治療當下青少年不喜歡讀書病的一劑良藥

記得去年剛入讀華中師大的時候，有一天到田家炳樓，偶然遇到一位身形些許消瘦、頭髮鬢白但依然精神矍鑠的長者，和自己考研時心理想象的學者形象幾乎是一樣的，心裡頓時湧起一股敬意，但是初來乍到，沒敢貿然上去打擾，就匆匆而過了。後來得知，這位長者就是在全國教育界聲名顯赫的幾位「大神」之一，我們教育學院的董澤芳老師！這是我初次見到董老師，雖然倉促，但是印象深刻。

今年春天，董老師主編的一套新書《36品——青少年人文教育經典閱讀》正式發布。董老師心繫後輩，個人自費購買了36套叢書贈送給我們院里的學生，我非常榮幸地成為其中一員。懷著感激的心情，我接過了董老師贈送的這一套三冊的書籍，打開扉頁，紙張間還帶有新書的紙墨香味，熟悉的味道。坦白而言，因為之前並不了解，想象著董老師這樣的學術大家的作品，應該是學術味道濃厚，看書前就調動起十足的精神，提起平常看學術論文的勁頭來，但是看到的內容卻生動有趣，饒有趣味。才明白這套書不是做學術研究的，而是針對董老關心的青少年成長問題，精心遴選適應青少年的文化素材，引導青少年形成正確的價值觀、人生觀、世界觀，為他們的人生道路奠定堅實的基礎。

雖然近期面臨著論文、就業等問題整日忙忙碌碌，我還是忍不住讀這套書的衝動——因為她不管從內容、形式、還是語言上都讓人愛不釋手。在內容上，有董老師以及諸位編者的深厚學識作為後盾，所選取的內容精當、生動。比如耳熟能詳的社會主義核心價值觀，多數的宣傳都是基於簡單的文字層面，這套書對這些看似熟悉的內容追本溯源，從中華文明的文化巨庫中發掘資料，以歷史的積累來闡述其現代價值。相比於其他的泛泛而談，這種深厚的底蘊在人閱讀的時候會「潤物細無聲」，讓人（尤其是青少年）真真切切地感受到傳統文化和社會主義核心價值觀的美麗韻味。

在內容的表現形式上，浸透著董老師及其團隊的良苦用心，經典的詩詞、有趣的故事、活潑的對話、簡潔的箴言、文雅的花語一一呈現，積聚了大量文化的元素，滲透著傳統文化的浸染。用如此豐富的表現形式，就像章開沅先生在序言中所說的「你們真是自找苦吃呀」！編者是辛苦了，但是我相信這些針對青少年的特徵而設計的呈現方式，將會讓每為青少年更好、更快樂地閱讀，相信每一個青少年都會在這套生動活潑的書中體驗到閱讀和學習的樂趣，這將是對當下青少年不喜歡讀書的浮躁氛圍的一劑良藥。

在語言組織上，詩詞歌賦點綴其間，讀者不僅品讀了美文，也是對傳統文化的一種積累，會在美麗的意境氛圍中深受感染和熏陶，從內心深處與深厚的文化脈絡建立起微妙的聯結，滋養出靈敏的才氣和浩然的正氣。相信每一位讀過此書的青少年不論是在知識積累還是價值熏陶都是受益良多！

教育學院2015級碩士 劉偉

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