U18國青：需要經驗豐富的職業教練而不是講師！——寫在熊貓杯賽之後

「熊貓杯賽創辦以來，隊從來沒有獲得過冠軍。這一次，我們一定要拿個冠軍！」當德國人伊塞克率99年齡段U18國青隊抵達成都出戰第四屆熊貓杯賽時，曾如此信誓旦旦地向全隊表示。但遺憾的是，隊從未在熊貓杯賽上「墊過底」的全新局面，卻由這位德國人「開創」了！昨天(21日)晚上，國青隊在以0比1輸給斯洛伐克國青隊后，以三戰皆敗的成績結束了此次成都之行。不只是成績與結果，其實更令人失望的，還是國青隊的本次比賽中所表現出來的內容與質量。

成績與結果，坦率地說對現在的這支國青隊來說並不是最重要的，畢竟亞青預選賽小組出線是這支隊伍眼下最重要的任務。作為亞青預選賽之前的練兵，我們完全可以接受這支隊伍在三場比賽中的連敗。而且，就現在的這支國青隊而言，畢竟新任主教練才上任三個月，無論如何都應該允許球隊成長有一個過程。所以，就這次熊貓杯賽本身而言，對於國青隊最重要的是能夠讓外界看到變化、看到希望。只有看到了變化、看到了希望，才能讓人對這支隊伍的成長充滿信心。可現實很殘酷，至少在這次熊貓杯賽的三場比賽中，我們並沒有看到變化與希望，甚至在某種程度上還不如過去兩年。

2015年集訓情況

2016年集訓情況

有一點是必須要明確的，即這個年齡段的隊伍早在2015年就已經開始組織選拔隊。從2015年3月份開始組織第一期50人選拔集訓，整個2015年總共組織了四期集訓，期間先後參加了渭南杯賽、中日韓體育交流大會以及年底的冠軍杯賽。在2016年，足協青少部又先後組織了五期集訓，期間不只是針對99年齡段的球員，還專門包括2000年齡段的球員也單獨組織了集訓，而且先後參加了江陰四國賽、義大利拉齊奧杯賽、渭南杯賽、中日韓體育交流大會、印度金鑽杯賽等一系列國際賽事，僅在2016年一年，就先後參加了22場國際比賽。儘管不是所有球員全部都經歷了這22場國際比賽，但每人最少有七八場球的機會。

可以這麼說，99-00年齡段隊伍在正式成為國青隊之後，這個年齡段的球員起點要高於97年齡段東京奧運會適齡球員，甚至可以說是足協這幾年來在青少年國字型大小隊伍方面起點最高的一次。與上一屆97年齡段國青隊組建時的情況完全不同，97年齡段在兩年前也參加了熊貓杯賽，但當時隊伍是才開始選拔、組織集訓。而這一次，這支99年齡段國青隊已經有了前面兩年的基礎了。

99年齡段隊伍2016年戰績表

但是，就是在這樣的大背景之下，這支99年齡段國青隊以三戰三敗的成績墊底，取得了熊貓杯賽自創辦以來國青隊參賽的最差成績。這其實才是讓人難以接受的。而且，更為重要的是，這支國青隊在本次比賽中暴露出來了太多的問題，甚至還不如前兩年的隊伍情況。譬如，就以與伊朗隊的比賽為例，一年前在江陰四國賽上，伊朗派出的也是2000年齡段隊伍，隊以2比1取勝。此番來到成都的伊朗隊，幾乎就是去年參加江陰四國賽的那批伊朗隊球員，而且還在首輪以2比3輸給斯洛伐克隊之後還更換了多名首發、以替補為主出場。結果，國青隊以1比2失利。比分並不是最重要的，重要的是，這場比賽的內容與過程甚至還不如一年的江陰四國賽上的中伊之戰。

三場比賽中，99年齡段國青隊幾乎可以說是用三套不同的陣容出戰，沒有一名球員連續三場比賽全部都首發，最多也就是連續兩場比賽首發出場，而且大多中途也都會被換下場。像守門員的位置上，三場比賽更是三名門將李偉傑、齊雨熙和彭鵬各守一場。應該說，這樣的安排沒有任何問題，站在教練的角度來說，讓更多的球員經歷比賽、同時接受考察，這是很正常的情況。

問題恰恰由此而起。在三場比賽中，場場有球員出現抽筋情況，而且有在下半時主動要求下場的。用隊員私下的話來說：「實在是跑不動了。」成都的天氣，著實有些炎熱，但比起往年來還是要好很多，而且國青隊的比賽全部都是安排在晚上七八點開始，像昨天(21日)對陣斯洛伐克隊的最後一場比賽進行時，現場更是下起了雨。既然球員無人連續打滿三場比賽，天氣情況也不像想象中的那麼熱，緣何為出現這種情況？顯然，整個隊伍的體能儲備出現了嚴重的問題。

據了解，國青隊為準備這次熊貓杯賽，從5月2日開始展開集中，到17日比賽正式開始，有兩周的時間來進行準備。固然球隊剛剛集中時，有多達45名球員參加集訓，這或多或少會影響隊伍的訓練，畢竟人數太多。可是，不到一周時間，球隊便通過觀察與考核之後，就留下了27人。無論如何，球隊都應該有時間安排有強度的對抗訓練來拉體能。但實際情況卻是：球隊每天就練一個小時，所謂的對抗訓練強度上不去，而且每一次訓練時，現場叫停講解的內容佔據至少一半時間！也正因為此，有球員就私下抱怨：「訓練強度還不如在地方俱樂部！」

這很容易讓人想起今年早些時候接手95年齡段U22國足的義大利人德羅索。3月下旬，德羅索率隊前往阿聯酋參加迪拜杯賽。當時，德羅索對95年齡段球員的情況也不是很熟悉，先前僅僅只是看過陳洋率隊打過兩三場熱身賽。但德羅索接手之後，U22國足的隊員普遍感慨：「訓練強度太大了！」都說歐洲教練不搞「一日兩練」，但德羅索帶U22隊伍時，偏偏就是安排一日兩練，而且強度很大！最終的結果是，從集訓到出征，前後就只有五天訓練時間，在迪拜杯賽上，U22國足第一場被馬來西亞隊逼平后，發揮一場比一場好，最終獲得了亞軍。而且，隊伍在比賽中就沒有出現過體能不支甚至抽筋現象。通過那次比賽，U22國足球員普遍反應：「高水平教練帶隊就是不一樣！」

對照一下這支99年齡段國青隊，從集訓開始到參賽，前後有14天準備時間，結果場場比賽有抽筋！如果不是下半時通過連續換人，國青隊的體能情況恐怕會更糟。更為重要的是，在武漢準備的最後三天，球隊居然連續放假！不僅沒有碰球，甚至連基本的活動都沒有保障。因此，在抵達成都之後，有球員就私下都提出了這樣的疑惑：「這麼搞是像在準備參加比賽的嗎？」事實證明：球員賽前的擔心並非沒有道理。

在對陣匈牙利隊的第一場比賽中，國青隊開賽才1分鐘多就丟一球，賽後有球員就向記者表示：「在武漢連著三天沒有好好訓練，來到成都之後訓練也不正常，再加上準備活動汗還沒有出呢，這樣的狀態去比賽，不輸球才怪呢！匈牙利隊的打了我們一個措手不及，我們完全沒有進入狀態。」更有球員則反應，對陣匈牙利隊比賽的當天上午，教練還專門安排了一堂差不多一個小時的力量訓練課！

伊塞克

而更讓人匪夷所思的是，或許是德國人伊塞克深知體能的重要性，此次專門請來的一位德國的體能師，但這位新的德國體能師以前並不是在職業球隊裡帶過體能的。這一段時間以來，這位德國體能師更像是帶國小生做遊戲的。如果是一位有經驗豐富的體能師，國青隊在熊貓杯賽上恐怕就不會出現如此體能狀況。用隊員的話來說，「他帶的準備活動，我們都沒法出汗！」就是這樣一位體能師，據說身價不菲，一天的報酬可以頂基層教練員一個月的基本工資！

筆者早在伊塞克未上任之前就指出其僅僅只是一名講師

各級國字型大小隊伍連戰連敗，讓足協下定決心聘請「洋教練」。這樣的思路與出發點本身沒有任何問題，如果請來的是一名高水平教練，就像國家隊請來了里皮、U22國足讓德羅索接手，至少隊伍可以很快看到變化，這是大家都可以接受的，而且也是普遍希望看到的。但是，並不是所有「洋麵孔」都是高水平的教練，就像早在足協宣布這位德國人伊塞克將出任國青隊主教練之前，外界就已經對其履歷提出異議，而且明確指出此人就只是一個講師、不是帶隊教練，並認為他並不是國青隊所需要的那種教練。熊貓杯賽雖然不能完全說明問題，但實際卻是將這些問題更加突出地疊現出來。

就在熊貓杯賽期間，不管是諸多應邀來到現場觀看比賽的老足球工作者，或者是一般的管理人員，都會異口同聲地提出這樣一個疑惑：「這就是來自德國的教練？」之所以會提出這樣的疑惑，根本原因在於他們所看到的東西和他們所想象的完全不同。譬如，組委會的工作人員就透露了這樣的細節：國青隊來到成都下榻指定酒店之後，居然不是統一要求吃早飯，而是隨便讓球員在8點到10點半之間自由下樓吃早飯，而且前兩天還不是所有球員都下樓吃早飯，「這哪裡是一個團隊？德國人的紀律性體現在哪裡？」而更有人反應，第二天就要比賽了，有球員還在晚飯時間過後外出吃火鍋，「不是說不可以出去吃東西，問題是，第二天就要比賽了，吃這樣的東西合適嗎？萬一吃壞肚子又咋辦？這德國教練就沒有明確的要求？」

比賽是訓練的一面鏡子，比賽中所反應出來的東西，更多地是訓練狀況的一種體現。所以，更多的則是從足球業務本身表達了自己的意見與看法。有位老教練就表示：「從實際比賽來看，很多東西就是沒有要求，球員拿球之後應該如何處理？周圍的球員應該怎麼接應？特別是進攻套路上，相互之間在局部區域內應該怎麼辦？是二打一還是直塞、還是分球或轉移？如果教練要求了、平時訓練中練過，至少比賽中會做出來，即便是失敗了，那可以再去尋找原因，究竟是球員個人能力的問題，還是配合不熟悉的問題，等等。但這三場比賽看下來，我只能說：沒有看到這方面的東西，或者更直白點說，就是恐怕訓練中根本就沒有那麼練過。所以，比賽中反應出來的就是隊員相互之間很少有配合，就是靠著自己單幹。」

現代歐洲足球發展到今天，前場丟球之後的緊逼或就地反搶已經非常普遍。但是，國青隊在這三場比賽中，沒有見到有組織的就地反搶和緊逼。相反，三個對手甚至包括伊朗隊，前場丟球之後的就地反搶以及緊逼表現得非常突出。而據隊員介紹，伊塞克在日常的訓練中並沒有要求隊員去這麼做，要求隊員們無需丟球之後馬上展開反搶，而是更多地要求隊員們馬上回撤。先前，在伊塞克接手之前，99年齡段選拔隊在這方面表現得較弱，如今在歐洲教練接手之後，絲毫未見改善。

伊塞克強調「控球」與「傳球」。在與匈牙利隊的比賽中，國青隊全場傳球是289次。與伊朗隊一仗，國青隊傳球達到了336次。伊塞克表示，這是國青隊進步的體現，「如果我們傳球達到500次的話，或許我們就有機會贏下伊朗隊了。」此言不假，傳球次數多，的確意味著控球時間長、取勝機率也更多些，但問題時，如果傳球僅僅只是在後場三分之一場區，球不是更多地向前、進入到前場三分之一，傳球超過了500次，意義又何在？這就好比統計數據顯示：中伊之戰中，國青隊兩名中後衛之間相互傳球就超過90次，佔了全隊傳球次數的1/4。如果算上中後衛給邊後衛、中後衛給中前衛的傳球，國青隊的傳球更多地是在後場，哪怕再多，又何以取勝伊朗隊？

講師永遠只能是講師，職業教練就是職業教練。國青隊需要的是一名真正有能力與豐富經驗的職業教練，而不是講師。當我們在談論著這支99年齡段國青隊中還是有一些不錯的球員時，我們不要忘了：這個年齡段的隊伍已經有了兩年的底子！我們請來外籍教練，是要把這些球員捏合到一起。但現實呢？