18考研：專業課真題應該怎麼用

1.專業課難易程度、題型、分值

考試難度、考試題型以及考試題目的分值對於考生而言是最淺顯的，但這往往被很多人忽略，其實正是這些小細節會給考生增加成功的機會。對於考試常出的題型、分值等，考生在做真題時可以做一些記錄，這樣根據出現的頻率大家就可以知道歷年考試的重點和難點，什麼題型最愛考、什麼題型最難答等。

2.各章節的出題比重

由於非統考專業課相比較公共課、統考專業課，缺少統一的複習大綱，因此其中沒有重難點的告知，所以大家可以通過對全書的把握和歷年真題的分析，掌握各個章節在整個考研中的重要地位，進行重點複習。方法也像前面我所說的一樣，做好小筆記，隨時整理和匯總，最後按照頻率就能整理出來。

3.結合時事

歷年考研專業課考題中涉及的當年時事熱點事件，這在當年的真題中都會體現。考生需要掌握的是，它們是如何聯繫起來命題的，老師會怎樣將這些知識點和時事結合，自己用什麼樣的方式回答才能提高分數。

4.經常考查的知識點

考研的專業課試卷中，很多考點會反覆出現。一方面告訴大家這是重點，一方面可以幫助大家記憶重要知識點，靈活掌握各種答題方法。比如傳媒大學新聞學的綜合知識考試，其中的文史知識有一些是非常重點的，像絲綢之路、三皇五帝、文景之治等。所以對於反覆考查的知識點，建議各位考生一定不要局限於答案，而要對答案進行變化。考研是選拔高層次人才的考試，不會對一個問題反覆讓大家背書，因此對於靈活性的要求更高，需要考生養成良好的發散思維。

5.出題方式

有不少的考生可能認為這個考點已經作為簡答題考過了，就不會再考了。其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，想要投機取巧的考生，恐怕會吃些苦頭了。因此，一些可能演變成論述題的簡答題考生一定要重視。

6.命題風格

因為每年的同一章節往往是由同一位命題老師命的題，考生藉此可以洞察出題老師的命題風格，是注重能力、還是注重基礎，課內知識還是課外知識等。

以上就是小編給大家整理的考研專業課如何利用好真題的相關內容，希望能帶給大家幫助!