環境對孩子的成長有多重要？這3個規律家長一定要知道

為什麼很多年輕人大學畢業之後，寧肯背井離鄉去一線城市，也不願意回到二三線的家鄉城市？因為他們想讓自己的孩子知道，一線城市有更多發展機會，同時也會給孩子帶來更多的有利影響。

環境對孩子成長到底有多重要，這3條環境規律我想給所有的父母看。

01好的玩伴環境，孩子成長更快

自古我們就流傳一句老話：近朱者赤，近墨者黑。這句古代人的智慧結晶，流傳到現在依舊還有很大作用。

兒童發展心理學家Leon經過多年研究發現，本來智商低下的收納所的孩子，被人們收為養子后，智商基本跟該家庭親生孩子一模一樣。

這個研究結果是最好的詮釋，孩子有些優秀的朋友，他也會漸漸被反向塑造，成為跟他們相似的人。這也是為什麼一線城市的破房子依舊那麼貴的重要原因，畢竟父母們都想讓孩子跟大城市的精英在一起。

02好的學習環境，孩子更加輕鬆

在一線城市裡的孩子，雖然壓力很大，但周圍都是跟自己能力、家庭背景相差不大的孩子，這種情況下，他們一起學習時會激發更多有意思的互動，讓他們感覺學習更加輕鬆愉快。

還有的是，大城市裡名師多，對孩子指導很有針對性。孩子的爸媽，也更喜歡花錢讓名師輕鬆的給孩子多講幾個英語故事，而不是背單詞。

在這樣的輕鬆有趣學習環境下，哪怕真的會有壓力，但對於孩子的成長，那真的不能只用迅速來形容。

03好的生活環境，資源更聚攏

在不同的領域，都一直流傳著個定律：二八定律。

它指的是20%的環境掌握了80%的資源，剩下80%的環境，自己慢慢去撿剩餘的。對一個處在好生活環境的孩子，身邊的玩伴、名師資源、以及各種機會，全都會聚攏過來。

只要孩子能抓得到，那完全就是過上開掛版的人生。

綜上所述，環境對孩子的成長起到了至關重要的作用，很多大城市的家長，也是努力去給孩子創造最好的條件。然而在某些偏遠地區，孩子們的學習和生活環境，依然是目前急需解決的問題。

米如村國小位於海拔4200米左右的西藏南木林縣米如村，由於它特殊的地理位置，所以也被稱為全國海拔最高的國小之一。土木結構的校舍已使用25年，雖已經殘破不堪，但完全沒有妨礙孩子們對學習的熱情和嚮往。

米如村國小大門

學校的教學「樓」

學校開辦學前小班、大班、國小一、二年級。學校目前共計52個學生，擁有教師4名。

小男孩學的很認真

老師在給學生批改作業

中午，孩子們在教室吃飯

看到在拍攝，一個男生好奇的朝我們看了過來

雖然學校環境簡陋，但依然為孩子們準備了午休的地方

目前，由線頭公益發起的「翻花繩」愛心接力活動已經正式啟動，目的就是幫助西藏南木林縣，翻建米如村國小。孩子們的成長環境，需要全社會共同努力去創造。未來，與線頭公益一起關注偏遠地區兒童，為他們提供更好的學習條件。