個section掃過，進行標註。

另外，還有兩個減少聽力失誤基本原則需要注意的。

(1) 所聽即所得。聽力很少考理解的，注意根據題目精準定位，準確找到正確結果。

(2) 順序原則。聽力信息的出現基本是按照題目順序來的，一方面，解決了一個問題，要迅速盯著下一個問題；另一方面，如果某一個問題的正解遲遲在聽力中沒找到，很可能是漏掉了，為了減少損失，要迅速注意後面的問題。

********** Reading 閱讀 **********

＊＊＊＊《雅思閱讀真經總綱》

整體看了一遍，做了例題感受不同題型的做題方法。 用總綱上的方法做了劍5-劍10真題＋總結錯題原因和同義替換。

總結幾大原則 ①同義替換＋邏輯； ②做題時不需要全部讀完文章的每句話； ③一定先看問題圈出關鍵詞，然後回到文章中把正解找出，反覆體會同義替換。 具體的需要做題＋看書，題海戰術實測有用！

＊＊＊＊＊做完題該幹什麼——這才是最重要的！

對題→→→看看錯題能不能自己看明白了（這時你會發現很多都是因為粗心錯的，下次要避免這種問題！）→→→看解析理解所有錯題→→→總結原文和題目里的同義替換和生詞（生詞不包含專業名詞，著重記憶動詞）

*********** 口語 Speaking ***********

＊＊＊＊＊五星推薦！口語合意包

本質上是機經！機經！機經！ 因為口語出題是非常規律的，所謂的機經就是現在的題庫。

不要用大班網課里的素材！4.5就是這麼來的！具體說一下就是考官很有可能聽到過我的答案，因為他問我是不是和別人分享過這個答案。我就知道完蛋了。所以到了越南直接在網上買了口語合意包，正好后兩次都用上了！

它會提供一個思維導圖一樣的東西，因為題庫不可能全背下來，所以要用一個素材加以變形應對不同的題目，把五十多個題目濃縮成二十多個素材，這樣背起來就方便多了。

一定要買外教錄音版！可以用做跟讀模仿的shadowing訓練（影子跟讀，在不作暫停的情況下跟讀錄音）同時提高口語+聽力，口音真的會有大幅度提升，這一點會在考試的時候很加分。

素材：

注意！要自己控制背誦節奏！我是從拿到口語合意包開始每天看3個素材，先看文本背個大概，跟讀幾遍音頻后就不看文本直接一邊聽音頻一邊背誦，最後不聽音頻自己背＋錄音。

每天晚上臨睡前看目錄回憶，背過的就打一個勾，不熟練的就做好標記，早讀時候著重練習。第二天背新的素材之前我會先複習一下前一天背過的，基本就不會忘了！

目錄：

＊＊＊＊口語部分幾個個人想法，給四星還是因為是自己總結的

① 其實口語官方標準就是流利＋辭彙＋語法＋發音， 素材背熟＝流利；素材質量＝辭彙＋語法；音頻＝發音。缺一不可！

② 提高聽力，如果考官問你題目都聽不懂，之前準備再多肯定也就沒用了，那還要怎麼得高分呢？

*********** 寫作 Writing ***********

＊＊＊＊＊必備！《顧家北手把手教你雅思寫作》

所有理論部分看完、划重點，翻譯了四五篇例文，剩下的沒翻譯，讀了並體會理論部分的應用，書後的詞伙一覽整體背了一遍。

想得高分的同學一定要練習，但是不要盲目練，可以通過《手把手》了解雅思作文考察的是什麼，學習段落的分佈，如何扣題。

＊＊＊讀了不同類型的題目的前雅思考官Simon的例文。

給三顆星吧，因為沒背，太難了……

其實雅思作文就那麼幾種，大作文的話就是論述類、觀點類（同不同意/優缺點）、報告類和混合類，小作文的話是圖表類（靜態/動態）、流程圖和地圖。要學會歸類，保持思路清晰。

因為6分的文章其實是中規中矩的，不出彩，但也不出錯誤。我之前看到真題後面6分水平的範文時驚呼「這也太菜了，我也能寫」，但是自己寫的卻拿不來6分，然後考完試就以為考官壓分，歧視大陸考生。其實後來發現是自己踩雷了，總結一下：

1. firstly, secondly, thirdly, finally, to begin with, last but not least不要在大作文中使用，特別是放在段落的開頭

2. admittedly 本質上是把論證給省略了，屬於投機取巧，不建議使用

3. heated debate, provoked controversy等，除非你確定這個話題是激烈爭議的話題，否則不能使用

4. 結尾段就用簡單的in conclusion, to summarise這樣的詞就可以，拒絕使用所謂的高分套句，並不會體現你的寫作水平

5. there is no denying, it is undeniable that, there is no doubt 這些表達，除非你確定真的是無可置疑，否則不要使用。

小作文我整理的常犯錯誤：

1. 動態圖過分注重數據和小的波動，而忽視趨勢。所謂趨勢，就是一個區間內最主要的一個變化（比如說，如果大部分時候是上升，就是上升趨勢）。

2. 靜態圖過分側重讀數據，沒有將數據歸類和歸納（具備類似特徵的數據要放在一起）。題干里在提到selecting and reporting the main features的同時，還會提到要make comparisons，而這個正是習慣忽略的地方，而這又是真正體現出水平的地方。

3. 圖表作文總結段不能出現數據，因為數據的表述已經在主體部分完成。

其實對於小作文，沒必要儲備太多詞，比如每一個形容趨勢、程度的詞，選幾個自己用著覺得習慣的記住就好，給大家一些進行挑選：

1.副詞

sharply / rapidly / swiftly

slowly / gradually / tardily

greatly / vastly / considerably

slightly / marginally / minutely

注意：副詞修飾動詞，應該在動詞後面。比如說」ncreased slightly」，但是不能說」slightly increased」，也不能修飾名詞」a slightly increase」

2.趨勢

a sharp / slow / great / slight increase

an upward / rising / increasing tendency

a downward / falling / decreasing trend

keep / remain + unchanged / constant / stable

fluctuate upward / downward double / triple / quadruple

注意：remained 後面只能加形容詞，也就是說」remain constantly」是錯的，只有」remain constant」。」maintain」不是」remain」的替換詞，比如只能說」remained the most important means of transport」，而不能是maintained

3.一些相反的趨勢

increase : decrease / rise : fall

go up : come down

climb : slide

ascend : decline

rocket : collapse

4.極值

peak / summit / highest point 峰值

nadir / touch the bottom / lowest point 谷值

5.佔比

be shared by

account for

be responsible for

be in charge of

be in the charge of

注意：Percentage/proportion…accounted for是錯的，只有人或者物可以充當」accounted for」的名詞。

6.各個百分比如何使用

a small percentage of … (20%)

a quarter of …(25%)

the minority of … (40%)

half of …(50%)

the majority of … (60%)

three quarters of …(75%)

most of … (80%)

one-fifth / one-third

順便說一下，如果童鞋們聽說讀寫四項如果上課，如果有隻一門要選擇一對一的課程，一定是寫作優先。因為這個在自學狀態下最難提高。

以上～～