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70、80、90后的幼師都在煩惱什麼?很多老師看完紛紛中槍!

在我們身邊有這麼一群人

她們生活單調,工資少,壓力大

被各種各樣的表演、評比、創新弄得心力憔悴

還總被家長誤解,社會地位不被認可

她們就是我們公認的保姆——幼師

幼兒是家庭的希望,祖國的未來。有人認為幼師只是一個看護孩子陪孩子玩的保姆,與普通的保姆相比,只不過是高級的保姆而已。其實這種看法是錯誤的,幼兒2~3歲時是快速學習的時期,這段時期幼兒如果得到良好的引導,在幼兒今後的受教育道路上會打下堅實的基礎。我不否認有些幼師在專業上有些欠缺,但我們不能一棒子打死所有的幼師。專業的好幼師不一定來自「未來之星」,但「未來之星」的幼師都是專業和負責的好幼師。

每個時代的幼師都有自己獨特的魅力所在,每個時代的幼兒也有自己的成長方式。將下來讓我們一起來看下:70后、80后和90后的幼師有什麼不一樣的煩惱……

70后「幼師」

長期幼教最嚴重後遺症是精神分裂

在幼稚園裡,一大群孩子跟孫悟空似的上躥下跳、東奔西跑,老師就得跟在後面大喊大叫,入園時一個個細聲細氣的老師們,半年下來都變成了大嗓門的潑婦。

擁有15年幼稚園教齡的李老師表示:「大嗓門的潑婦不可怕,可怕的是精神分裂症!」在幼稚園裡,喜怒哀樂不可溢於言表,明明不開心,可還得滿面微笑;明明不想說話,可還得保持熱情;就像一個卑微的臣子一樣鞠躬盡瘁。以前看到別人的孩子喜歡得不得了,現在看到自己的孩子都要避而遠之;回家后不願和家人兒子說話,就像冷冰冰的死屍一樣面無表情;偶爾孩子做錯了什麼事或老公說錯什麼話了,就馬上暴跳如雷,把白天所受的氣都發泄在父子倆身上了。

80后「幼師」

監視孩子跟監視階級敵人似的

整天有寫不完的案頭工作,什麼教養筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論文、活動記錄等等,並不斷地與時俱進!連個談戀愛的時間都沒有,同行中有很多如花似玉的姐妹仍然待字閨中。

正值青春年華的張老師抱怨:「以前每到周末,總會有同學叫我出去玩,而我總是說忙得一點時間都沒有,他們很不解的說:你不就是一個幼稚園老師嘛,有什麼可忙的?」還有一次中秋時節她和朋友一起去吃飯,飯後把易拉罐和月餅包裝盒等拿回了家,一路上被朋友嘲笑,自己卻很自豪的說「這叫廢物利用!」……

張老師表示:幼稚園的工作和心理壓力都很大,怕幼兒在園內有個閃失,時刻要眼觀六路、耳聽八方,隨時隨地監視孩子的一舉一動就跟監視階級敵人似的。

90后「幼師」

新生剛入園那場面簡直是人間煉獄

幾十個孩子一起哭,老師縱是三頭六臂也分身乏術,常常是騙一個、哄一個、抱一個、拽一個、拉一個,後頭還跟著好幾個!遇到幾個感情脆弱的奶奶們,孩子哭她們也哭,反過頭來又得哄老奶奶。那場面,那聲勢,簡直就是新手幼師的人間地獄。

以前當幼師,只要熱愛孩子,稍微有點教育經驗的都可以去幼稚園當個幼師,所以那時幼師的另一個稱謂「幼稚園阿姨」。而現在就算是專業院校專業學前教育出來的幼師,擁有鋼琴十級證書,擁有國家承認的幼師資格從業證,也被稱為「幼稚園阿姨」。以前覺得當人民教師挺光榮的,自從當上幼師之後才深刻而又認真的明白,教師和幼師,一字之差,待遇和社會地位卻是天壤之別。

點個再走啦~我知道你是愛我噠!


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